頂崗實習(xí)體會：身邊的感動與頂崗實習(xí)體會：頂崗我的無悔選擇！合集

1、頂崗實習(xí)體會：身邊的感動與頂崗實習(xí)體會：頂崗我的無悔選擇！合集頂崗實習(xí)體會：身邊的感動頂崗實習(xí)體會：身邊的感動趣味運動會終于辦完了，我們?nèi)牭娜私K于松了一口氣，自從趣味運動會要真正 比賽之時，我們每一個人都緊繃著一根弦，不敢有一刻的放松。每天第八節(jié)課都帶著 孩子們?nèi)ビ?xùn)練，精神必須高度集中，生怕孩子們在練習(xí)的過程中會出點什么意外。孩 子們也很努力很認(rèn)真，齊頭并進(jìn)的項目最后都達(dá)到了能跑的程度，就像是一個人再 跑，配合的相當(dāng)默契。任何事情都會出意外，更不要說是運動了，在訓(xùn)練過程中摔倒是經(jīng)常的事情，孩 子們的腿也被布條勒的青一塊紫一塊，但他們從來沒有抱怨過，都為了自己班集體的 榮譽而戰(zhàn)。但是就在比賽當(dāng)

2、天的訓(xùn)練中，初一五班三個孩子卻意外受傷，十個人的團(tuán) 隊就剩下了七個人，我們本想讓孩子們放棄這個項目的比賽，但是孩子們哭著喊著要 參加，告訴我們說“老師，就算我們跑倒數(shù)第一我們也要參加，要不然我們這么多天 的訓(xùn)練就白練了?！本瓦@樣，孩子們重新組隊，由于新成員的加入，配合上有缺陷， 訓(xùn)練時間很短。比賽過程中意外真的發(fā)生，孩子們跑到四分之一路程的時候亂了陣 腳，最后孩子們是哭著走到了終點。這讓我們每一位實習(xí)老師熱淚盈眶，孩子們?yōu)榱?他們的目標(biāo)，為了展現(xiàn)自己也可以付出了巨大的代價，我在這群孩子的身上看到了祖 國未來的希望，誰說九零后零零后不能吃苦。是比賽就沒有絕對的公平，一個裁判不可能縱觀全局，對每一

3、個細(xì)微的地方都看 的很仔細(xì)，所以在裁判的過程中都會出現(xiàn)學(xué)生們口中的不公平，孩子們?yōu)榱艘环謥砩?老師這里來爭，來說老師的不公平，他們把這次比賽看的是如此重要，甚至出現(xiàn)了過 激的行為。但是到了晚上，當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓，一群孩子為上我來“老師，對不起”，一句對不起把我整蒙了，這些孩子是怎么了，后來孩子們告訴我是為了下午的比賽來 跟我們道歉的，這些傻孩子，老師怎么會生你們的氣的，你們這么努力，老師高興還 來不及呢。雖然很辛苦，但是看到孩子們的努力與付出，我們的心里還是甜滋滋的。頂崗實習(xí)體會：頂崗我的無悔選擇!頂崗實習(xí)體會：頂崗我的無悔選擇!20*年9月，在大家的期待與幻想中，我們走出了大學(xué)校園，開啟了頂崗

4、實習(xí)的 生涯。我的頂崗，以抱怨為開端，抱怨水的不清潔，抱怨男生宿舍的臟亂差，抱怨一 切臟活累活；但是以享受為過程，享受每一次進(jìn)步的喜悅，享受每一刻與學(xué)生在一起 的充實。前期，我并沒有課講。沒有課講的日子是空虛的，“心”很空；沒有課講的 日子又是忙碌的，“身”很忙。在空虛與忙碌的交叉中，在實習(xí)生的調(diào)動中，總結(jié)出 一句話：語文是萬能的，語文教師是全能的，實習(xí)語文教師是萬能+全能的！ yes!十 八大演講稿，文學(xué)社的納新與本學(xué)期所有活動計劃，硬筆書法投稿的篩選，整理圖 書，管理書架，廣播員評選的評委以及所有語文老師空缺的晩自習(xí)，初二年級這些工 作，已經(jīng)將我包圍的不透氣，每天就像無頭蒼蠅，飛完東邊不知

5、該再飛去哪里。然 而，正常的教學(xué)工作，年級和指導(dǎo)老師給的并不多，幾乎沒讓上課，畢竟對我們實習(xí) 生還是有很多的擔(dān)憂。因此，頂崗前期，除了上述各種“全能”工作將我包圍之外， 判作業(yè)、批改作文、打掃衛(wèi)生，也是我每日工作不可缺少的一部分。如此總結(jié)，在過 去的將近兩個月的實習(xí)生活中，除了胡同文化的十遍巡演和沁園春雪，我再 也沒有其他的課。直到上周第一次錄課，我終于爭取到了十四課世間最美的墳?zāi)?的講課機(jī)會，其實，那天的錄課是失敗的，準(zhǔn)備的不充分再加錄課前的跌倒，給這節(jié) 課畫了不完滿的句號，當(dāng)時，情緒低落，懷疑自己的能力。但是，在總結(jié)與改正中， 又在八個班級進(jìn)行了第二次巡講，進(jìn)步顯著。再到名師指導(dǎo)，也就是昨

6、天，五中副校 長過來和實驗的教導(dǎo)處主任以及其他崗友來聽課，我的課獲得了主任“可以說是相當(dāng) 成功的”得評價，聽說五中徐校長的記錄上評價也不錯，這一課，這一刻，各種喜悅 涌在心頭，終于給自己一個滿意的答復(fù)，重拾起了信心！ i believe, i can!今天， 又在三個班講了三遍，本課將在后天講第八遍，呵呵，有點突然，嗓子快不行了！所 以，從到實驗中學(xué)至今，其實我僅僅只講了四篇課文，只不過講的次數(shù)多而已?，F(xiàn) 在，全年級18個班，我講過課的班級已達(dá)15個！導(dǎo)致現(xiàn)在同學(xué)來問我作業(yè)寫在哪的時候，我必須要問一句：“你是哪個班的？ ”然后根據(jù)班級不同，再給其不同答復(fù)。 細(xì)心品味，頂崗真的很充實，很快樂，很鍛煉人。大家說我的課講得是中規(guī)中矩的， 說我的著裝是中規(guī)中矩的，其實我想說，我本來就是一個中規(guī)中矩的人，性格偏內(nèi)， 很多事情都放不開，不喜歡嬉皮笑臉，不喜歡開玩笑。但是，為了調(diào)動學(xué)生積極性， 為了活躍課堂氣氛，我，在逐漸改變，試著去放開原來放不開的東西，試著去做原來 不做的事情，學(xué)習(xí)小董在政治課上的活潑，用微笑替代當(dāng)?shù)乩蠋煹膰?yán)厲呵斥去給不學(xué) 習(xí)的學(xué)生講解，讓他們不好意思不學(xué)習(xí)；用鼓勵的語言激勵上課搗亂的學(xué)生，讓他們 把自己的活躍用