2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南大班美術教案《風箏飛上天》含反思_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南大班美術教案《風箏飛上天》含反思_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南大班美術教案《風箏飛上天》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、大班美術教案風箏飛上天含反思活動目標1.能和同伴分工合作，運用畫、交叉剪、粘貼的方法制作簡單的風箏。2.感受風箏奇特的造型、艷麗的色彩、圖案的對稱所帶來的美感。3.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。4.會用它們大膽地進行藝術表現與創(chuàng)造，喜歡裝飾?；顒訙蕚?.活動前教師組織幼兒觀看山東濰坊國際風箏節(jié)視頻或組織幼兒閱讀幼兒學習資源3第27頁。2.教師教學資源風箏飛上天。3.三角形白紙、長方形、棉線、吸管(見幼兒活動資源包)、剪刀、透明膠帶、雙面膠。4.教師提前做好風箏。5.請家長在活動前利用周末帶幼兒去放風箏?；顒舆^程1.播放教師教學資源，欣賞各種風箏奇特的造型、艷麗的

2、色彩、圖案的對稱帶來的美感。(1)教師出示幾種形態(tài)各異的風箏，引導幼兒觀察風箏的造型、顏色及圖案的特點。(2)引導幼兒細致觀察風箏的構造。重點引導幼兒觀察風箏上的骨架和引線，了解它們的用途。2.教師講解風箏的制作方法。(1)在三角形的風箏面上設計并畫出漂亮的圖案，注意圖案的兩邊要對稱。(2)在長方形紙的短邊上交叉來回剪，注意每一條都不能剪斷，()剪出風箏的尾巴，然后粘貼在風箏面上。(3)將吸管粘在風箏面反面的邊緣及中間做風箏的骨架，用棉線穿過中間的一根吸管打結即可。3.指導幼兒和同伴分工合作，運用畫、交叉剪、粘貼的方法制作簡單的風箏。(1)教師提供材料，鼓勵幼兒分小組合作，創(chuàng)造性地制作不同造型

3、的風箏。(2)教師重點講解交叉來回剪的方法，幼兒不要將紙剪斷。4.鼓勵幼兒展示自己制作的風箏?；顒友由欤?.教師可以在美工區(qū)提供不同形狀的紙、不同材料(如冰糕棒、竹片等)，啟發(fā)幼兒設計并制作各種不同造型、不同圖案的風箏，具體做法可參照幼兒學習資源3第27頁。2.教師帶領幼兒到戶外嘗試放風箏，體驗做做玩玩的樂趣?；顒臃此迹盒戮V要中指出：活動要來源于幼兒的生活，開展幼兒感興趣的事情。這不孩子們對今天的活動表現得非常好，尤其是在討論選用材料時他們的奇思妙想讓我震驚。還有在制作過程中他們敢于嘗試利用自己的方法及材料進行制作，極大的發(fā)揮了他們的創(chuàng)造力、想象力。還有在作品展示時，孩子們大膽的講述自己的風箏。在這自然的環(huán)境中為孩子們營造愿意表達的氛圍，使他們輕松的表達自己的心聲。幾個人一起制作更培養(yǎng)了孩子的合作精神，從而收到了良好的教育效果。

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