2020年二年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃范文

1、二年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃范文下面是網(wǎng)整理的二年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃，也就是小學(xué)二年 級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃，歡迎閱讀。二年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 （ 一）一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)， 結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)， 以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。 創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量本文轉(zhuǎn)自斐 , 斐課件園，培養(yǎng)德、 智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。二、班級(jí)口號(hào)：一天比一天有進(jìn)步。三、學(xué)生現(xiàn)狀分析：我班本學(xué)期共有學(xué)生 33 人，他們活潑可愛， 好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力 尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性 缺乏

2、認(rèn)識(shí)， 從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。 個(gè)別成績(jī) 好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)， 可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。 在其他方面 基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動(dòng)等。四、工作目標(biāo)1 、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí) 慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。2 、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng) 學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。3 、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。4 、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管 理能力。五、重點(diǎn)工作1 、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯 隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。2 、健全

3、“小組長管理”制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督，使他成 為一項(xiàng)長期有效的措施。3 、做好和家長之間的溝通聯(lián)系， 以良好的服務(wù)贏得家長們的口 碑。4 、加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長，特別是困難生的 成長，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。六、主要工作1 、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化：緊緊圍繞干凈、守 時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非 常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為 習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)， 對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。 課堂、課間、 上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。 把各項(xiàng)職責(zé)分配到人， 把各項(xiàng)管理要求到位， 使孩子們?cè)陂_學(xué)之初就意

4、識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性， 嚴(yán)格要求 下去，漸漸形成習(xí)慣。2 、狠抓班級(jí)紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。(1) 課堂紀(jì)律：嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由 指日組長記錄，并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。 守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤， 無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無星。個(gè)人衛(wèi)生：每周 一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生， 平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈， 物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。(2) 班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負(fù)責(zé)。進(jìn) 行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、 及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加 星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)

5、境和花草的教育。3 、重視班干部的培養(yǎng)：班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，班 干部是班級(jí)管理的小助手。 每個(gè)班干部都做工作記錄， 每周五班干部 會(huì)議，進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu) 秀班干部掛鉤。及時(shí)召開班干部會(huì)議， 針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題， 教給他們工作方法， 使他們明確自己的職責(zé)， 指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今 后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作， 齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信， 創(chuàng)造機(jī)會(huì)， 鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。4 、家校結(jié)合， 分類施教： (1) 經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話， 點(diǎn)出不足， 提出希望，明確發(fā)展方向， 讓學(xué)生感受到關(guān)愛

6、，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣 落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時(shí)。 (2) 對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn) 生，每節(jié)課都要有針對(duì)性的提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家 長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。 (3) 對(duì)于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā) 現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進(jìn)。越 是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)小組長。 (4) 經(jīng)常保持 與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。二年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 ( 二) 為了讓班級(jí)充滿活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他 們得到全面的發(fā)展， 也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息， 特制定 班主任計(jì)劃如下一、常規(guī)教育方面1 、充分

7、利用班會(huì)及晨會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí) 一日常規(guī) 、小學(xué)生守則 和小學(xué)生日常行為規(guī)范 ，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么 行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2 、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使 學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活 動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3 、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用， 增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感， 使學(xué)生心中有他人、有集體。二、班級(jí)紀(jì)律方面1 、課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園 帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間 紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)， 采

8、用師生共同參與的方式， 使學(xué)生既健體又受教育， 還能增進(jìn)師生之間的感情， 擴(kuò)大交流的空間。 同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。2 、路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開 展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠 進(jìn)行自主管理。 每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長， 每天定時(shí)向班級(jí) 匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。三、衛(wèi)生方面1 、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品 勤擺，兩操勤做。2 、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督 崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行 獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用

9、花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培養(yǎng)方面 班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理 的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制 （ 包括班長和組長 ） ，使班級(jí) 管理再上新臺(tái)階， 讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘， 培養(yǎng)有個(gè)性 的人, 使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。五、其他方面 班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才 及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。 因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、 小發(fā)明家、愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家

