公司宣傳部實(shí)習(xí)報(bào)告

1、公司宣傳部實(shí)習(xí)報(bào)告宣傳部實(shí)習(xí)報(bào)告 20* 年 1 月至 3 月期間，我在 x 宣 傳部實(shí)習(xí)，為了把在學(xué)校期間學(xué)習(xí)到的理論知識更好的應(yīng)用 于時(shí)間當(dāng)中，我積極的跟隨周圍的同事學(xué)習(xí)了解宣傳部工作 內(nèi)容，掌握新聞采編以及撰寫的要領(lǐng)，并努力的完成領(lǐng)導(dǎo)下 達(dá)的任務(wù)，在實(shí)習(xí)期間我的表現(xiàn)良好得到同事和領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn) 可。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我重要的工作經(jīng)驗(yàn)，為將來工作 能力的提升有很大幫助。下面我就實(shí)習(xí)內(nèi)容做個(gè)詳細(xì)的敘述：加強(qiáng)自身素質(zhì)鍛煉 我認(rèn)為畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要目的，就在于通過實(shí)踐讓學(xué)生把 書本上學(xué)來的理論知識用于實(shí)際操作。這樣既能起到回顧知 識的作用，還可以找到許多不足之處，讓學(xué)生自己進(jìn)行理論 的消化和理解，為日

2、后能快速進(jìn)入工作狀態(tài)做好準(zhǔn)備，進(jìn)一 步提高學(xué)生的素質(zhì)。 此次實(shí)習(xí)， 我的目的是加強(qiáng)寫作、 編輯、 器材使用等能力，提高實(shí)際操作能力，并在新聞工作一線親 身體驗(yàn)，以便成為能夠主動(dòng)適應(yīng)競爭激勵(lì)的社會(huì)就業(yè)環(huán)境， 為自己配備一塊有含金量的敲門磚。具體表現(xiàn)在以下這三個(gè)方面：1、把理論知識與實(shí)踐相結(jié)合。通過此次學(xué)年實(shí)習(xí)，我 們不僅將大學(xué)四年學(xué)習(xí)的課程與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)單位學(xué) 習(xí)了不同型號攝像機(jī)使用，新聞素材的采集角度，以及新聞 素材的剪輯與后期制作，把課堂上學(xué)到的理論知識，嘗試性 地應(yīng)用于實(shí)際工作當(dāng)中。并且通過重溫各種儀器設(shè)備的運(yùn)用， 明白了自身能力的不足與眼高手低的操作現(xiàn)狀。2、在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，

3、積極嘗試不同角度呈現(xiàn)新 聞事件過程。勤學(xué)好問，把實(shí)習(xí)老師講解的拍攝技巧與要點(diǎn) 應(yīng)用于不同的環(huán)境，在實(shí)際工作中，自己進(jìn)行操作，把老師 講的知識迅速運(yùn)用，不懂就問，還在實(shí)際運(yùn)用過程中增加經(jīng) 驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中漸漸熟練，把自己的心得體會(huì)運(yùn)用到節(jié)目制作 當(dāng)中。3、為畢業(yè)實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。為了能夠在實(shí)習(xí)單位更好的 充實(shí)自己，通過現(xiàn)階段的學(xué)年實(shí)習(xí)，我們可以系統(tǒng)的回顧以 前的知識，并把理論付諸于實(shí)踐中，盡可能彌補(bǔ)自身能力的 不足，明白自己與一個(gè)真正新聞工作者之間的差距，并在以 后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與正式工作打好基 礎(chǔ)。第一次來到礦宣傳部的我是一臉茫然，有些不知所措，開始覺得我很多余， 只能干一些沒有什

