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文檔簡介

1、網(wǎng)絡研修與園本研修計劃網(wǎng)絡研修與園本研修是新興起的2016年國培任務，學習了管理員的實施方法和技能上的學習，加以打磨和研究形成了常規(guī)工作來完成，在實施過程中，高效完成線上學習，線下實踐的工作，推進研修成果，人人都有作品集，對每位學員負責的態(tài)度，結(jié)合我園實際情況，成立了領導工作小組，詳細地制定此方案！一、活動目標：1、學習網(wǎng)絡課程、參與研討活動，促進專業(yè)化發(fā)展，提高教師網(wǎng)絡研究能力；2、上傳資源相互借鑒、促進提高！二、活動措施：1、設立大、中、小班工作坊（星星坊、月亮坊、太陽坊），突出一位坊主工作，起到引領的作用；每個坊組長組織學員線上學習和線下實踐；各個坊之間相互交流，進行階段性的成果展示。2

2、、領導支持，專家引領，相互合作，交流，促進培訓工作順利開展；建立以園長為首的領導小組，及時與旗專家組聯(lián)系溝通；3、鼓勵老師完成網(wǎng)絡研修和園本研修的培訓，按時完成培訓的任務，最后達到自主進入學習，提升自己；4、定期上報簡報，通報學情，“好老師”的優(yōu)秀案例推廣到平臺，資源共享；5、適時關注平臺的動態(tài)，將上級領導的要求，傳達給老師；6、管理員做好后勤保障工作，保證網(wǎng)絡暢通；三、具體內(nèi)容(共四個階段)第一階段：1、國培網(wǎng)絡與園本研修啟動儀式 2、培訓老師熟悉操作平臺和美篇的制作 3、考核機制，成立領導小組 4、適時指導，查看老師的注冊率，幫助老師完成登錄注冊工作第二階段：1、線上線下活動相結(jié)合實施培訓內(nèi)容2、每月按時上報簡報3、查看學情，督促學員學習4、總結(jié)學員的學習情況，讓學員達到要求第三階段：1、研究成果推廣，共享積累經(jīng)驗2、查看學情，總結(jié)工作第四階段：1、階段性通報2、對典型課例相互借鑒學習3、做好總結(jié)。通過本次全國上下的國培“網(wǎng)絡研修與園本研修”學習活動，相信老師們在理論知識和教育技術(shù)上上一個臺階！鄂溫克旗第二民族幼兒園2016年9月27日第二民族幼兒園“網(wǎng)絡研修與園本研修”領導小組組長：何愛軍（園長）副組長（管理員）：單玉梅（副保教主任）組

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