10、展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué) 生的自信心。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的 眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩 子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。二年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 （ 三）一、指導(dǎo)思想： 結(jié)合本校德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童 德育為格局， 以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)， 切實(shí)加強(qiáng)班 級(jí)德育工作的實(shí)效性。二、班級(jí)概況和工作目標(biāo)：本班共有學(xué)生 66人，男生 35人,女生 31人。每個(gè)孩子,活潑可 愛。其中學(xué)習(xí)自覺、思維靈敏的學(xué)生有，也有反應(yīng)慢、習(xí)慣差的。所 以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教

11、育為主， 讓小朋 友健康成長。同時(shí)配合好德育處的“二小在行動(dòng)綠色環(huán)保小家園”等 一系列常規(guī)活動(dòng)，與各任課老師密切配合， 相互協(xié)助，取各班的長處， 爭(zhēng)取把班級(jí)建設(shè)成為活潑、好學(xué)、文明的班級(jí)。三、工作重點(diǎn)：1 、結(jié)合晨間談話、隊(duì)班會(huì)加強(qiáng)班級(jí)管理，樹立班干部的威性， 在班級(jí)中樹立榜樣。2 、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。3 、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì) 律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。 所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異 常重要。4 、通過豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能 力，以及心中有他人的意識(shí)。5 、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷

12、 督促，使他們不斷取得進(jìn)步。四、具體工作措施：1 、思想教育方面(1) 抓好學(xué)校、家庭、社會(huì)這“三教”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家訪，并做 好家訪記錄。(2) 創(chuàng)設(shè)誠信氛圍，強(qiáng)化文明禮儀。(3) 繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。2 、教學(xué)方面(1) 端正教學(xué)思想，根據(jù)兒童的生理、心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán) 境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。(2) 教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉， 增強(qiáng)體質(zhì)， 培養(yǎng)良好的衛(wèi) 生習(xí)慣和對(duì)體育活動(dòng)的興趣。 以孩子實(shí)際出發(fā)， 培養(yǎng)良好的品德和加 強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛教育。聯(lián)系品德與生活和孩子思想動(dòng)態(tài)，潛移 默化地進(jìn)行思想教育。(3) 培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣。3 、文體衛(wèi)生方面(1)

13、 做好兩操 (廣播操和眼保健操 ) ，根據(jù)體育組的競(jìng)賽要求， 提 高學(xué)生做操的整齊性， 根據(jù)學(xué)生的心理特征， 開設(shè)各類有興趣的活動(dòng)。 班內(nèi)設(shè)立個(gè)人衛(wèi)生記載本。(2) 結(jié)合“五項(xiàng)競(jìng)賽”，對(duì)本班的衛(wèi)生情況進(jìn)行強(qiáng)化，提高本班 得衛(wèi)生情況，爭(zhēng)取可以得到“優(yōu)秀班級(jí)”。4 、勞動(dòng)教育方面(1) 培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自信心 , 自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。(2) 班內(nèi)開展各種小型自我服務(wù)勞動(dòng)。5 、狠抓班集體建設(shè)。(1) 培養(yǎng)-支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。進(jìn) - 步完善班 干部的組織隊(duì)伍， 選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)， 培養(yǎng)自我管理和管理他 人的能力，形成表率

14、，當(dāng)好班主任的好幫手。(2) 每?jī)尚瞧谡匍_班干部會(huì)議一次， 嚴(yán)格要求。 做到及時(shí)了解情 況及時(shí)反饋處理。(3) 創(chuàng)建班級(jí)窗口工作， 開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書管理員， 制定好圖書管理體制， 讓學(xué)生在有序的借閱中， 培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣， 做到“有借有還，有損必賠”。6 、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級(jí)公約。 沒有規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)班級(jí)管理除了講民主外，還要講法 制，也就是制定班規(guī)，讓班級(jí)管理有法可依。這學(xué)期期初，我初步制 定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施， 當(dāng)然那不是很成熟， 班規(guī)的制定還要經(jīng)過 一個(gè)循序漸進(jìn)的過程的， 我會(huì)在實(shí)施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對(duì)班規(guī)進(jìn)行修 改。(1) 準(zhǔn)時(shí)到校，佩帶紅領(lǐng)巾、?；眨轮?/p>

