59中學教學常規(guī)管理工作總結

1、加強常規(guī)管理工作促進教學質量提升 59 中學教學常規(guī)管理工作經(jīng)驗材料根據(jù)沈教發(fā) 200573號文件精神及于洪區(qū)教育局中教科考核學校細則精神，為我校抓好教師隊伍建設及教學常規(guī)管理，上質量、創(chuàng)特色、求發(fā)展，切實提高課堂教學的效率促進我校教育教學工作的持續(xù)發(fā)展，我校認真對教學常規(guī)管理工作進行了自查，總結經(jīng)驗教訓， 發(fā)揮優(yōu)勢， 創(chuàng)建特色。一、專業(yè)的教師隊伍齊全的教學設施59 中學是于洪區(qū)一所普通初中。現(xiàn)有 18 個教學班，7 9 年各 6 個班。學生704 人。專任教師68 人，其中高級職稱22 人，一級職稱以下46 人?，F(xiàn)已建成運動場近10000平方米，校園綠化面積近200平方米。配置有多媒體電教室

2、2 個、理、化、生實驗室各一個，開通了校園網(wǎng)。二、教學常規(guī)管理工作1、教學計劃管理學校按國家教育部頒發(fā)的課程標準、課程計劃要求，開齊課程、開足課時。20XX 年秋季開設校本課程： 成功在手。周一至周五每班一課時，由專任教師授課。教務處于每學期開學前制定出教學工作計劃，排好課程表，發(fā)放到班級、教師。開學第一周各教研組、每位教師必須上交教研、教學工作計劃，教學工作計劃裝入教師業(yè)務檔案。由教務處檢查各教研組計劃，教師教學計劃落實情況。學校雙周三下午第六節(jié)課是規(guī)定的教師業(yè)務學習時間，進行教育教學思想和理論學習、教學業(yè)務知識培訓以及教師計算機應用能力培訓等。2、教學過程管理20XX年 9 月，學校從新制

3、訂了教育教學常規(guī)管理的各項規(guī)定，相關要求已送交中教科，20XX年 3 月學校作了部份修改補充。對教師教學工作（教學準備、上課、學生成績考核、作業(yè)批改與輔導等） ，教研組工作、教師周課時及作業(yè)批改、考勤與考核、獎懲等作了明確的規(guī)定和要求。學校要求每位教師每學期有一篇優(yōu)秀教案或實驗方案， 一篇教學論文，課記錄。分管教學的領導聽課 95 節(jié)以上。32 次聽學校每學期進行一次優(yōu)秀教案、課件、作業(yè)評展，每學期組織一次全校性公開課，每學期召開一次全校教學經(jīng)驗交流會，努力提高教師業(yè)務能力。學校建立有行政值周檢查制度，中層及以上領導輪流值周，負責督促檢查學校教學、衛(wèi)生等工作。教務處實行每節(jié)巡課制度，認真檢查記

4、載教師上課，早自習情況，認真填寫教學日志。鑒于學校實際情況，每月都要召開由全體任課教師參加的教學工作總結會，總結得失，明確表揚或批評相關的人與事，提出下個月的具體工作目標和注意的事項。每學期召開四次年組學情教情分析會，特別是對初一新生和初三畢業(yè)生， 不斷加強養(yǎng)成教育， 促進良好校風、 學風的形成。每兩個月舉行五次校內教學質量監(jiān)測，認真組織教師命題試卷印刷，開好每個考務會，嚴格組織教師監(jiān)考評卷，認真分析學生成績及教學中出現(xiàn)的相關問題。監(jiān)測結束后各班召開部分家長會，向家長匯報學生的學校成長情況，取得家長對教學工作的支持。本學期根據(jù)中教科的相關要求進一步細化了教學常規(guī)管理與考核工作要求，（ 1）、備

5、課：在個人備課的基礎上， 認真開展集體備課，（集體備課時間進課表）備課時要求認真鉆研把握教材，掌握課程標準的要求，了解學生，認真編寫教案，通過教案能反映出明確的教學目標，做到知識傳授、能力培養(yǎng)、思想教育三統(tǒng)一，擬定好教育教學任務，設計好教學環(huán)節(jié)，選擇恰當?shù)慕虒W方法及實驗方法。講練時間明確標注，教案作業(yè)部分增加學生預習內容，任課教師明確要求學生有預習筆記，定期檢查。在教學中準備使用的實驗器材、 多媒體課件、 錄音機等，課前要擺放到位，準備就緒。（ 2）、上課與輔導：提高課堂效率是本學期教學管理重點之一，也是全體教師共同努力完成的任務。嚴格按課程表授課，不允許丟課或私自串課，要充分利用課堂授課時間

