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文檔簡介
1、中隊輔導員工作總結范文(通用5篇)一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了,回顧這段時間以來的工作,收獲頗豐,是時候仔細的寫一份工作總結了。那么如何把工作總結寫出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的中隊輔導員工作總結范文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。中隊輔導員工作總結1作為一名剛剛工作的新老師而言,中隊輔導員工作,應該說是一項充滿了機遇與挑戰(zhàn)的工作,在工作中或多或少的會遇到一些阻礙,當遇到阻礙時,我就虛心地向老教師們請教,他們也總是熱情地給予我?guī)椭?。同時,我也經常翻閱一些雜志,以提高自己的能力。中隊輔導員的基本人物就是按照少先隊工作要求,注重學生德、智、體全面發(fā)展,來實
2、施對班級的教育和管理工作,使每一位學生都得到健康全面發(fā)展?,F(xiàn)將本學期的中隊工作總結如下:一、主要工作1、對學生進行思想品德教育這是中隊輔導員工作的主要任務,也是中隊工作的重點。首先要關心愛護學生,再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時,要有的方矢,按照德育的方法和原則,動之以情,曉之以理,導之以行,持之以恒。2、對學生進行行為規(guī)范的訓練對學生進行日常行為規(guī)范的訓練,強化道德行為規(guī)范的作用,提高學生思想品德素質。經過一段時間的訓練,學生們基本上能自覺遵守行為
3、規(guī)范,表現(xiàn)良好。3、重視班委班風建設現(xiàn)代教育理論告訴我們,要組織一個成功的中隊,中隊輔導員首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任隊干部,進行培養(yǎng)和教育,使之成為同學的榜樣,帶動其他同學不斷進取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。4、增強中隊的凝聚力集體是在活動中產生的,大集體如此,小集體也一樣。組織互幫互學活動。學習上好生帶差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大隊干部在同學中的積極影響,通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在隊干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣,在班級中孕育團結友愛的風氣,使班級成為一個
4、大家庭。5、教育學生努力學習,完成學習學生的主要任務是學習,教育學生要有明確的學習目的,端正學習態(tài)度,遵守學習紀律,指導學生制定好適合自己的學習方法,提高學習的自覺性,養(yǎng)成良好的學習習慣,提高學習成績。為將來報效祖國,振興中華民族,打下良好基礎。6、關心學生身心健康,促進學生全面發(fā)展要對學生全面負責,不僅要關心學生的課業(yè)學習,而且要引導他們開展有益的科技和文化活動,及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想,養(yǎng)成良好習慣,增加社會知識,增長實際才干。我還經常對一些有心理問題的學生進行心理開導,使他們都能愉快學習,愉快生活。7、開展各項活動,豐富學生的視野積極開展各項活動拓寬學生的視
5、野,豐富學生的知識面,培養(yǎng)學生的興趣。如讀書比賽,背古詩比賽,詩歌朗誦比賽,五環(huán)奧運微笑圈活動等等。以活動來提高學生的實際動手能力,以活動來促進學生的學習興趣。我們配合學校開展各項活動,如歌詠比賽,跳繩比賽等等。在活動中提高了學生學習的積極性。二、具體活動本學期的中隊活動活動豐富多彩,作為剛剛入隊的二(3)班的孩子們來說,這些中隊活動既開闊了他們的視野,又鍛煉了他們的各種能力。1、排隊日活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣圍繞學校的教育主題,培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。在開學初開展的排隊日活動,要求學生們從一點一滴的小事做起,培養(yǎng)自己的良好的行為習慣。2、天安門入隊儀式,感受加入少先隊的莊嚴由于學校的積
6、極安排,這次二年級的入隊儀式非常幸運的在天安門舉行在“北京市少先隊入隊儀式暨奧運五環(huán)微笑圈(少年版)發(fā)布儀式”上,嚴肅而莊重,二(3)班的學生們感受到了自己成為一名少先隊員是多么光榮的一件事情。在日后的學習和班級活動中都顯得十分積極踴躍,入隊對他們的成長起了非常大的積極促進作用。3、以奧運為契機,開展各種教育活動以奧運為依托,在學校中深入開展奧運教育。奧運五環(huán)微笑圈(少年版)的發(fā)布,也是對學生宣傳奧運思想和培養(yǎng)良好的行為品行的重要契機。我們利用班會的時間,對學生宣傳奧運五色微笑圈的含義,讓學生“爭當文明小使者”,借此機會,在中隊內開展系列活動對學生進行道德品行和行為規(guī)范的教育,也對學生的學習起
