小學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)課程教學(xué)大綱(共2頁)

1、小學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)課程教學(xué)大綱一、課程與任課教師基本信息課程名稱：小學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)課程類別：專業(yè)選修課課程英文名稱：Pupils' learning guidance總學(xué)時/周學(xué)時/學(xué)分：16/2/1其中實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)、討論等）學(xué)時：4先修課程：沒要求授課時間：18周周三12節(jié)授課地點(diǎn)：10B103授課對象：15小學(xué)教育語文班、數(shù)學(xué)班開課院（系）： 教育學(xué)院（師范學(xué)院）任課（/助課）教師姓名/職稱： 黎婉勤/副教授編寫人姓名/職稱：黎婉勤/副教授使用教材：無教學(xué)參考資料：1、中國校外教育2、網(wǎng)絡(luò)資源課程期末考核方式：開卷（ ） 聯(lián)系電話：Email:答疑時間、地點(diǎn)與方式：課前課后在課室面談編寫時

2、間：2017.02。22二、課程簡介小學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)是專門為師范生的開設(shè)的一門選修課程。在課外輔導(dǎo)市場日益火爆的今天，課外輔導(dǎo)行業(yè)已成為了師范生未來可能從事的行業(yè)之一。開設(shè)本門課旨在幫助師范生了解目前我國課外輔導(dǎo)市場的現(xiàn)狀和前景，熟悉輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作以及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的方法。以期幫助他們開拓視野，增加就業(yè)機(jī)會。三、課程教學(xué)目標(biāo)（精煉概括3-5條目標(biāo)，本課程教學(xué)目標(biāo)須與授課對象的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)有一定的對應(yīng)關(guān)系） 1、幫助學(xué)生了解目前我國課外輔導(dǎo)市場的現(xiàn)狀和前景，熟悉輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作以及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的方法。2、開展研究性學(xué)習(xí)，學(xué)生通過開展專題研究，學(xué)習(xí)市場調(diào)研的方法。3、模擬創(chuàng)業(yè)活動，激發(fā)學(xué)生思考未來就業(yè)方向并為之

3、積極準(zhǔn)備。四、課程進(jìn)度表 理論教學(xué)進(jìn)程表周次教學(xué)主題教學(xué)時長教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)方式作業(yè)安排1緒論2講述課程的目的、任務(wù)及內(nèi)容綱要；學(xué)習(xí)的意義與方法；教學(xué)組織方式與進(jìn)度安排；討論研究選題。講授、討論2課外輔導(dǎo)行業(yè)概述2中國課外輔導(dǎo)發(fā)展?fàn)顩r及特征；我國課外輔導(dǎo)市場環(huán)境分析；課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)目前存在的問題；課外輔導(dǎo)的未來發(fā)展趨勢講授課后初擬課題研究計(jì)劃3課外輔導(dǎo)調(diào)研課題設(shè)計(jì)2課外輔導(dǎo)調(diào)研課題研究的內(nèi)容、研究方法、擬匯報的框架結(jié)構(gòu)講授、咨詢、討論4課外調(diào)研行動與指導(dǎo)；課外輔導(dǎo)問題答疑2課外調(diào)研行動與指導(dǎo)；課外輔導(dǎo)問題答疑咨詢與個別指導(dǎo)5課外輔導(dǎo)品牌的調(diào)研報告2慧眾教育、高斯數(shù)學(xué)、學(xué)而思、英孚教育、星火教育、卓越教育報告、討論提交研究報告6其他研究專題報告2成功的輔導(dǎo)案例分析、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)、家長對待孩子參加課外輔導(dǎo)的態(tài)度、東莞本土課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀報告、討論提交研究報告72清明節(jié)放假課外準(zhǔn)備課程論文8回顧與總結(jié)2總結(jié)、提交課程論文講授、作業(yè)合計(jì)16五、成績評定方法及標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重到堂情況不遲到不早退，不曠課。請假需要系里開具正規(guī)假條。10%完成作業(yè)獨(dú)立完成，有個人見解，有理有據(jù)，觀點(diǎn)合理20%期末考核注重考查分析問題、解決問題的能力70% 六、院（系）教學(xué)指導(dǎo)委員會審查