版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2清江浦中學2019-2020學年度第一學期期中考試初一數(shù)學試卷時間:120分鐘分值:150分一、選擇題(本大題共8小題,每題3分,共24分:請將答案寫在答題紙上)1. 一3的相反數(shù)是()A.B. 3C. D. q332. 如圖,點A表示的數(shù)可能為()AA-04B. 1.3 -2-1.50C. 一 1.3D. 一1一 13. 溫家寶總理強調(diào),“十二五“期間,將新建保障性住房36 000 000套,用于解決中低收入和新參加工作的大學生住房的需求.把36 OOOO(M)用科學記數(shù)法表示應是()A. 36×106B. 3.6×106C. 3.6×10若代數(shù)試兀2一2卄的
2、值是5,則代數(shù)式3-6x+l的值是() A. 15B. 14C. 13D. 12D. 0.36×lO一臺電腦成本價"元,銷售價比成本價增加25%.因庫存積壓,按銷售價的70%出售, 那么每臺電腦的實際售價是()A. (1+25%)(1+70%) 元B. (1+25)(1-70%) 元C. (l+25%+70%) 元D 70%(l+25%¼ 元二、填空題(本大題共10小題,每空3分,共30分;請將答案寫在答題紙上) 若火箭發(fā)射點火后10秒記為+ 10秒,那么火箭發(fā)射點火前5秒應記為秒.D. (一2)4D.4. 下列各數(shù)中,與("F的值相同的是(A. -4&
3、#215;2B. _軍 C.-245. 單項式的系數(shù)是()r兀一 1AB.C999r 2_Y 16. 方程-二去分母正確的是()A. 3x 2(2X 1)= 6B.3x-2(2X-I) = IC.3x-4x-l =6D.3x-(2x-1) = 110. 若單項式x2wy和x*:嚴是同類項,則屮=-11. (x + 2)2+y-3 = 0,則.12數(shù)軸上點P表示的數(shù)是_2,那么到P點的距離是3個單位長度的點表示的數(shù)是13. 若乂 = 4是方程守_“ = 4的解,則=.14. 按下而程序計算:輸入X = 3,則輸出的答案是15. 幼兒園阿姨給小朋友們分蘋果,若每人分3個則剩1個;若每人分4個則差2
4、個.設有X個小朋友,則可列方程116. 定義新運算'W,規(guī)總 t07= 3t-4 則 120(-1)=17. 用代數(shù)式表示圖中陰影部分的而積: (結(jié)果保留兀)1415小沈小葉小李小王第18題圖第17題圖18. 四個小朋友站成一排,老師按圖中所示的規(guī)則數(shù)數(shù),數(shù)到2015時對應的小朋友可以得到一朵紅花,那么得到紅花的小朋友是三、解答題(本大題共96分.請將解答過程寫在答題紙上)19. (本題6分)在數(shù)軸上把下列各數(shù)表示出來,并用“V”連接各數(shù)(_1 嚴9,十2.5|, (_2幾 0, -(-2j20. (本題共12分)計算:(1) - + -(-)-(2) -23 + 5-8 + 24
5、247;(-3)21(本題共24分)解方程:(1) x+2 = 7 4x(2) 2x-5(x-5) = -2A:+1 i 2-3x1 =2322(本題8分)先化簡,再求值:-a2b + (3ah1 -a1b)-2(2ab1 -a1b),其中 = -l," = -223. (本題8分)(1)關于X的方程j÷ = x-4與方程扣-16) = -6的解相同,求m的值.(2)已知關于X的多項式-Zr2+,/uW - 5x - 1的值與X的值無關,求心“的值.24. (本題6分)閱讀下列材料,并完成問題:閱讀材料:比較代數(shù)式2a2 +5與A-2 +2的大小.解:因為(2+5)-(x2
6、 + 2) = 2÷5-2 = + 3且x20,則x2+3>O所以(2十+5)-(F+2)>0,所-以 2+5>+2問題:令A = 5-2x÷7, = -÷3 :請仿照上述過程:比較人與2B的大小.25. (本題10分)為了鼓勵居民節(jié)約用水,某市自來水公司對每戶月用水量進行計費,每 戶每月用水量在規(guī)定噸數(shù)以下的收費標準相同;規(guī)定噸數(shù)以上的超過部分收費標準相同,以 下是小明家5月份用水量和交費情況:月份12345用水量(噸)810111518費用(元)1620233544根據(jù)表格中提供的信息,回答以下問題:(1)規(guī)泄噸數(shù)為噸,規(guī)左噸數(shù)以內(nèi)的每噸元,