7、了極大的促進作用。并開展評比奧運五色微笑圈的“微笑小使者”,對表現(xiàn)突出的學生給予獎勵。在中隊內開展“尋找微笑百星”活動,對平時進步大,其積極帶頭作用的學生給于表彰,評選出三個“微笑之星”發(fā)布在校園網上。4、認識少先隊,爭做中隊干部我利用班會的時間給學生們系統(tǒng)講解了少先隊的知識,并進行了知識競賽的小活動,使小少先隊員們更深入地了解了少先隊的歷史,認識到少先隊的重要意義,掌握了少先隊的基本常識。在中隊內評選出以霍雨佳為隊長的各個隊干部,把優(yōu)秀隊員的閃光之處發(fā)揚到整個中隊內。5、傳統(tǒng)文化教育,促進學生美育智育發(fā)展這學期中隊內深入開展誦讀中華古詩詞活動,通過這項活動,不僅讓學生掌握了大量的中華古詩詞,
8、更讓學生感受到中華文化的博大精深。全年級開展詩歌唱頌比賽,元旦期間舉辦猜古詩詞活動等。這些活動鼓舞了學生學習的積極性和熱性,比賽中都取得了良好的成績,收到了預期的效果。6、讀書交流活動利用課余時間,學生們讀大家公認的優(yōu)秀書籍,并進行交流活動,提高了他們的閱讀能力,也拓寬了他們的知識面。三、主要問題1、由于是新組建的一個中隊,大家的凝聚力剛剛形成,有許多方面還要繼續(xù)發(fā)展和維護。同學間會有一些不良的行為習慣影響到這個中隊的發(fā)展。2、個別小隊員對于中隊的認識程度還不夠深入,還不能夠正確理解中隊的概念,對中隊的印象和班級混淆。3、個別隊員自律能力稍差,小動作很多,活動中不能很好地進入角色。四、采取措施
9、1、加強團隊意識教育,培養(yǎng)他們的合作意識和集體精神。2、繼續(xù)加強中隊教育,讓學生明確中隊的概念,理解中隊的意義,明白自己身上的責任和使命。3、加強自律方面的教育,并根據(jù)學生的年齡特點給予個別指導,培養(yǎng)他們的責任意識。中隊輔導員工作總結2本學期我擔任了三(2)班的輔導員,我根據(jù)學??傒o導員的工作要求結合自己班級的特點開展好工作,圍繞著學校的少先隊部的宗旨,我認真完成了學校布置的各項任務,把班級凝聚在一起開展好學生的各中隊活動。一、開展少先隊活動,在活動中迸發(fā)創(chuàng)新的火花作為一名少先隊輔導員,我感覺到,孩子們喜歡少先隊活動,愿意在這課堂之外的活動中展示自己,我努力做到“尊重、相信”隊員,“親近、了解
10、”隊員,盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神。開展好讀書活動,積極打造書香校園,以讀書長知識、以讀書增智慧,以讀書促養(yǎng)成,以讀書樹理想,提高隊員們的審美情趣和文化底蘊,在班級建立了圖書角,引導孩子積極參與讀書的活動,引導廣大學生從小養(yǎng)成讀書好習慣,要求把讀書好章節(jié)、好段落,好句子摘寫,寫讀書心得體會。二、強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養(yǎng)成育。一是組織學生學習小學生日常行為規(guī)范,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈;二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,學生會
11、干部每周進行不定期的檢查,通過廣播及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進行評比,并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。三、培養(yǎng)隊員的自信心。我注意運用恰當?shù)姆椒ぐl(fā)隊員參與活動的熱情,通過他們感興地、新鮮有趣的活動內容,激發(fā)隊員參與,樹立他們的自信心。四、以"雛鷹爭章"為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全面提高少年兒童整體素質。組織“愛在泉州慈善捐款”活動。學校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神,把自己的零用錢捐到學校。通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣,又使隊員養(yǎng)成關心他人、關心社會的好品質,增強集體的凝聚力。五、積極配合學校安全教育工作。安全工作是學校
