2022一中教研計劃

1、xx一中教研方案 *一中教研方案 一、 指導思想 以學習“威縣三三三一模式”為教研突破口，立足于自身，立足于實際，取人之長，補己之短，不僅模其“形”，更要具其“神”。大力推進課堂改革。以教研促教改，以教研活動促教師成長，以教研活動促進教學質(zhì)量。 二、工作重點 以提高課堂教學質(zhì)量為中心，認真學習外地經(jīng)驗，深化課堂教學改革，充分發(fā)揮課堂教學在實施素質(zhì)教育中的主渠道、主陳地作用，力爭使自身的狀況與現(xiàn)代教育理論，外地經(jīng)驗相結(jié)合。 二、 實施要點及措施 1、立足學校實際制定切實可行的教研方案。 2、學習威縣經(jīng)驗。培養(yǎng)教師隊伍中的骨干，讓差異推動進取，使骨干教師產(chǎn)生帶頭作用，引領(lǐng)更多的教師成長。在工作思路

2、上，注意從教師需求出發(fā)，一是“議題，聚類，分類研討”，二是以點帶面整體推動。具體安排如下： （1）組織骨干教師每周進行一次學習“威縣三三三一教學模式”座談會，談看法、談體會，找路子，擬方案，以點帶面，逐步推進課堂教學改革。 （2）找好實驗班，合理搭配學習小組，形成強有力的班級學習的根本活動單元。威縣經(jīng)驗的核心就是充分給予了學生的自主學習，自主開展的時間、時機、舞臺與同伴，而它的載體就是學習小組。 （3）在實驗班，充分發(fā)揮學習小組的作用，特別是學習組長的作用，學習小組是課堂教學的根本活動單元。即以前教師領(lǐng)著全班同學如何干，現(xiàn)在轉(zhuǎn)由學習小組的組長領(lǐng)著本組成員干。組長充當老師的角色。這種轉(zhuǎn)變，有著極

3、為重大的意義和作用。 （4）在實驗班，把原來由教師所做的一切讓給學生去做，教師做好導演的工作。教師不再做課堂上的演員了，演員應當是學生，讓精彩的表演有學生來演繹，讓原汁原味的智慧果讓學生來親口品嘗，而且是第一口品嘗。充分相信學生一定能勝任課堂上做的工作，充分放手讓學生干以前由老師在課堂上做的工作，乃至課堂以外的各種原來由老師做，認為學生做不好、不會做的工作。這一點，既是措施，又是信念。 （5）實驗課前，召集同科目教師共同研究，精心設計每一課型每一節(jié)課的預習題、展示題、反應題，并在課前或課堂上及時投放，這是課堂操作成敗的關(guān)鍵。 （6）改革評價手段，公布硬性措施“讓學生動起來”，使學生樹立“組容我

4、容，組恥我恥”的意識 3、發(fā)揮教研組作用，強化常規(guī)，夯實根底，提高教學效益。 （1）以研究課堂教學為主要內(nèi)容，繼續(xù)公開課的研究，及時開展聽課評課活動。特別是評課環(huán)節(jié)，既要看到優(yōu)點，更要看到缺乏。以利于改良提高。 （2）繼續(xù)舉行觀摩課，做到個案研究有教學討論，有小結(jié)，聽課教師共同參與評課，共同探討教法與學法，相互交流，做課教師寫出反思，到達提高課堂教學能力的目的。 （3）結(jié)合本校實際搞好校本研究和課題研究。在教中學，學中教，把實際教學經(jīng)驗和理論相結(jié)合，提高教師的理論素養(yǎng)，然后再用來指導教學實踐。每個教研組都要切合實際的專題，于教學實踐的專題要小要細。 4、利用好遠程 充分發(fā)揮資源教師的作用，必須

5、保證地面接收站，ip數(shù)據(jù)和各種資源的接收，使遠程設備正常運行。本學期，學校要安排兩期信息技術(shù)培訓，使全體任課教師能訪問“校際通”資源庫，掌握現(xiàn)代化教學手段和應用的方法，以此作為提高教師教學能力的一種重要手段。每人每學期利用資源庫制作兩個課件。 5、繼續(xù)開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀論文的推選，參與各級研討會的交流。堅持聽課制度，學校領(lǐng)導推門聽課，教師之間隨意聽課，必聽公開課、示范課等教研課。一般教師每學期聽課20節(jié)以上，校長聽課30節(jié)以上。聽課內(nèi)容要詳實，必須有聽課評價，評價要客觀。 6、對積極參加教研教改的教師給予肯定鼓勵，對于不參加或不積極的教師在例會上給予批評而且不得評先。 7、六個教研組每學期教研活動每學期不得少于六次，學校教研活動不得少于四次。且每次活動記錄有內(nèi)容、有評價、有活動總結(jié)。 8、學期末做好教研總結(jié)，健全檔案資料，實行標準化管理。 四 教研機構(gòu)建設 全校以抓教學的校長為主要負責人，以教導主任主抓的教研網(wǎng)絡.下設六個教研組 組別 負責人 校級教研 語文組 數(shù)學組 英語組 政史地組 理化生組 音體美組 五 活動安排 九月份： 1、 制定教研方案，布置工作，各學科組制定教研方案。 2、 各教研組根據(jù)本校實際擬定專題。 十月份： 1、 組織開展教育教學論文評比活動 2、 做好教研常規(guī)工作的檢查與催促 3、 開展公開課示范課的觀摩活動 十一月份：1、 教師新課程