4、么技術(shù)含量的活， 類 似于打掃衛(wèi)生、端茶倒水的工作。但是隨著實(shí)習(xí)的天數(shù)的增 長，我逐漸找到了我的角色，并迅速的投入到工作中去。以 下是我的工作大致內(nèi)容1. 搜集稿件經(jīng)過簡單的培訓(xùn)之后，我?guī)捉?jīng)對宣傳部的工作內(nèi)容有了 大體的了解，這里每天一上班要進(jìn)行的第一項(xiàng)內(nèi)容就是新聞 的收集工作，從煤礦的各個(gè)部室搜集上來得新聞素材不計(jì)其 數(shù)，這就需要進(jìn)行篩選工作，選取一些新穎、并有獨(dú)特寫作 角度的新聞?lì)}材，甄選出來 5 篇左右。這里要知道只有深入 到現(xiàn)場去做實(shí)際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，所有搜集素 材的時(shí)候，要有慧眼識金的功力。2. 編輯整理 當(dāng)搜集完稿件后就是編輯整理和修改稿件是新聞作品 的環(huán)節(jié)，俗話說：

5、“文怕修改” ，只有修改，才能寫出精辟的 文章。 還要提煉新聞主題， 因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的“靈 魂”，可以通過素材的取舍， 結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個(gè) 方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的 導(dǎo)語，熟練的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新 聞?wù)Z言。3. 上傳新聞 在搜集并整理好來自各個(gè)部室的新聞素材后，我們便完 成了工作的第一步，接下來就是將修改整理好的稿件傳至公司的內(nèi)網(wǎng)上，每天至少要更新 5 篇稿件。4. 個(gè)人撰寫搜集稿件并上傳，是我們工作當(dāng)中最簡單的一項(xiàng)任務(wù)，我們的任務(wù)中最重要的就是個(gè)人的撰寫，通過我們實(shí)際采訪、 拍攝、訪問等過程記錄下來的新聞最有價(jià)值，我們的工作重

6、 心就是要將每一天發(fā)生的最有價(jià)值的新聞撰寫出來， 并上傳 至公司官網(wǎng)上供員工觀看，并且更為鍛煉我的是，領(lǐng)導(dǎo)給我 們下達(dá)每個(gè)月至少要有 2 篇文章是刊登在省級煤炭報(bào)刊的任 務(wù)，超額完成任務(wù)的可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)，這極大的提高了我們工 作的積極性，雖然壓力很大，但我們依然堅(jiān)信我們能出色的 完成任務(wù)。在這段實(shí)習(xí)時(shí)期內(nèi)，雖然出去采訪的次數(shù)并不多，閱歷 倒是增加不少，應(yīng)該說留心處處皆學(xué)問，用心去感受就會(huì)發(fā) 現(xiàn)很多學(xué)問。我們學(xué)生要在實(shí)踐中把學(xué)到的理論知識運(yùn)用起 來并不是容易的事。只有真正經(jīng)歷過親身感受過才知道其中 所蘊(yùn)含的道理。第一次進(jìn)入礦宣傳部，發(fā)現(xiàn)它并沒有想象中的神秘。宣 傳部很大， 除了電視臺(tái)外還有有幾個(gè)主

7、要辦公室、 會(huì)議室還 有領(lǐng)導(dǎo)辦公室。我們工作的地方就是一個(gè)辦公室，一共 5 個(gè) 人，這里有自己的專職訪問記者和攝影師另外還有單獨(dú)的剪 輯片子的后期制作人員，但單純稿件的編寫只有我們五個(gè)人， 主要實(shí)習(xí)內(nèi)容就是新聞編輯。因?yàn)槲覀冇形鍌€(gè)人，辦公室就成了我們的陣地。一天又 一天，我們坐在辦公室里，除了打掃衛(wèi)生端茶倒水，基本上 就是看報(bào)紙、校對 , 校對、看報(bào)紙 , 看報(bào)紙、校對 , 有時(shí)也會(huì)出去拍點(diǎn)照片回來，跟著美編學(xué)習(xí)版面的編輯，在 此期間，我們學(xué)會(huì)了用方正飛騰軟件編輯報(bào)紙，學(xué)會(huì)了如何掃描文件等等。期間最難忘的一次外出拍攝新聞經(jīng)歷是， 礦舉辦的旨在 豐富居民的精神文化的書法活動(dòng)， 我們不但要拍攝煤礦

