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1、北關(guān)小學(xué)西師大版六年級下冊天天 窗窗 賒店鎮(zhèn)中心學(xué)校賒店鎮(zhèn)中心學(xué)校 袁東會袁東會北關(guān)小學(xué)一 創(chuàng)設(shè)情境鄉(xiāng)下的房子鄉(xiāng)下的房子北關(guān)小學(xué)木板窗 可用于通風(fēng)透光北關(guān)小學(xué)天窗天窗北關(guān)小學(xué) 茅盾茅盾(1896189619811981),本名沈德鴻,),本名沈德鴻,字雁冰,字雁冰,18961896年年7 7月月4 4日生于浙江桐鄉(xiāng)日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。中國二十世紀(jì)文學(xué)史上著名小縣烏鎮(zhèn)。中國二十世紀(jì)文學(xué)史上著名小說家、文學(xué)批評家。一生創(chuàng)作了大量的說家、文學(xué)批評家。一生創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品,具有很高的藝術(shù)成就。主要文學(xué)作品,具有很高的藝術(shù)成就。主要作品有:長篇小說作品有:長篇小說蝕蝕、虹虹、子夜子夜、第一階段的故

2、事第一階段的故事、腐腐蝕蝕、霜葉紅似二月花霜葉紅似二月花;中篇小說;中篇小說路路、三人行三人行;短篇小說;短篇小說春春蠶蠶、秋收秋收、殘冬殘冬、林家鋪林家鋪?zhàn)幼拥?。其代表作等。其代表作子夜子夜,是中國現(xiàn),是中國現(xiàn)代現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)發(fā)展的里程碑,顯示了代現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)發(fā)展的里程碑,顯示了現(xiàn)代文學(xué)在長篇小說創(chuàng)作方面的成績?,F(xiàn)代文學(xué)在長篇小說創(chuàng)作方面的成績。作者簡介作者簡介北關(guān)小學(xué)自學(xué)提示自學(xué)提示1、有感情地朗讀課文,注意生字詞的讀音及寫法,把課文讀正確、流利。2、在文中畫出作者看到的和想到的內(nèi)容。3、說一說天窗為什么是神奇的呢?北關(guān)小學(xué) 帳 玻 扇 偏 璃 鷹 爍 鶯 蝠 蝙 北關(guān)小學(xué)看到 想到雨腳在那

3、里卜落卜落跳,帶子似的一劃這雨,這風(fēng),這雷,這電怎樣猛厲地掃蕩了這世界;它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。一顆星,一朵云無數(shù)閃閃爍爍可愛的星;無數(shù)像山似的,馬似的,巨人似的,奇幻的云彩掠過的一條黑影這也許是灰色的蝙蝠,也許是會唱歌的夜鶯,也許是惡霸似的貓頭鷹。 北關(guān)小學(xué) 為什么說天窗是神奇的呢?為什么說天窗是神奇的呢? 1 1 給鄉(xiāng)下的房子帶來光明。給鄉(xiāng)下的房子帶來光明。 2 2 放飛鄉(xiāng)下孩子的心靈。放飛鄉(xiāng)下孩子的心靈。北關(guān)小學(xué)合作探究合作探究1、為什么說“小小的天窗是孩子們唯一的慰藉?!??2、為什么說“活潑會想的孩子會從無中看出有,從虛中看出實(shí)?”北關(guān)小學(xué)課堂練習(xí)課堂練習(xí)請發(fā)揮想象

4、:請發(fā)揮想象: 我會從那小玻璃上面的一顆星,想象我會從那小玻璃上面的一顆星,想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星,它們到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星,它們( )。)。 我會從那小玻璃上面的一朵云,想象我會從那小玻璃上面的一朵云,想象到無數(shù)奇幻的云彩,有的像(到無數(shù)奇幻的云彩,有的像( )的)的山,有的像(山,有的像( )的馬,有的像)的馬,有的像( )的巨人。)的巨人。北關(guān)小學(xué)A:下雨了或下雪了,透過玻璃窗,:下雨了或下雪了,透過玻璃窗,說說你看到了什么?想到了什么?說說你看到了什么?想到了什么?北關(guān)小學(xué)B:乘汽車或乘火車、乘飛機(jī)時,透:乘汽車或乘火車、乘飛機(jī)時,透過玻璃窗,說說你看到什么,又想到過玻璃窗,說說你看到什么,又想到什么?什么?北關(guān)小學(xué)看上面北關(guān)小學(xué)作業(yè)和練習(xí):作業(yè)和

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