6、，提高工作效率，克服教學中的盲目隨意性，教學環(huán)節(jié)要求清楚、有條理，講練時間安排適當，避免一言堂和滿堂灌的現(xiàn)象發(fā)生，每位教師要熟悉掌握課程標準的要求， 在此前提下，樹立生本思想，積極進行課改的探索，發(fā)揮自身的個性化教學特長，創(chuàng)設一種生動活潑、樂教樂學的課堂氛圍。學校提倡鼓勵教師利用自習時間，以年組為單位，以自愿和統(tǒng)一安排相結合的原則，給學生有針對性的課外輔導，年級組及學校認真記載了有關輔導情況，期末進行集體獎勵。（ 3）、作業(yè)布置與批改：學生作業(yè)要求具有針對性和典型性。對不同層次的學生提倡留難易程度不同的作業(yè)，提出差異性要求，使不同程度的學生有不同程度的提高，作業(yè)內容要求適當與研究性學習、社會活

7、動及動手動腦能力培養(yǎng)相關聯(lián)，對各科作業(yè)量、批改方法及要求也作了嚴格要求與檢查。作業(yè)批改：每月 25 日檢查一次。檢查結果記入考核表，要求批改準確及時，有評語，數(shù)量符合學校要求。（ 4）、五查記實與教師業(yè)務考核五查記實包括以下五個方面的檢查與記實：（ 1）教案檢查，每周五檢查一次； （ 2）聽課記錄，每周五檢查一次； （ 3）記分冊：每月 25 日檢查一次；（ 4）教研活動記實；包括集體備課、教研活動、參加區(qū)市組織的教研活動三個方面，每月檢查統(tǒng)計一次，外出教研有活動記實，無記實視為未參加活動。在考核項目中扣除分數(shù)。期末有評比，分優(yōu)、良、合格、不合格。在“五查”基礎上，進一步把業(yè)務考核工作做細。教

8、務處在實際工作中認真記載統(tǒng)計，減少誤差。力求更真實地反映教師實際情況，考核共含20 項：教案；記分冊；作業(yè)批改；聽課記錄；教研活動；上課；輔導；監(jiān)考評卷；計劃總結；教學成績等。具體事項按照“考核方案”執(zhí)行。3、 教學設備管理學校圖書館于20XX 年 12 月進行了擴充，分設圖書室、教師閱覽室、學生閱覽室。閱覽室定時面向師生開放。實驗樓設有理化生實驗室，語音室、多媒體電教室，課件制作室，微機室，音樂室，美術室。學校建立健全各種規(guī)章制度，設置各室崗位及管理人員，明確職責，嚴格考勤考核，充分發(fā)揮各室作用，為教學服務。學校在經(jīng)費緊張的情況下，盡力更新和充實教學設備，努力實現(xiàn)教學手段現(xiàn)代化。先后購進計算

9、機62 臺，裝備第二個計算機教室， 20XX 年 8 月建立高標準理化生實驗室。20XX年 4 月建成校園局域網(wǎng)和教師電子備課教室。為教師運用現(xiàn)代教育技術開展教學活動進行教研教改創(chuàng)造條件。目前學校理化生學生實驗及演示實驗開齊率達100%，電教室每期使用480 節(jié)以上，教師優(yōu)質課錄制、電教錄相刻錄30 余課時，配備有專門的電教資料室。4、 教師繼續(xù)教育學校關心教師的在職進修，有學歷提高的規(guī)劃和計劃，盡量創(chuàng)造條件讓教師進修提高，積極派老師出去培訓、觀摩、努力提高教育教學理論、教學基本功，教學水平和科研能力。每學期我校教師參加區(qū)市級以上教研學習 60 多人次，相關記實材料均存檔保存。下面是我校教師學

10、歷簡況：研究生： 1 人出國研修： 1 人本科學歷： 54 人專科學歷： 12 人在職教師總數(shù)：68 人根據(jù)繼續(xù)教育工作相關要求，本學期新老教師結對子情況如下：張淑敏 音樂教師 -張淑霞姜亞娟 數(shù)學教師 -郭英麗趙宏偉 物理教師-楊德張瑩物理教師-楊德趙曉晨數(shù)學教師 -薛校正潘慧麗數(shù)學教師 -馬麗王霞歷史教師 -呂東敏青年教師每周至少聽一節(jié)指導教師的課，寫出聽課心得。隨教案上交。每月指導教師聽青年教師一節(jié)課，認真評課，對青年教師進行有效的指導。青年教師每人本學期出一節(jié)教研課，指導教師認真寫出評語。我校本著集體培訓與個人自學的原則，認真組織教師的繼續(xù)教育學習和考核，完成了繼續(xù)教育工作要求的相關任