8、居民 們書畫的場景，還要現(xiàn)場采訪一些前來參加活動(dòng)的人們的內(nèi) 心感受，很多的問題都是我們即興發(fā)揮。在我們幾個(gè)人的共 同努力下，在活動(dòng)結(jié)束后我們搜集到了最寶貴有價(jià)值的材料， 因?yàn)槭怯H身體會(huì)所以有感而發(fā)的寫出了那篇新聞報(bào)道。那一 次給我留下了很深刻的印象。通過這次實(shí)習(xí)，自己的社會(huì)實(shí)踐能力大大地提高了，適 應(yīng)社會(huì)的能力強(qiáng)了，語言運(yùn)用能力增強(qiáng)了，寫作能力提升了， 真正跨出了工作的第一步。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)愛上了記者這 個(gè)職業(yè)和這里的生活的時(shí)候，離別的鐘聲也敲響了。幸好， 總有一些記憶駐留下來，總有一些感觸潛移默化。我相信自 己的能力，并為自己當(dāng)初的選擇和現(xiàn)在的進(jìn)步感到驕傲。最后，感謝帶我實(shí)習(xí)的前輩和一起實(shí)

9、習(xí)的同事們，是你 們教會(huì)我如何過好本職工作，也帶給我愉快的實(shí)習(xí)生活。這次實(shí)習(xí)不僅在專業(yè)領(lǐng)域給了我一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為我觀察社會(huì)、 接觸社會(huì)提供了一個(gè)平臺(tái)， 接觸了社會(huì)中 的各類群體。在于采訪對象的交流中，與人打交道的能力在 不知不覺，潛移默化中不斷提升。作為對外宣傳工作者，本 來就是需要有較強(qiáng)的溝通能力，通過在實(shí)踐中不斷地加以鍛 煉和學(xué)習(xí)，才使我逐漸具備了這樣的能力。此外，在實(shí)習(xí)生 活中，我逐漸明白了怎樣在挫折中前進(jìn)、怎樣化不利為有利， 怎樣克服種種困難完成任務(wù)，這些都成了我在這次實(shí)習(xí)中最 為寶貴的收獲，為我畢業(yè)之后步入社會(huì)打好了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。宣傳部實(shí)習(xí)報(bào)告* 年 3 月至 5 月底三個(gè)月時(shí)

10、間，我在 XX 市委宣傳部新聞科實(shí)習(xí)。雖然領(lǐng)導(dǎo)沒有給我安排很具 體的工作，但這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開 始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班， 上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成 自己的工作任務(wù)， 不能草率敷衍了事， 凡事得謹(jǐn)慎小心。 “天 下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。 ”從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境 的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，同 學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適 應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣同行之間殘酷的競爭，無法忍 受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有 受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，

11、自己的提 議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績時(shí)，會(huì)有來自各 方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老 師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。實(shí)習(xí)過程中有 兩件事對我觸動(dòng)挺大的。一件是當(dāng)我滿懷信心第一天上班， 我剛坐在辦公室的椅子上，一個(gè)同事就問我： “你學(xué)什么專 業(yè)的？”答曰公共事業(yè)管理。 “后這個(gè)專業(yè)啊，你會(huì)寫稿子 嗎？”看著他那一臉茫然與不屑，任何解釋都是多余的，我 決定用實(shí)際行動(dòng)證明給他看看。另一件事是為了證明自己的 能力，我總是不失時(shí)機(jī)地展現(xiàn)自己，工作中領(lǐng)導(dǎo)安排給我的 寫稿和改稿的任務(wù)，我都認(rèn)認(rèn)真真的完成，從來不敢馬虎， 當(dāng)我將自己辛辛苦苦寫的稿子一下，必恭必敬地遞到

