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文檔簡介

1、校園文明禮儀演說的標(biāo)題校園文明禮儀演說的標(biāo)題篇【 1】親愛的同學(xué)們,老師們:大家好我今天演講的題目是?文明禮儀在校園? 。古人云 , 不學(xué)禮,無以立。禮儀,可謂中華文明長盛不 衰之精髓所在 , 亦是現(xiàn)代文明社會(huì)的標(biāo)志。在當(dāng)代 , 更是在社 會(huì)中與人交往的根底。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的 表達(dá),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的表達(dá)。更是一個(gè)國家社會(huì) 文明程序、道德風(fēng)氣和生活習(xí)慣的反映。作為具有 5020xx 年文明史的禮儀之邦,禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族 精神的重要途徑。在我們的校園里,那么更應(yīng)弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)。作為青年 一代的我們,是民族崛起的希望。回首歷史,任何一個(gè)大國 的崛起,無一不是

2、伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確 立的。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化,無疑是呈現(xiàn)在世界面 前的一張中國名片。我們不僅肩負(fù)著振興中華的使命,更是 要傳承,傳播中華文明的精華。文明禮儀作為修身之本,我 們在學(xué)習(xí)各種知識(shí)的同時(shí),它將決定著我們能否從一個(gè)優(yōu)秀 的人才飛越成為一個(gè)最終做出杰出成就的人。聰明的頭腦只 有和文明禮儀結(jié)合在一起,才能使你在學(xué)習(xí)工作中被大家所 接受認(rèn)可。保護(hù)環(huán)境,尊敬老師,整潔大方,這些都是看似 早已爛熟于胸的校園根本禮儀標(biāo)準(zhǔn),卻無處不透露這人文的 關(guān)心和理性的思考。文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的是尊重之本。試想, 倘假設(shè)我們每個(gè)人都生活在這樣一種充滿著平等, 友愛,理解, 和諧的環(huán)境中,生

3、活將變得多么的有滋有味。文明禮儀就是 這樣一種東西, 它使師生之間變得和諧, 同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié), 整個(gè)校園充滿活力。有了它,校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí) 的地方,更是我們共同成長,永遠(yuǎn)珍視的溫馨的家。對(duì)于我們中學(xué)生而言,文明禮儀那么還有更高的要求。這 種要求不僅僅表達(dá)在你的言談舉止上,每更多的是在你的精 神面貌上。朝氣蓬勃,樂觀開朗,出現(xiàn)在你面前的是一個(gè)充 滿活力的校園,一群積極進(jìn)取的學(xué)子,一派欣欣向榮的學(xué)習(xí) 氣氛。一個(gè)古希臘哲人說過,人的健康是身體和精神兩方面 的,少了任意一個(gè)都不是真正的健康,同樣,文明禮儀也表 現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩局部。得體大方的著裝,整潔樸素的儀表 總是會(huì)給人以良好的第一印象

4、。溫文儒雅的舉止,落落大方 的談吐那么會(huì)留給人們謙謙君子的美名。樂觀開朗的心態(tài),積 極進(jìn)取的態(tài)度那么讓你倍受尊敬。放眼我們的校園,這令無數(shù) 人向往的五中,莘莘學(xué)子勤奮的汗水,在這里閃耀成智慧的 光輝。而我們的文明禮儀,卻無法令人完全滿意。似乎每天 總有那么幾個(gè)著裝不標(biāo)準(zhǔn),發(fā)式不合格的同學(xué) ; 為什么不時(shí) 也有同學(xué)之間的爭執(zhí)和不愉快發(fā)生 ?對(duì)待老師你是否給予了足夠的尊敬 ?捫心自問這些問題,也讓我 們多少有些汗顏。我們這一級(jí)的同學(xué)們,來到這里我們應(yīng)該 以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以一個(gè)閆中人身份來標(biāo)準(zhǔn)自己的行 為。 11,12 級(jí)的學(xué)長學(xué)姐們,那么應(yīng)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)樹立起 良好的典范。五中這一片沃土,

5、光有智慧和知識(shí)是不夠的, 還需要文明禮儀使它更加和諧,美好。國民素質(zhì)的一小步,國家文明的一大步。文明禮儀,要 真正做到,還需要每個(gè)社會(huì)公民長久的努力。作為社會(huì)的一 位公民,我們都有義務(wù)從身邊做起,從我們的校園做起,樹 立一個(gè)良好的典范。我的講話完了,謝謝大家。校園文明禮儀演說的標(biāo)題篇【 2】老師們,同學(xué)們:大家好 ! 今天我演講的主題是?講普通話,寫標(biāo)準(zhǔn)字, 做文明禮儀人? 。在我們身邊,經(jīng)??梢钥吹竭@樣一幕:寫作業(yè)不認(rèn)真, 寫字歪三別扭 ; 講話南腔北調(diào),以致于別人都聽不出什么來 課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,課下卻喜歡打打鬧鬧親愛的同學(xué)們,這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過 吧 ! 你的感受是什