11、務。5、 教研組教學常規(guī)管理教研組是教學管理的一個重要樞紐，學校認真抓好教研組管理，充分發(fā)揮教研組的樞紐作用，認真落實“科研興教，科研強校”思想，努力打造一支過硬的教師隊伍，切實提高教育教學質量。學校制定了 教研組工作要求 ，本學期作了部份修改、補充。學校建立了語文、數(shù)學、英語、政史地、理化生、音體美教研組，并委派一名教學能力強，有一定研究能力的骨干教師任組長，教研組工作具體由教務處負責。各教研組每月至少開展一次集體教研活動，組織教師學習本學科課程標準、課程計劃、制定教研工作計劃，幫助教師鉆研教材，進行集體備課， 組織聽課、 評課。期末對教研組工作進行總結、評比。教學組織機構校長：唐英革書記：

12、趙君安副校長：彭永杰教務處主任：徐福斌楊巍教研組組長：語文：齊麗君數(shù)學：郭英麗英語：王成良理化生：楊德史地政：鄢玉蘭體音美：陳佳（ 1）、學校領導積極參加教研組活動，指導教研工作。校長唐英革負責教研的全面工作；副校長彭永杰負責史地政教研組工作，書記趙君安負責 8 年 9 年理化生學科教研工作，教務處主任楊威負責數(shù)學教研組、體音美及理化生教研組的工作，徐福斌主任負責英語，語文教研組的工作。每學期均參加教研活動八次以上，獲取教研信息，指導教研活動。（ 2）、每學期召開教研組長匯報交流會兩次，總結前一段時間的工作，交流開展教研活動的經(jīng)驗，每學期末進行一次評比，兌現(xiàn)教研組長津貼。（ 3）、教研組長必須

13、參加學校組織的有關會議和活動，如學校教務工作會議、 教研工作會議、 年級教師會、 年級學生會、教師評聘會、 學生考試質量分析會， 教師優(yōu)質課、 優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學軟件評比會、校際教研活動會等等。每學期開學教研組長均擬定了本學期教研活動計劃，要求具體、明確、有針對性、 實用性、 研究性， 并在教研組長會議上進行了交流。（ 4）、每學期開學，各教研組按時交齊教學計劃，裝入教學業(yè)務檔案，由教務處進行督查，各教研組長根據(jù)教師的計劃和進度表，每學期在期中和期末抽查兩次，檢查計劃和進度情況，并作好記錄，向教務處及相關教師進行通報。督促教師按計劃、按教學進度履行教學職責，期末每位教師必須寫出教學工作總結。（

14、 5）、學校嚴格進行教研活動考勤， 要求每個教師次次參加，無故不參加者作缺曠論。每學期由教務處或教研組組織兩次教學理論研討活動，學習先進的教育教學理論，進行教育教學課題研討，結合學校、學生實際，有針對性、務求實效。教研組堅持集體備課，有中心發(fā)言人，由各組教師輪流擔任或教研組指定。（ 6）、每學期教研組組織教師輪流上公開課， 做到認真準備，上課有創(chuàng)新， 有特色， 聽課后組織進行評議， 評議均有記錄。每學期各教研組推舉一人上一堂研究課。 均認真?zhèn)湔n、 聽課、說課、評課。每學期我校都積極組織教師參加校內或區(qū)級以上優(yōu)質課、錄像課評選。李光老師獲得 20XX年國家級學科整合優(yōu)秀課二等獎。楊德老師 20X

15、X 年獲得沈陽市物理學科優(yōu)秀課一等獎，2008 獲得國家級教科研成果大賽優(yōu)秀課一等獎。劉麗君老師獲得 20XX 年沈陽市教學基本功大賽英語學科一等獎，劉兵 20XX 年獲得沈陽市教學基本功大賽語文學科一等獎。鄢玉蘭老師獲得 20XX 年沈陽市教學基本功大賽生物學科一等獎。張淑敏老師獲得 20XX 年沈陽市教學基本功大賽音樂學科一等獎，潘慧麗老師獲得 20XX 年沈陽市教學基本功大賽美術學科一等獎，郭英麗老師獲得 20XX 年沈陽市教學基本功大賽數(shù)學學科二等獎，20XX年 4 月數(shù)學教研組承擔的國家級科研課題：激趣、互動、分層、反思教學模式的研究通過了驗收，現(xiàn)在已經(jīng)進入推廣階段。（ 7）、每學期學校要求每位教師交一份有創(chuàng)意的優(yōu)秀教案，裝入教師的業(yè)務檔案，并計入年終考評。（ 8）、學校要求每位教師每學期交每次考試的質量分析，一篇工作總結及教學研究論文，裝入教師業(yè)務檔案，優(yōu)秀教學論文在組內、校內進行交流，許多教師的論文獲學校、市級以上獎勵。（ 9）、學校充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術的作用20XX年建成多功能教室， 相繼又建成計算機教室和高標準的理化生實驗室及校園網(wǎng)絡，實現(xiàn)共享寬帶上網(wǎng)，并建成了教師多媒體電子備課室，添置了音樂電教設備，并為各部門配備了多媒體計算機。為教師電子備課室安裝了教學備課、課件制作軟件，配備了多媒體課件素材資料庫。