12、領(lǐng)導(dǎo)桌 前時(shí)。領(lǐng)導(dǎo)接過說了一句：“好，有時(shí)間我會(huì)看的。 ”便隨手 丟在了桌子的一角，繼續(xù)他的工作了，而且事后他竟然把這 事給忘了。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀。三個(gè)月的 實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長， 但是我從中學(xué)到了很多知識， 關(guān)于做人， 做事，做學(xué)問?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識， 而是一種叫做自學(xué)的能力” 。 參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知 識用到的很少很少。平時(shí)我在工作只是打打電話幫忙寫寫稿 子，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。修改稿件時(shí)，我只能 在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識。 平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問。由于住的地方離實(shí)習(xí)單位 比較遠(yuǎn)，所以每天 7 點(diǎn)不

13、到就得起床去擠公交車，那留給個(gè) 人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不 想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實(shí)在不想上課的時(shí) 候可以逃課，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久 了容易厭倦。像我就是每天就是打掃打掃衛(wèi)生，接接電話，坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味，但是工作簡單也不能實(shí)習(xí)， 就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般， 就算在學(xué)校是自我感 覺良好，但是在社會(huì)里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃， 也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習(xí)這三個(gè)月期間， 我拓寬了視野，增長了見識，體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷，而的 是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己就業(yè)之 路做準(zhǔn)備。千淘萬漉雖辛苦，但也

14、要摩拳擦掌，做好又一次 投身熔爐的準(zhǔn)備。宣傳部實(shí)習(xí)報(bào)告 這是我第一次獨(dú)擋重任去完成一 件如此神圣的使命，心里有一點(diǎn)擔(dān)心一點(diǎn)激動(dòng)。擔(dān)心是因?yàn)?我不知道在第一次沒有同伴的合作與幫助下，我能否順利完 成此次任務(wù)，激動(dòng)是因?yàn)橄胍C明自己能夠獨(dú)擋重任去完成 一件事，同時(shí)也想借此機(jī)會(huì)提高自己各方面的能力，以便在 以后的學(xué)習(xí)與工作中更加順利。20* 年 5 月 20 日晚上，當(dāng)歸鄉(xiāng)的汽車緩緩啟動(dòng)后的時(shí) 候，我的心也被帶動(dòng)了，這是畢業(yè)以后第一次重回母校，那 種復(fù)雜的心情溢于言表，回到縣里已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)多了，于 是便在縣里的姐姐家住了一晚，而我的招生宣傳工作也打算 在 20* 年 5 月 21 日的早上正式展開

15、。 在歸鄉(xiāng)的路途中我以 詳細(xì)規(guī)劃了我的具體工作安排，畢竟時(shí)間有限，我不能無目 的無計(jì)劃的去做這些事，加之旁邊沒有人在旁邊指導(dǎo)，這對 我來說應(yīng)該算是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)吧，但也這是因?yàn)橛羞@樣的 困難才能讓我更好地成長。于是一切依計(jì)劃行事，可是當(dāng)我 來到母校時(shí)候才得知，今天省領(lǐng)導(dǎo)來縣里檢查，而重點(diǎn)就是對這所省重點(diǎn)中學(xué)的視察工作，所以學(xué)校這兩天查的特別嚴(yán)，“非本校學(xué)生一律不許入內(nèi)”，而這一切都是我事先沒有了 料想到的，這就大大增加了我工作的難度，也是我工作中的 疏忽之處，在這之前如果能夠想的足夠全面，在去之前應(yīng)該 先要了解一下學(xué)校最近的狀況，而不是盲目的就去做這件事 情，那么我想也就不會(huì)出現(xiàn)今天這種難以解

16、決的困難了，這 就教會(huì)我在以后的工作中應(yīng)該先要全面認(rèn)識自己所要做的 工作的一些情況。但俗話說“困難總是和解決困難的辦法相 伴而生”，如今既然已經(jīng)出現(xiàn)了這樣的問題，我就必須想辦 法去解決這些問題，這也是能鍛煉一個(gè)人的應(yīng)變能力的事情， 我要求我必須要讓自己擁有這樣的魄力。于是我開始策劃我的進(jìn)校計(jì)劃，我先找到校內(nèi)自己熟悉的人先把資料帶進(jìn)學(xué)校， 然后我又見有些學(xué)校的家屬可以隨便進(jìn)出校門，于是我就想 是否可以找一個(gè)要進(jìn)學(xué)校的家屬把我?guī)нM(jìn)去，這樣我的困難 就算解決了。可是如果我一個(gè)沒有很好的溝通方式，大概要 找人把我?guī)нM(jìn)去也不是那么容易的事情，所以我努力尋求著 一種比較容易讓別人接受的方式去與人溝通，最后

