2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《會(huì)變魔術(shù)的水》含反思

1、幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案會(huì)變魔術(shù)的水含反思中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案會(huì)變魔術(shù)的水含反思這是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案會(huì)變魔術(shù)的水含反思！目標(biāo)：1、知道鹽可以增加水的浮力，讓有些沉下去的東西浮起來(lái)。2、喜歡探索沉與浮的秘密，體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)成功的快樂(lè)。3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。4、使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。準(zhǔn)備：1、器具準(zhǔn)備：水桶若干，一次性杯子每人一個(gè)，小盤子、毛巾、黑板2、食物準(zhǔn)備：清水、熟雞蛋每人一個(gè)、糖、鹽、味精若干、勺子3、課件準(zhǔn)備：死海不死4、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒收集各種物品，并實(shí)驗(yàn)在水中的沉浮一、分享："沉與浮師：前階

2、段我們?nèi)フ伊苏椅矬w的沉與浮，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的發(fā)現(xiàn)，哪些物體能浮在水面上，哪些會(huì)沉下去？幼兒經(jīng)驗(yàn)分享：各種物體的沉與浮進(jìn)行介紹，并幫助將物體按沉與浮大致分類。小結(jié)：物體在水中會(huì)產(chǎn)生浮力，浮力越大，東西可以浮在水面上，比如木頭、塑料等；浮力越小，物體就會(huì)沉下去，比如鐵質(zhì)材料，磁鐵、回型針，小鐵圈等。二、實(shí)驗(yàn)：雞蛋浮起來(lái)（一）觀察沉與浮1、雞蛋在清水中的沉浮師：我也帶來(lái)了一樣?xùn)|西，看看它在清水里會(huì)怎么樣吧！（教師將雞蛋放入清水中）提問(wèn)：雞蛋放在清水中怎么樣？結(jié)果：雞蛋沉了下去。2、變魔術(shù)："雞蛋浮起來(lái)"我今天還帶來(lái)了一個(gè)魔術(shù)，看看這是什么？教師出示一份水（鹽水），這是什么？放入

3、熟雞蛋，結(jié)果怎么樣？雞蛋浮起來(lái)了。重點(diǎn)提問(wèn)：猜猜為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？（幼兒進(jìn)行猜測(cè)）過(guò)度語(yǔ)：其實(shí)我在水里加了一樣神奇的東西，猜猜它會(huì)是什么？（如果幼兒答不出，教師則出示鹽、味精、糖）我加的神奇的東西是這三種調(diào)味料里的一種，你們想不想去試一試，變個(gè)小魔術(shù)，讓雞蛋浮起來(lái)呢？（二）實(shí)踐沉與浮教師引導(dǎo)幼兒閱讀ppt中的實(shí)驗(yàn)要求要求：1)在一次性杯子中加入半杯清水2)將雞蛋放入水中3)在杯子中加入一種調(diào)味料（適量）4)用吸管進(jìn)行攪拌，觀察結(jié)果1、幼兒按要求進(jìn)行第一次實(shí)驗(yàn)幼兒邊介紹，教師在黑板上進(jìn)行統(tǒng)計(jì)結(jié)果，并交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果重點(diǎn)提問(wèn)：你在水里加了什么，你的雞蛋怎么樣了？得出結(jié)論：在水中放入鹽可以使雞蛋浮起

4、來(lái)，放入糖和味精不行。（如果幼兒操作實(shí)驗(yàn)都不成功，則由教師示范加入各種材料繼續(xù)實(shí)驗(yàn)）2、幼兒第二次實(shí)驗(yàn)幼兒換水后共同在水中放入鹽，進(jìn)行攪拌，再放入雞蛋，觀察結(jié)果，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。重點(diǎn)提問(wèn)：為什么鹽水可以讓雞蛋浮起來(lái)？小結(jié)：加鹽可以增加水的浮力，浮力越大就可以使雞蛋浮起來(lái)。（如果幼兒還是說(shuō)不出，則直接出現(xiàn)死海的秘密視頻）三、死海的秘密師：放了鹽的水能讓雞蛋浮起來(lái)，那人在鹽水里會(huì)怎么樣呢？幼兒觀看課件，了解死海能使物體漂浮的成因。小結(jié)：生活中充滿著科學(xué)的秘密，只要你認(rèn)真去觀察和發(fā)現(xiàn)，也能發(fā)現(xiàn)有許多有趣的秘密?；顒?dòng)反思：在活動(dòng)中還應(yīng)認(rèn)真的觀察孩子，傾聽(tīng)他們的談話，在于他們的談話中發(fā)現(xiàn)他們的興趣和經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)，對(duì)活動(dòng)的組織調(diào)控能力還有待提高，調(diào)整的教育行為還比較謹(jǐn)慎，不夠大膽。如在這次活動(dòng)中的生成課程轉(zhuǎn)換得比較猶豫，及時(shí)反思、整理思路的能力還不足，活動(dòng)后立即反思顯得條理性不夠強(qiáng)。中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案會(huì)變魔術(shù)的水含反思這篇文章共3812字。相關(guān)文章中班教案小幫手含反思：中班教案小幫手含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)，提高認(rèn)知能力、觀察能力、操作能力、記錄能力，探索發(fā)現(xiàn)各種工具固定圖書的方法，能積極參與裝訂圖書活動(dòng)，體驗(yàn)觀察和探索的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園中班小幫手含反思教案吧。中班教案幫水搬家含反思：中班教案幫水搬家含反思適用