7、超過規(guī)左噸數(shù)以上的每噸元(2)若小明家6月份用水20噸,則應繳水費為元(3)若小明家7月份繳水費29元.則7月份用水量為多少噸?:2226. (10分)觀察下列兩個等式:2-=2×-÷l, 5-=5x-÷l t給出定義如下:我們稱3333使等式"-b="+l的成立的一對有理數(shù)“,b為“共生有理數(shù)對”,記為(“,b),如: 數(shù)對(2,卩,(5,|),都是“共生有理數(shù)對”.(1)數(shù)對(一2,1) , 3,苛 中是“共生有理數(shù)對”的是:(2)若5, n)是“共生有理數(shù)對”,則(-/«) “共生有理數(shù)對”(填“是”或“不是”):(3)請再寫出
8、一對符合條件的“共生有理數(shù)對”為;(注意:不能與題目中已有的“共生有理數(shù)對”重復)(4)若(“,3)是“共生有理數(shù)對”,求"的值.27. (本題12分)司機在駕駛汽車時,發(fā)現(xiàn)緊急情況到踩下剎車需要一段時間,這段時間 叫反應時間.之后還會繼續(xù)行駛一段距離.我們把司機從發(fā)現(xiàn)緊急情況到汽車停止所行駛的 這段距離叫“剎車距離”(如圖)岌能猜況開始剎卒汽年停止剎年距離已知汽車的剎車距離U單位:米)與車速U單位:米/秒)之間有如下關系:s = t.v + k-v2 ,其中f為司機的反應時間(單位:秒),R為制動系數(shù).某機構(gòu)為測試司機 飲灑后剎車距離的變化,對某種型號的汽車進行了“醉漢”駕車測試,
9、已知該型號汽車的制動 系數(shù)k=0,并測得志愿者在未飲灑時的反應時間/ = 0.5秒.(1)若志愿者未飲灑,且車速為16米/秒,則該汽車的剎車距離為米.(2)當志愿者在喝下一瓶啤灑半小時后,以16米/秒的速度駕車行駛,測得剎車距離為59.2米,此時該志愿者的反應時間是秒.(3)假如該志愿者以10米/秒的車速行駛,飲灑后反應時間是第(2)題求岀來的量,則 飲灑后的剎車距離與未飲酒時的剎車距離相比增加了多少?(4)假如你駕駛該型號的汽車以16米/秒的速度行駛,發(fā)現(xiàn)正前方46米處停了一輛車, 假設你反應時間是13秒.問這兩輛車是否會發(fā)生“追尾” ?請通過計算加以說明參考答案一、選擇題(每小題3分,共24分)18: ACC DBA CD二、填空題(每空3分,共30分)9、1()、IK 一612、1 或-513、一217、14、122l.-Jra 一_ab4215、3x+l = 4x-218、小李16、8三、解答題(共56分)19、(本題6分:5分+1分)略20.(本題共 12 分)(1) 0(2) -132K(本題共 24 分)(1) = l (2) x = 97S)(本題8分:5分+3分)-加,423.(本題8分)(1) x=4m=-6n=224.(本題6分列式2分+化簡2分+結(jié)論2分)A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 犬皮膚病診治
- 膽囊切除手術后的飲食與生活注意
- 麥子課件教案教學課件
- 匆匆的 課件教學課件
- 采購小組長述職報告
- 高三化學一輪復習 第一章 第1講 考點三 分散系 膠體 課件
- 4.1.1原電池的工作原理上學期人教版(2019)選擇性必修1
- 腕手關節(jié)僵硬的康復治療
- 不玩危險物品教案反思
- 甲狀腺核磁共振成像結(jié)果
- 不抱怨的世界(課堂PPT)
- 企業(yè)盈利能力分析——以青島啤酒股份有限公司為例
- 消火栓滅火器檢查記錄表
- 岸墻、翼墻及導水墻砼澆筑方案
- 第三章_配位化學
- 中國話-完整版PPT課件
- 纏論基本概念圖解(推薦)
- 海瑞克英文翻譯
- 培訓師經(jīng)常用到的七大培訓方式及操作方法
- 魯教版美術九年級下冊教學設計
- 模具斜與蝕紋關系對照表
評論
0/150
提交評論