17、還算皇天 不負(fù)有心人，終于我找到一位將要進(jìn)校的好心阿姨帶我進(jìn)了 校門， 這應(yīng)該算是我今天工作的第一項(xiàng)任務(wù)吧，沒想到剛開 始就遇到這樣的難題，這是我始料不及的，但這點(diǎn)困難總算沒有讓我退縮，我成功的完成了我的第一項(xiàng)任務(wù)重回母校，感覺還是那么的親切，曾經(jīng)熟悉的教學(xué)樓、 花園小徑依舊如故，不同的只是這里早已物是人非了，看到 學(xué)弟學(xué)妹們陌生卻不失親切的面龐，不由讓我想起了我的中 學(xué)時(shí)代。感概歸感慨， 我不能忘記我此次歸來的任務(wù)， 于是 我開始計(jì)劃我的工作流程。我先應(yīng)該找到高三的班主任溝通 一下，順便了解一下學(xué)生目前的狀況，所謂“知己知彼，百 戰(zhàn)不殆”嘛，可是如何才能有機(jī)會(huì)認(rèn)識那些高三的班主任呢? 因?yàn)楝F(xiàn)

18、在的高三班主任我?guī)缀醵疾皇煜?，所以這第一個(gè)局面 該如何打開我得認(rèn)真考慮一下，。還真是“無巧不成書” 正在我苦惱的時(shí)候，在校園中偶遇到了我曾經(jīng)的授業(yè)恩師，她見到我有點(diǎn)詫異， 我也有點(diǎn)激動(dòng)， 于是我們就開始攀談起 來，她有問到我畢業(yè)以后的一些情況，同時(shí)我也向她說了我 此次回校的原因，她還夸我長大了，能夠獨(dú)擔(dān)重任了，當(dāng)然 能得到老師的鼓勵(lì)與肯定，是我更加有信心去完成我要完成 的工作。就是那么的機(jī)緣湊巧，讓我遇到了我的恩師，與她 的相遇給我接下來的工作減少了不小的難度。她給我引薦了 幾位現(xiàn)在帶班的高三班主任，于是我便順利地完成了和那些 高三班主任的溝通工作，他們也很熱情的給我說了一些目前 高三學(xué)生的狀

19、況，同時(shí)還教給了我一些與學(xué)生如何交流的技 巧，對我接下來的工作可謂大有幫助，最后他們還高度評價(jià)了我的工作能力，能得到他們的肯定，說實(shí)話對我來說真的 是不小的收獲，他們對我工作的肯定不正也是對我的肯定嗎? 當(dāng)然，我也啊,不能因?yàn)檫@個(gè)而沾沾自喜，我要更加努力，人總 是要在肯定與否定自己中得到更大的進(jìn)步，而我現(xiàn)在需要的 就是要不斷的突破自己，以尋求做到更好。準(zhǔn)備工作做完了，接下來就是工作的重點(diǎn)。對于現(xiàn)在的 高三學(xué)生來說，他們真可謂是惜時(shí)如金啊，所以為了不引起 他們的反感情緒，我打算利用下課這有限的十分鐘，去完成 這項(xiàng)高難度的任務(wù)。我找了一些看起來比較面善的同學(xué)，像 他們說明我的來意，然后讓他們帶我進(jìn)教室做宣傳工作， 沒 想到他們遠(yuǎn)比我想象的要熱情的多，對于我這個(gè)大他們兩屆 的學(xué)姐的工作給予極大的支持，心中有說不出的感動(dòng)，讓原 本還擔(dān)心第一次上臺(tái)講話會(huì)緊張的我，放開了所有的