2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)教案《有趣的夾子》含反思_第1頁(yè)
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)教案《有趣的夾子》含反思_第2頁(yè)
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)教案《有趣的夾子》含反思_第3頁(yè)
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1、中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)教案有趣的夾子含反思中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)教案有趣的夾子含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒學(xué)習(xí)按卡片上的圓點(diǎn)數(shù)匹配相應(yīng)數(shù)量的夾子,通過(guò)游戲進(jìn)行6以內(nèi)的數(shù)數(shù),學(xué)習(xí)按物體的特征進(jìn)行分類,發(fā)展幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力,樂(lè)意表達(dá)操作成果,快來(lái)看看幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)有趣的夾子含反思教案吧?;顒?dòng)目標(biāo):1通過(guò)游戲進(jìn)行6以內(nèi)的數(shù)數(shù),學(xué)習(xí)按物體的特征進(jìn)行分類。2學(xué)習(xí)按卡片上的圓點(diǎn)數(shù)匹配相應(yīng)數(shù)量的夾子。3發(fā)展幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力,樂(lè)意表達(dá)操作成果。4發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。5發(fā)展辨別、分析、歸納智力和運(yùn)用智力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:夾子若干(大小、顏色不同),大統(tǒng)計(jì)表一張,小統(tǒng)計(jì)表1張,音樂(lè)磁帶

2、,錄音機(jī),自制小紅花若干?;顒?dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒的興趣。師:看看老師為你們準(zhǔn)備了什么?(這是什么?)今天,我們用夾子來(lái)玩一個(gè)好玩的游戲。二、幼兒第一遍玩夾夾子游戲,感知6以內(nèi)的數(shù)量。1幼兒聽音樂(lè)夾綠顏色的夾子,并進(jìn)行數(shù)數(shù)。2請(qǐng)幼兒統(tǒng)計(jì)夾子的數(shù)量,并在統(tǒng)計(jì)表的相應(yīng)數(shù)量邊貼上標(biāo)志。三、幼兒第二遍游戲,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行顏色的分類并進(jìn)行數(shù)量的統(tǒng)計(jì)。1幼兒聽音樂(lè)夾夾子,并進(jìn)行數(shù)數(shù)。2教師關(guān)注幼兒夾夾子的情況。你夾了幾個(gè)夾子??jī)煞N顏色混在一起,數(shù)起來(lái)方便嗎?3鼓勵(lì)幼兒按顏色進(jìn)行分類。4教師介紹統(tǒng)計(jì)表,請(qǐng)幼兒統(tǒng)計(jì)夾子的數(shù)量。四、游戲:摸摸樂(lè),引導(dǎo)幼兒按照卡片內(nèi)容并進(jìn)行夾子匹配。1出示摸箱,教師介紹游戲玩法,了解卡片上的相關(guān)信息(圓點(diǎn)數(shù)量、顏色),請(qǐng)幼兒一一對(duì)應(yīng)夾。2幼兒操作,教師個(gè)別指導(dǎo)。3互相交流,驗(yàn)證。4請(qǐng)客人老師幫助檢查幼兒的統(tǒng)計(jì)情況,獲得小紅花。延伸活動(dòng):在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)投放夾子,進(jìn)一步感知數(shù)量,進(jìn)行顏色大小的分類統(tǒng)計(jì)。教學(xué)反思:游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式,因此,教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為,注重在活動(dòng)中觀察、捕捉幼兒的興趣,把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo),促使孩子們更深入進(jìn)行游戲,讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。小百科

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