諸暨市實(shí)驗(yàn)小學(xué)電子教案(語(yǔ)文)

1、.諸暨市實(shí)驗(yàn)小學(xué)電子教案（語(yǔ)文）編寫(xiě)者： 盧恬執(zhí)教者： 執(zhí)教時(shí)間：2007年 4 月 日（周 ）課題古詩(shī)詞三首共 2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字2. 正確、流利、有感情地朗讀、背誦這三首古詩(shī)詞，能默寫(xiě)前兩首古詩(shī)。3.通過(guò)誦讀、解讀、悟讀課文，了解內(nèi)容，體會(huì)課文描述的景物和作者表達(dá)的思想感情。激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)詩(shī)詞的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)：鄉(xiāng)村四月一導(dǎo)入 以舊引新，激發(fā)興趣師：同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過(guò)不少古詩(shī)，現(xiàn)在，請(qǐng)你們自由背誦你最喜歡的那一首。（學(xué)生自由背誦）二、解題 了解作者 1 今天，我們要來(lái)學(xué)習(xí)南宋詩(shī)人翁卷的古詩(shī)鄉(xiāng)村四月 板書(shū) 看到這個(gè)題目鄉(xiāng)村四月你想到了什

2、么？生：農(nóng)村里的 地點(diǎn)，時(shí)間評(píng)：我們的想象讓題目有了意義。一起讀課題。四、   初讀詩(shī)歌1解決讀音師：讓我們一起走進(jìn)這四月的鄉(xiāng)村，自由大聲讀讀這首詩(shī)。讀的時(shí)候，注意讀準(zhǔn)字音。字字響亮，字正腔圓師：你覺(jué)得哪些字的讀音需要注意一下。 正音：四月的四是平舌音 才了的了是多音字請(qǐng)一個(gè)學(xué)生讀師：先停一下，有意見(jiàn)要發(fā)表嗎？ 注意停頓 全班讀2、借助注釋?zhuān)阒滥男┰~的意思？還有什么不明白的么？子規(guī) 了 白滿川 山原 蠶桑 五、品讀修改意見(jiàn)教學(xué)過(guò)程1通過(guò)相關(guān)字詞解析師：這是一個(gè)什么樣的村居呢，我們?cè)賮?lái)讀，輕輕地讀，緩緩地讀，看誰(shuí)能把鄉(xiāng)村的情景想象出來(lái)師：你是從哪個(gè)詞語(yǔ)中讀出來(lái)的

3、。生交流：風(fēng)景優(yōu)美1“遍”在大好的春光下，這綠綠得怎樣？到處都是綠色，有深有淺，有明有暗，綠得鮮亮、綠得耀眼，綠得充滿了生機(jī)。這一串排著的話連在一起，讓我們看到的綠色是那么豐富，是那么有層次，你的感受細(xì)膩了?。?白滿川：水田中的水色與天光互相輝映，分不出天與水的界限，全是白茫茫的一片。3雨如煙：雨像煙霧一樣又輕又小。我們感受到鄉(xiāng)村的景色很美，來(lái)讀一讀前兩句。（齊讀）人們的勤勞1閑你能組詞說(shuō)一說(shuō)嗎？（清閑、悠閑、空閑、休閑）哪些詞的解釋放在這最合適？你能說(shuō)說(shuō)原因嗎？（你們說(shuō)得言之有理，老師總結(jié)一下你們的說(shuō)法，其實(shí)你們都想說(shuō)，鄉(xiāng)村每個(gè)人都很忙，沒(méi)有人閑著呀！由此可見(jiàn)，他們就是這樣勤勞，來(lái)，讓我們贊

4、一贊勤勞的人吧?。信缸x、齊讀第二句詩(shī)）2才了蠶桑又插田 齊讀2寫(xiě)場(chǎng)景： 抓住能引起你想象的詞，聯(lián)系生活的場(chǎng)景，選一行詩(shī)，寫(xiě)寫(xiě)鄉(xiāng)村四月是一幅什么樣的畫(huà)面？用上學(xué)過(guò)得好詞佳句就更好了。（評(píng)：隨著你的描述，我仿佛看到看到一塊塊明鏡似的水田，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，使鄉(xiāng)村得更純，如同無(wú)瑕的翡翠。你豐富的想象，讓我聽(tīng)到了杜鵑鳥(niǎo)清脆的鳴聲，和著沙沙的雨聲，讓這幅畫(huà)卷充滿生機(jī)，這真是一首動(dòng)聽(tīng)和諧的春之曲呀?。?教學(xué)過(guò)程3再來(lái)讀一讀，感受鄉(xiāng)下人家的心情 一年之計(jì)在于春”鄉(xiāng)村四月有聲有色，有靜有動(dòng)，色彩鮮亮，充滿生機(jī)，多美的田園風(fēng)光！合上書(shū)，閉上眼，想象著畫(huà)面，讀出你的感受。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，是農(nóng)家耕種的時(shí)節(jié)，看

5、著鄉(xiāng)村四月大好的春光，看著家家戶戶忙碌的身影，我不由得想起了一句詩(shī)：“，你能體會(huì)鄉(xiāng)下人家此時(shí)的心情嗎？（他們享受著大好的春光，憧憬著幸福的生活，累并快樂(lè)著。）第二課時(shí) 四時(shí)田園雜興 漁歌子一、四時(shí)田園雜興1. 按照學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村四月的方法自學(xué)，畫(huà)出自己不明白的地方。2. 小組內(nèi)交流，教師指導(dǎo)點(diǎn)撥。3全班交流自學(xué)成果。4背誦。、二、漁歌子1、導(dǎo)入： 欣賞唐宋名家名詞。讀生字：塞箬蓑2、自讀漁歌子理解詞意自讀全詞，整體感知。3、讀漁歌子有什么感覺(jué)？這首詞寫(xiě)了哪些景物？自讀詞，提出疑問(wèn)。4、細(xì)讀漁歌子理解詞意漁歌子的作者是誰(shuí)？哪個(gè)朝代的人？自學(xué)、對(duì)照注解或字典理解字詞的意思。讀生字：塞箬蓑 斜風(fēng)：微風(fēng)歸：回家、回去教學(xué)過(guò)程理解全首詞的意思。在美麗的西塞山前，幾只白鷺飛上天空。河邊粉紅色的桃花正在盛開(kāi)，清澈見(jiàn)底的河水中有肥美的鱖魚(yú)在游動(dòng)。