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文檔簡介
1、幼兒園大班美術公開課教案裝飾肚兜含反思活動目標:1、感受肚兜的造型及色彩,嘗試大膽運用各種色彩,線條和花紋等進行裝飾。2、了解傳統(tǒng)裝飾圖案的使用,嘗試用美術的手法表達自己的祝福和愿望。3、在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的樂趣。4、感受繪畫的趣味性,體會創(chuàng)作的快樂?;顒訙蕚?、收集各種各樣的肚兜。2、剪刀,水彩筆,膠水,毛線,泡泡泥,彩紙3、音樂活動過程1、導入部分讓幼兒講講自己帶來的肚兜來歷及肚兜上的圖案2、幼兒欣賞格式肚兜,進一步感受肚兜的色彩,圖案美,并大膽表達自己的想法。3、教師示范講解,激發(fā)幼兒創(chuàng)造欲望,鼓勵幼兒大膽地根據(jù)自己美好愿望裝飾肚兜。4、交流分享讓幼兒在音樂中互
2、相欣賞自己的作品。延伸活動:1、請幼兒和爸爸媽媽一起收集更多不同材質的民間服飾的實物及圖片,投入?yún)^(qū)角活動中,了解、認識更多的中國傳統(tǒng)特色,弘揚民族文化。2、收集各種肚兜放在美工區(qū),幼兒可以自由欣賞,制作。教學反思:這從一個側面反映出小班幼兒的手部精細動作發(fā)展還不成熟,教師在今后設計的活動中,可以從平面開始逐步過渡到立體,隨著孩子手部動作的不斷協(xié)調發(fā)展來增加操作材料的難度。小百科:肚兜又稱"抹胸",是中國傳統(tǒng)服飾中護胸腹的貼身內衣,形狀多為正方形或長方形,對角設計,上角裁去,成凹狀淺半圓形,下角有的呈尖形,有的呈圓弧形。肚兜的面上常有圖案,有印花有繡花,印花流行的多是藍印花布,圖案多為"連生貴子"、"麒麟送子"、"鳳穿牡丹"、"連年有余"等吉祥圖案。繡花肚兜較為常見,刺繡的主題紋樣多是中國民間傳說或一些民俗講究。如劉海戲金蟾、喜
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