2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班社會教案《小小標(biāo)志大用處》含反思

1、中班社會教案小小標(biāo)志大用處含反思中班社會教案小小標(biāo)志大用處含反思適用于中班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒有初步的安全意識，知道要留心觀察生活中的標(biāo)志，認(rèn)識生活中的一些常見標(biāo)志，了解它們的含義和作用，加強(qiáng)幼兒的安全意識，快來看看幼兒園中班社會小小標(biāo)志大用處含反思教案吧?；顒釉O(shè)計背景幼兒期的孩子們好奇心強(qiáng)，什么都想看以看、摸一摸，因為他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗，所以不能很好的把握什么事情能做什么事情不能做，遇到突發(fā)事件時不知如何處理，為保證孩子們的健康和安全，防止意外傷害的發(fā)生，我特設(shè)了本節(jié)課，讓孩子們通過對安全標(biāo)志的認(rèn)識，了解安全標(biāo)志的意義，從而提高安全意識，進(jìn)一步培養(yǎng)自我保護(hù)意識和能力?；顒幽繕?biāo)1、認(rèn)識

2、生活中的一些常見標(biāo)志，了解它們的含義和作用。2、有初步的安全意識，知道要留心觀察生活中的標(biāo)志。3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。教學(xué)重點、難點重點：了解生活中安全標(biāo)志的含義難點：在日常生活中如何正確運(yùn)用安全標(biāo)志活動準(zhǔn)備1、教學(xué)活動課件，安全掛圖2、每幼兒一份安全標(biāo)志圖活動過程一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣1、結(jié)合教學(xué)掛圖講述故事2、在圖中有很多標(biāo)志，你在生活中見過這些標(biāo)志嗎?二、會說話的標(biāo)志1、教師出示六個標(biāo)志(當(dāng)心觸電、當(dāng)心夾手、禁止攀登、禁止倚靠、緊張煙火、安全出口)請幼兒猜猜分別是什么含義問題：你們見過它們嗎?它們表示什么意思?提示：有些圖形

3、比較形象，幼兒容易猜出其含義，有些比較抽象，需要教師加以引導(dǎo)。3、介紹標(biāo)志的含義和作用三、小小標(biāo)志大用處1、請幼兒拿出活動材料，講述圖中的場景并動手操作問題：圖片里的小朋友遇到了什么?需要哪些小標(biāo)志的幫助呢?請你把對應(yīng)的標(biāo)志貼在圖片旁邊的方框里2、教師小結(jié)：今天我們認(rèn)識了一些小小的標(biāo)志，可別小看了這些標(biāo)志，通過它們我們就能夠避開危險，保護(hù)自己和身邊的人活動延伸：1、讓幼兒回家后把今天所學(xué)的講給爸爸媽媽聽2、將安全標(biāo)志掛在班級適當(dāng)?shù)奈恢茫阌谟變红柟讨R3、在日常生活中讓幼兒注意觀察周圍其他標(biāo)志教學(xué)反思本節(jié)課是引導(dǎo)幼兒認(rèn)識生活中常見的標(biāo)志，并了解其含義和作用，培養(yǎng)了安全意識。在活動開始時我以故事的形式導(dǎo)入主題，幼兒很感興趣，本節(jié)課所認(rèn)識的標(biāo)志都是幼兒生活中常見的，所以在活動操作的過程中，幼兒幾乎都能很好的找出相應(yīng)的標(biāo)志。在活動結(jié)束時，我讓幼兒回家后把今天所學(xué)的講給爸爸媽媽聽，從而加深學(xué)習(xí)印象，鞏固了學(xué)習(xí)知識。小百科：標(biāo)志(logo，又寫作標(biāo)識，二者讀音都是biozhì)，是生活中人們用來表明某一事物特征的記號。它以單純、顯著、易識別的物象、圖形或文字符號為直觀語言，