XX學(xué)校心理咨詢室工作計劃

1、XX學(xué)校心理咨詢室工作計劃為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師生的心理健康教育工作，根據(jù)當(dāng)代 中學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，運(yùn)用心理學(xué)教育方法和手段， 用愛心傾聽學(xué)生們的心聲，用溫情啟迪學(xué)生們的心靈，用真 誠塑造學(xué)生們的人生，從培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué) 生身心全面和諧發(fā)展、素質(zhì)全面提高為出發(fā)點(diǎn)的工作思路， 運(yùn)用已經(jīng)積累的心理咨詢工作經(jīng)驗(yàn)和方法，把傾聽、溫情、 真誠作為工作出發(fā)點(diǎn)，用集體心理輔導(dǎo)和個別心理矯治作為 開展心理咨詢的方式，以構(gòu)建平安和諧校園作為心理咨詢工 作的歸宿，積極主動努力做好新學(xué)期的心理咨詢工作，為學(xué) 校未來的發(fā)展和精細(xì)化管理勇于探索，再添光彩。特制訂新 學(xué)年心理咨詢工作計劃如下：一、學(xué)校心理

2、咨詢工作的重要性當(dāng)代中學(xué)生是跨世紀(jì)的一代。他們正處在身心發(fā)展的重 要時期，現(xiàn)在獨(dú)生子女多，干部工薪家庭子女多，商人家庭 子女多，留守學(xué)生多，這些家庭出身的子女，大多是從小嬌 生慣養(yǎng)，唯我獨(dú)尊，性格孤僻、身上多霸氣，內(nèi)心少銳氣， 缺乏感恩心。他們不懂得勞動辛苦，不知道金錢來自不易， 從小到大，以我為中心，很少去體諒別人為自己的付出和汗 水，稍不如意，怨天憂人。這些學(xué)生大都表現(xiàn)為： 思想消極， 不求上進(jìn)，花錢隨意，學(xué)習(xí)不深入，成績多下游。缺乏競爭 意識，不理解，不尊重別人，既不孝敬父母，也不尊敬師長， 對人對事缺乏責(zé)任心，對社會沒有責(zé)任感。隨著生理、心理 的發(fā)育和發(fā)展，競爭壓力的增長，社會閱歷的擴(kuò)

3、展及思維方 式的變化，在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面可能 會遇到或產(chǎn)生各種心理問題。這些問題如不能及時加以疏導(dǎo) 解決，將會對學(xué)生的健康成長產(chǎn)生不良的影響，嚴(yán)重的會使 學(xué)生出現(xiàn)行為障礙或人格缺陷。因此，他們的健康成長，不 僅需要有一個和諧寬松的良好環(huán)境，而且需要幫助他們掌握 調(diào)控自我、發(fā)展自我的方法與能力。為此，十分有必要對他 們進(jìn)行心理健康教育。二、心理咨詢工作計劃在原來心理咨詢室的基礎(chǔ)上，力爭在三年內(nèi)建成心理咨 詢中心，按照學(xué)校個三年發(fā)展規(guī)劃提出的奮斗目標(biāo)，實(shí) 現(xiàn)學(xué)校管理精細(xì)化，完成師生心理咨詢?nèi)蝿?wù)，使師生心理健 康教育日趨深入人心。、工作安排1、學(xué)習(xí)心理咨詢的有關(guān)文件、資料、規(guī)章制

4、度，提高 工作人員的思想覺悟和工作質(zhì)量，努力提高做好心理咨詢工 作的積極性和主動性。2、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，要求心理咨詢工作人員明確中學(xué)生心理咨詢的目標(biāo)，懂得中學(xué)生心理咨詢的內(nèi)容， 遵守心 理咨詢員工作制度、心理咨詢員工作守則、心理咨 詢員職責(zé)、心理咨詢室管理制度。3、積極組織宣傳，充分發(fā)揮各年級心理咨詢聯(lián)絡(luò)員的 作用，讓全體學(xué)生人人知曉，個個參與。4、在宣傳櫥窗上開辟心理咨詢專欄，舉辦“心理健康 輔導(dǎo)班”，對需要進(jìn)行心理輔導(dǎo)的學(xué)生，主動上門服務(wù)，把 問題消滅在萌芽狀態(tài)，齊心協(xié)力創(chuàng)建平安和諧校園。5、出一期心理健康教育黑板報。組織實(shí)施1、舉辦心理健康教育講座。2、舉辦“心理健康輔導(dǎo)班”和“心理健康周”活動。3、邀請心理健康教育專家到學(xué)校講學(xué)。4、好好開展心理咨詢服務(wù)工作，并做好心理咨詢記錄。5