2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班游戲教案《一起玩報(bào)紙球》含反思

1、幼兒園中班游戲教案一起玩報(bào)紙球含反思中班游戲教案一起玩報(bào)紙球含反思適用于中班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)與他人配合進(jìn)行游戲，運(yùn)用報(bào)紙玩各種游戲，練習(xí)運(yùn)動(dòng)技能，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園中班游戲一起玩報(bào)紙球含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)1、運(yùn)用報(bào)紙玩各種游戲，練習(xí)運(yùn)動(dòng)技能。2、學(xué)習(xí)與他人配合進(jìn)行游戲。3、體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。4、增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。5、培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對(duì)待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、運(yùn)用報(bào)紙玩各種游戲，練習(xí)運(yùn)動(dòng)技能。(重點(diǎn))2、學(xué)習(xí)與他人配合進(jìn)行游戲。(難點(diǎn))活動(dòng)準(zhǔn)備自制掛圖一張、猴子頭飾一個(gè)、金箍棒一根、報(bào)紙若干份、紙箱兩個(gè)、塑料袋兩個(gè)。活動(dòng)過(guò)程一、音

2、樂(lè)進(jìn)場(chǎng)，熱身操-我真的很棒。二、角色扮演，活動(dòng)身體。1、師：“你們看我是誰(shuí)”?(戴上猴子頭飾耍動(dòng)作)生：“孫悟空”。2、師：“對(duì)，我是花果山水簾洞的齊天大圣-孫悟空，我有火眼金睛、72變，還有一樣很厲害的寶物，你們猜猜是什么”?(出示紙棒問(wèn)：“咦!這是什么?”)生：“金箍棒”。師：“小朋友們真聰明，答對(duì)了。你們知道嗎，金箍棒不僅能打妖怪，消滅怪獸，還是我們鍛煉身體的好伙伴呢”。3、現(xiàn)在就請(qǐng)你們跟著我老孫一起來(lái)做動(dòng)作吧：耍棒、眺望、撓癢。4、師：“你們知道老師手中的這根金箍棒是用什么做成的嗎”?生：“報(bào)紙”。師：“對(duì)了，那請(qǐng)小朋友們想一想，報(bào)紙除了可以做成金箍棒還能做出什么玩具呢?(幼兒自由討論

3、回答)三、教師小結(jié)：報(bào)紙的用途可大了，不僅可以做成報(bào)紙球、紙棒、紙棍、還有魔法棒等等，還可以制作很多玩具。今天就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這一課-一起玩報(bào)紙球，看看它都有哪些玩法?1、出示掛圖，請(qǐng)幼兒看圖說(shuō)一說(shuō)，圖中共介紹了幾種有趣的玩法?他們是分別是怎樣玩的?2、我們也一起動(dòng)手來(lái)制作吧。(教師先示范制作報(bào)紙的各種玩具，并說(shuō)明需要注意的事項(xiàng);再請(qǐng)幼兒嘗試自己動(dòng)手制作報(bào)紙玩具，體驗(yàn)動(dòng)手的樂(lè)趣。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意制作與老師不一樣的玩具)四、我們一起和報(bào)紙玩游戲(在音樂(lè)聲中以分組的形式進(jìn)行)。五、結(jié)束語(yǔ)：今天我們利用報(bào)紙玩游戲玩得真開(kāi)心，那么請(qǐng)小朋友們回家也和你們的家人一起制作報(bào)紙玩具，并將一些新的玩法帶回幼兒園和同伴一起分享，好嗎?教學(xué)反思1、本節(jié)課幼兒的趣味性很濃，個(gè)個(gè)都積極動(dòng)手參與制作。2、在玩游戲的過(guò)程中，幼兒都很興奮，很開(kāi)心，但與同伴合作的過(guò)程個(gè)別幼兒有爭(zhēng)搶的現(xiàn)象，配合得不是很好。所以在以后的教學(xué)過(guò)程中要增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)。小百科：報(bào)紙是以刊載新聞和