小學(xué)三年級(jí)感恩教育主題班會(huì)教案

1、感恩教育主題班會(huì)主題：讓我們常懷一顆感恩的心活動(dòng)目的：感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報(bào)使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。對(duì)廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。通過(guò)本次活動(dòng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 1、制作班會(huì)活

2、動(dòng)設(shè)計(jì)。 2、學(xué)習(xí)唱游子吟 3、學(xué)生提前給父母、老師或好友等寫一封感恩的信?；顒?dòng)時(shí)間： 2016 年 12 月 8 日活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)過(guò)程：一、引入主持人：甲、感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。乙、感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。甲、感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。乙、恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是

3、有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。甲、感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。乙、下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！二、感恩父母（一） 、感受父母的愛主持人：甲、無(wú)論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；乙、有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào),甲、這個(gè)人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。合、父愛是山，無(wú)論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛是路，無(wú)

4、論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。甲、讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。乙、下面，讓我們看一組圖片學(xué)生欣賞甲、一組組照片催人淚下。感恩是小德，忘恩是大惡。乙、父母為我們付出太多太多。滴水之恩 ,當(dāng)涌泉相報(bào) .。合、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。甲、現(xiàn)在，我讓同學(xué)們講述幾個(gè)小故事1、故事 1、漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然傷心哭泣。他母親覺得奇怪，問道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不

5、到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。 并不是疼痛不甘心忍受。 ”說(shuō)明了他非常孝敬母親。故事 2、2004 年 9 月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。故事 3、2004 年 8 月，5 歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35 歲的母親劉燕帶著相機(jī)、背著鼓囊囊的背包，啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著眼淚說(shuō)：“媽，我以為我死了呢?！眲⒀嘌蹨I倏地流下來(lái)，“兒子，你是媽媽的全部。 ”故事 4、2003 年 2 月，60 歲的父親胡介甫將自己的腎

6、臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！故事 5、2004 年 11 月，撫順勞動(dòng)公園內(nèi)，陶女士一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)兒子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了！陶女士猛地把雙手伸進(jìn)了黑熊的嘴里，一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊，另一只手護(hù)住兒子的小手，拼命地從黑熊的嘴中往外奪。故事 6、2005 年 2 月，成都生意人黎文鋼一家四口乘坐的出租車沖進(jìn)東風(fēng)渠。在冰涼的河水里，絕望的掙扎中，黎文鋼艱難地打碎了窗玻璃，準(zhǔn)備拉著爸爸媽媽逃生。瀕臨死亡時(shí)，父母使勁地掰開兒子的手，把他推出車窗。乙、無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他

7、們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧勰?；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào), 同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛。甲、對(duì)于辛苦工作的爸爸媽媽，你現(xiàn)在最想對(duì)他們說(shuō)什么？（指生回答）乙、讓我們?cè)诟杪曋懈惺苣赣H和父親的偉大的愛，請(qǐng)欣賞游子吟。甲：老師的心 , 和父母一樣 . 父母給了你生命 , 老師給了你靈魂 . 父母給了你肉體 , 老師給了你思想 . 愿天下的孩子孝順父母 , 愿天下的學(xué)子愛戴老師 . 乙、讓我們一齊讀：老師，您辛苦了學(xué)生讀：是誰(shuí)，把無(wú)知的我們，領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室是您，老師您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗是誰(shuí)，把淘氣的我們，教育成能體貼幫助別人的人是您，老師。您的就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈是誰(shuí)，把幼小的我們培養(yǎng)成成熟懂事的少年是您，老師您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果合、親愛的同學(xué)們，讓我們帶著一顆感恩的心，一生一世牢記父母的恩情，讓我們對(duì)父母大聲說(shuō) -我愛你。甲、下面有請(qǐng)我們的班主任隆老師發(fā)言班主任總結(jié)人家?guī)臀?，永遠(yuǎn)不忘；我?guī)腿思?，莫記心上。西方有句諺語(yǔ)這樣說(shuō)道：幸福，是有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一份稱心的工作，一位深愛你的家人，一幫可以信賴的朋友。感恩為幸福之首，是因