15、整潔，手指甲剪干凈， 課桌整理好。(2) 合理安排晨讀時(shí)間， 每逢周二、 周四早上學(xué)會(huì)一首古詩并背 誦課文。(3) 認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作， 放學(xué)后及時(shí)關(guān)好門、 窗、燈， 并按時(shí)回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。(4) 聽課專心，積極思考問題，每節(jié)課至少舉手一次，認(rèn)真完成 各項(xiàng)作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。(5) 認(rèn)真上好每一節(jié)課， 自覺遵守課堂紀(jì)律， 老師不在更要遵守 紀(jì)律，不喧嘩、說笑、打鬧。(6) 整隊(duì)做到快、靜、齊，做操時(shí)，動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)到位， 節(jié)奏正確， 集會(huì)時(shí)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。(7) 課間提高安全意識(shí)，不做危險(xiǎn)游戲，不追逐、打鬧，上下樓 梯靠右走，不沖撞，不擁擠。

16、(8) 見到老師主動(dòng)打招呼， 與老師交談態(tài)度誠懇， 同學(xué)之間團(tuán)結(jié) 互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。(9) 保持小學(xué)生良好形象， 不在課桌或墻壁上亂涂亂畫， 要愛護(hù) 綠化，注重環(huán)保。(10) 性格開朗，勇于競(jìng)爭(zhēng)， 積極參加各種集體活動(dòng)， 為班爭(zhēng)光， 做一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、有集體榮譽(yù)感的小主人。12345612345123123四、班隊(duì)活動(dòng)安排：二月：文明禮儀教育月、做好寒假總結(jié)評(píng)比工作，表揚(yáng)好人好事。、“講文明”主題班隊(duì)活動(dòng)。、班級(jí)“文明之星”評(píng)比活動(dòng)開始。、布置恢復(fù)各項(xiàng)常規(guī)工作。、刊出“新學(xué)期的班報(bào)”，主題為“講文明懂禮貌”。、為班級(jí)環(huán)境建設(shè)評(píng)比做準(zhǔn)備。 三月份：環(huán)保教育月、“我為班級(jí)添綠”

17、活動(dòng)。、“我做小小雷鋒”活動(dòng)。、開展環(huán)保主題班隊(duì)活動(dòng)。、參加校級(jí)班會(huì)課觀摩活動(dòng)。活動(dòng)。、“三八”婦女節(jié)感恩行動(dòng)，開展“我為媽媽做家務(wù)” 四月份：感恩教育宣傳月、清明做紙花、掃墓活動(dòng)。、參加學(xué)校心理健康教育講座。、出一期“緬懷先烈”或“感恩教育”為主題的板報(bào)。 五月份：健康教育宣傳月、“家長開放日”活動(dòng)。、對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行評(píng)比、表彰。、舉行健康教育主題隊(duì)會(huì)。4 、慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)。5 、做好“六一”兒童節(jié)慶祝準(zhǔn)備工作。六月份：安全教育宣傳月1 、慶?！傲弧眱和?jié)。2 、出一期“安全在我心中”為主題的板報(bào)。3 、參加學(xué)校安全教育講座。4 、填寫學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單。5 、書寫班主任工作總結(jié)，德

18、育工作資料整理歸檔。 二年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 ( 四)一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：二(5) 班共有 59 名學(xué)生， 30名女生， 29名男生。每個(gè)孩子都活 潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。 他們純潔善良，好奇心強(qiáng)， 求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課 時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。二、采取的措施：1. 重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的 成長進(jìn)步是十分必要的， 良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非 淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生 的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的 方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。 重點(diǎn)落實(shí)好 小學(xué)生日常 行為規(guī)范，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣 和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。2 、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生 的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解 學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。3 、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把