小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃內(nèi)容

1、小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃內(nèi)容下面是為大家提供的，感謝閱讀，更多有關(guān)內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L 問工作計(jì)劃?rùn)谀?。一、工作目?biāo)：1、班級(jí)人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做。3、營(yíng)造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù)。4、班級(jí)風(fēng)貌:做人要自尊，行為要自律，說話要誠(chéng)實(shí)，學(xué) 習(xí)要勤奮。5、班級(jí)形成一種日日讀書，日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：五年(x)班共有xx名學(xué)生。每個(gè)孩子都活潑可愛， 有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心 強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上 課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步 培養(yǎng)。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都 有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題，比如

2、班集體缺乏凝 聚力；班中尖子生比較小，在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽都處于劣勢(shì); 在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他 (她)上臺(tái)面來說點(diǎn)東西又鴉雀無聲；以及本班學(xué)生的兩 極分化比較嚴(yán)重，學(xué)困生德困生占了班級(jí)的三分之一等。 針對(duì)班級(jí)管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工 作要點(diǎn)。三、采取的措施：1、班集體建設(shè)：現(xiàn)在班級(jí)是五年級(jí)。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級(jí)最頑皮 的年段之后，畢竟是長(zhǎng)大了許多。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上, 著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意 識(shí)。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己 的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí)，大家利用 晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同討論、商量怎

3、樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從 集體的意識(shí)。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培 養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。2、注重班干部培養(yǎng)：班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學(xué)生年 齡的增長(zhǎng)，集體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng)，本學(xué)期，我在班 干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。讓出五個(gè)名 額由班級(jí)學(xué)生通過競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過競(jìng) 選，不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了 學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是 更為積極重要的。3、抓班級(jí)常規(guī)及少先隊(duì)活動(dòng)：班級(jí)常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前 準(zhǔn)備，抓課堂紀(jì)律。牢記沒有

4、良好的課堂紀(jì)律保障，學(xué)生 就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)接受進(jìn)去。抓學(xué)生的 作業(yè)書寫，養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣。 抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習(xí)慣。 在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動(dòng)常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué)生兩操， 教育學(xué)生懂文明、講禮貌。結(jié)合學(xué)校評(píng)比常規(guī)四顆星，培 養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校 慶，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育。引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到：愛校就像愛 護(hù)自己的家一樣，每個(gè)人都有責(zé)任。本學(xué)期按照大隊(duì)部要 求，組織學(xué)生出好黑板報(bào)，辦好墻報(bào)。在活動(dòng)中，學(xué)生得 到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念。另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、 游戲、生活等各方面，系統(tǒng)

5、地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教 育工作。其中，班會(huì)課及晨會(huì)課是最佳的教育時(shí)間。我們 知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有一定的情 感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、 教育。4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作:轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上 不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生 的一片真誠(chéng)的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于 發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓 勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、 跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良 好的環(huán)境，也有利于班集體

6、的建設(shè)。5、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍：充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們 充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí)，并及 時(shí)總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等的對(duì)待每一位學(xué)生， 努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)，從而提高后進(jìn)生的自 信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益身心健康的 書籍，收看新聞聯(lián)播節(jié)目，關(guān)心國(guó)家大事。積極鼓勵(lì) 全班向校園電視臺(tái)送節(jié)目和各大報(bào)社投稿，來提高學(xué)生的 各種素質(zhì)和能力。鼓勵(lì)學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能, 提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長(zhǎng)干一些力所 能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長(zhǎng)，積極主動(dòng) 的與家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，共同探討科學(xué)的教 育方法。6、努力培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：根據(jù)各個(gè)學(xué)科計(jì)劃，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活 動(dòng)，