12、各項工作健康有序發(fā)展的首要目標和根本保障,學校對安全工作十分重視。小學生活潑好動,自我保護意識較弱,安全意識淡薄。因此,安全成為教育中不可缺少的一部分。利用隊會時間和班隊課,我們對學生進行安全教育,包括“認識安全交通標志”,“觀看安全教育片”,學習安全手冊等讓他們感受到安全的重要性,感受到生命的寶貴,增強安全意識。尤其是校內安全和校外交通安全。面向充滿生機與活力的世紀,走向素質教育,是時代賦予我們的歷史職責,更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰(zhàn)??傊o導員工作是一項細致而瑣碎的工作,我將在今后的工作中不斷學習,不斷總結,不斷探索,爭取把輔導員工作干得更出色。中隊輔導員工作總結3中隊輔導員的工作是
13、瑣碎,繁忙的,但也能從中體驗到許多快樂。一個良好的中隊對每個隊員的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的中隊,需要每一個輔導員的做大量深入細致的工作。在本學期里,為搞好本中的班風,學風,促進隊員的全面發(fā)展,提高少年兒童德,智,體,美,勞多方面的素質,我是這樣做的;一、對少先隊員進行思想品德教育這是輔導員工作的主要任務,也是中隊工作的重點。首先要關心愛護少先隊員,再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向少先隊員進行思想品德教育時,要有的放矢,按照德育的方法和原則,動之以情,曉之
14、以理,導之以行,持之以恒。二、重視班委班風建設現(xiàn)代教育理論告訴我們,要組織一個成功的中隊,輔導員首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的少先隊員擔任班隊干部,進行培養(yǎng)和教育,使之成為同學的榜樣,帶動其他同學不斷進取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。(1)選拔培養(yǎng)班干部在班干部的產生過程中,即先讓少先隊員進行投票選舉,再由教師權衡。最后再根據(jù)所選干部的氣質、性格類型以及能力的差異進行分工,優(yōu)化班委會組合。經過優(yōu)化組合而產生的班委會,得到了同學們的信任和擁護,具有較強的戰(zhàn)斗力。服務的光榮感和責任感,要求他們努力學習、團結同學、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。對
15、班委會的工作要經常檢查,而切要給予具體的指導和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議,組織他們學會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結得失,并加以改進,教會他們如何分辨是非,及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在中隊中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,促進整個中隊的管理工作。(2)增強中隊的凝聚力集體是在活動中產生的,大集體如此,小集體也一樣。我組織互幫互學活動。學習上好生帶后進生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響,通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀
16、律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣,在中隊中孕育團結友愛的風氣,使中隊成為一個大家庭。三、教育少先隊員努力學習,完成學習任務少先隊員的主要任務是學習,教育少先隊員要有明確的學習目的,端正學習態(tài)度,遵守學習紀律,指導少先隊員制定好適合自己的學習方法,提高學習的自覺性,養(yǎng)成良好的學習習慣,提高學習成績。為將來開拓自己的天空,打下良好基礎。四、關心少先隊員身心健康,促進少先隊員全面發(fā)展要對少先隊員全面負責,不僅要關心少先隊員的課業(yè)學習,而且要引導他們開展有益的科技和文化活動,及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想,養(yǎng)成良好習慣,增加社會知識,掌握一
17、定的生產知識和技能,增長實際才干。中隊輔導員工作總結4間過得真快,轉眼期末又到了?;仡櫛緦W期的中隊工作,辛苦有加,但收獲頗多,從隊員們的成長進步中,我感到工作的樂趣。為了搞好本中隊的隊風、學風及安全工作,促進隊員全面發(fā)展,提高隊員多方面的素質,做了下面幾點工作:一、全面發(fā)展,德育為首。學校固然是培養(yǎng)人才的地方,但一個人是否成人更為重要。面對復雜的社會環(huán)境,和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實,德育更是輔導員工作的重點。班會課是德育工作的主陣地,我利用班會課教育隊員愛黨、愛祖國、愛人民。在家里做個孝順懂事的好孩子,在學校做個尊師好學的好隊員,能用小學生守則、小學生一日常規(guī)要求自己。樹立集體榮譽感,平時我