6、么呢 ?是支持,還是反對(duì) ?聰明的你一定會(huì) 選擇反對(duì)吧 ! 如果你也參與過這些事情,那么你們有沒有想 過別人的感受 ?其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降 低,別人也會(huì)因此而不欣賞你、看重你,反而對(duì)你多了一份 異常的眼光。其實(shí)說好普通話、 寫好標(biāo)準(zhǔn)字, 這對(duì)于我們來說并不難, 只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它,認(rèn)真一些,堅(jiān)持一下就 可以了。其實(shí)最重要的,還是前面所說的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。 如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí),以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè) 小時(shí),三個(gè)小時(shí)那么我們就能天天堅(jiān)持下去,然后成為一種 習(xí)慣, 一直伴隨到老。 這樣的話, 我們的品德將會(huì)是高尚的, 別人也會(huì)羨慕我們,并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。同

7、學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,講好普通 話,寫好標(biāo)準(zhǔn)字,做個(gè)文明人,成為一名 21 世紀(jì)的優(yōu)秀中 學(xué)生吧 !為此,我采取了幾個(gè)方法可供大家參考和使用:1、從日常的點(diǎn)滴小事中,努力堅(jiān)持做到最好。2、不輕言放棄。其實(shí)很多時(shí)候我們即將成功,而自己 卻沒有能夠堅(jiān)持下去,那前面所付出的汗水豈不是白費(fèi)了 嗎?3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不好的就要加以改正。4、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督??梢哉?qǐng)家長、老師、同學(xué)等等。 因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣,很有必要通過監(jiān)督的 方式提高自己的自制力。親愛的同學(xué)們,聽了上面的內(nèi)容,你一定會(huì)感到很奇怪 吧?你也許會(huì)說,這能行嗎 ?不試不知道,一試嚇一跳。如果 你真的不相信,

8、那你就試試看吧 ?我等著你們的好消息哦 !謝謝大家 !校園文明禮儀演說的標(biāo)題篇【 3】尊敬的老師,同學(xué)們:你們好。今天我演講的題目是?做一個(gè)文明守紀(jì)的中國 人?!眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的 禮儀之邦。禮儀也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?也明確要求:現(xiàn)代中學(xué)生要禮 貌待人,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。 確實(shí),處于多夢季節(jié)的青少年,萌發(fā)著五光十色的理想 胚芽。每個(gè)人都有自己的追求 ! 在這孩子與成人相錯(cuò)的十字 路口前,在這漫漫的人生路上,文明、禮貌、紀(jì)律就猶如夜 行人的燈光,遠(yuǎn)航者的羅盤 ; 是人生樂章的主旋律,人生圖 畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過:生活里

9、沒有書籍,就好似地 球失去了陽光。而我想說的是:當(dāng)一個(gè)學(xué)生不知道文明、禮 貌、紀(jì)律為何物時(shí),就猶如鳥兒失去了翅膀。在生活中,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象: 校園里,見到老師,不知道問好 ; 生活中沒有秩序,不 懂得謙讓 ; 大庭廣眾之下,公開罵一些不堪入耳的臟話 ! 這難 道是禮貌嗎 ?不,這是無禮 ! 干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的 天堂! 嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹 ! 這難道是文明嗎 ? 不! 這是無恥 ! 平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長長的指甲中 藏污納垢。這難道是瀟灑嗎 ?不!這是邋遢 !如此看來,一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊 ! 現(xiàn)在,我校在全市,乃至于全區(qū)全國榜上有名,而我們 又是這所名校的主人,那么,身為主人的我們,應(yīng)該怎么做 呢?應(yīng)當(dāng)碰到老師時(shí),送上一句溫暖的問候; 在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓 ; 平日里整理好自己的儀容,保護(hù)自己身邊 的一切 ?你小小的一個(gè)動(dòng)作撿起地上的一點(diǎn)紙屑,或者,在這場 比賽過程中,保持安靜,不喧嘩,做個(gè)文明觀眾。這些會(huì)讓 你非常自在。感受一下,唿吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,那 種感覺是不是特別美妙呢 ?人,不是因?yàn)槊利惒趴蓯?,而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺.?dāng)你 把

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