18、更是利用一切機會滲透德育教育,使許多隊員改掉了自身的缺點,形成了團結互助的隊風。二、安全教育,常抓不懈。安全是保證教學工作穩(wěn)步進行的前提。為保證隊員的安全,我時時注意對隊員進行安全教育,除利用班會課進行講解、學習外,還采取了許多安全措施:我每天到校后都要對教室進行檢查,提前排除安全隱患。對隊員的行為給予一定的約束,針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,我每天派小隊長值勤,監(jiān)督、提醒違紀隊員,禁止追逐打鬧,教育他們上、放學路上注意交通安全。特別針對我班放學回家乘車的情況,經常教育這些隊員乘車需要注意的問題,時刻注意隊員的言行,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,保證了隊員的健康成長。三、加強管理,促進學習。
19、隊員以學為主,只有學好知識,長大才能報效祖國,紀律是學習的保證。有了良好的紀律,才能使各項工作順利進行,因此從開學之初,我就制定了班風班紀,對違紀隊員給予嚴肅的批評。每周利用一定的時間,學習小學生守則和小學生行為規(guī)范,讓隊員們時時檢點自己的行為。同時我還利用一切身邊的事例教育隊員們奮發(fā)向上,如在本學期的各學科競賽中,我班的沙麗娜、周子延、伍文杰、龍米米等隊員分別獲得了演講比賽、數(shù)學口算、英語和語文書寫比賽的名次。我號召隊員們以他們?yōu)榘駱?,努力學習,懂得“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”。四、大膽放手,培養(yǎng)隊干。為了進一步鍛煉班隊干部的工作能力、豐富積累管理中隊經驗,本學期我大膽放手,把中隊的一
20、些工作和班會課交給中隊干部。在輔導員的輔導下,結合每周班隊活動計劃,主持召開隊會,雖然,在大人眼里,他們的主持是那樣“不上臺面”,但隊員們卻總是盼望著星期五班會課的到來。他們喜歡聽到中隊長的表揚,愿意接受中隊長的批評和建議。在這里,他們體會到的是學習的歡樂、集體的友愛。每次活動,我都盡量請不同的班隊干部主持,從開始的羞羞答答、語無倫次,到越來越沉著淡定、妙語連珠,充分得到了鍛煉,他們的能力得到了提到。尤其是中隊長沙麗娜,更是受到其他老師和校領導的認可。五、搞好衛(wèi)生,關心健康。優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好教室衛(wèi)生,可以使隊員們有良好的學習環(huán)境,從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣,還有利于隊員們的身體健康,少
21、生疾病。對于班級衛(wèi)生,我專門安排小隊長監(jiān)督,做到衛(wèi)生工作經常化,不留死角。為預防孩子們生病,我就像關心自己的孩子一樣,時刻提醒他們吃好、睡好、穿好,對生病的隊員給予特殊照顧。六、家校溝通,攜手共進每位隊員的教育離不開輔導員和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣隊員們在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,除了召開家長會,在本學期,我還利用電話等通訊工具、或是平時放學時與多位家長進行交流主動與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策,并作好各項記錄??傊?,這學期,經過輔導員和隊員們的共同努力,大多數(shù)隊員的各個方面都有了可喜的進步。
22、也形成了一個團結互助、積極向上的中隊,在學校的各項活動中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作,我將會更加努力,再創(chuàng)佳績。中隊輔導員工作總結5在過去的一學年里,我擔任六二中隊輔導員工作。在工作中,我堅持以人為本的育人觀,用愛去關心每一位學生,關心他們的生活學習狀態(tài),關注他們的發(fā)展需求,把學生的全面發(fā)展放在首位。培養(yǎng)良好的行為習慣。對于管理工作,我認為有三個層次,第一個層次是用管理者的威嚴進行管理。第二個層次是用制度來進行管理,而更高的層次則是管理者憑借自己的德行來影響和帶動團隊。所以,努力提高一個班主任中隊輔導員的人格修養(yǎng),提高管理水平,對于管理一個班隊是至關重要的。經過多年的中隊輔導員工作,我已經逐步形成了一.套行之有效的班隊管理方法,收到了良好的效果。一個好的班整體一定要有一個工作認真負責的學生干部團隊。作為這個管理團隊的領頭羊,班長的作用不容忽視。我班的班長.用報名、演講、選舉產生。一名正班長和4位副班長每天輪流值日。值日班長負責班級的日常管理。并接受大家的監(jiān)督和評議。在這些工作中,我盡可能多地
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