2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班上學(xué)期社會(huì)教案《生日PATRY》含反思

1、幼兒園小班上學(xué)期社會(huì)教案生日patry含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、在慶祝生日的情境中，體驗(yàn)找朋友的樂(lè)趣，初步學(xué)習(xí)交往的技能。2、在做客情境種鞏固做客的禮貌用語(yǔ)和簡(jiǎn)單禮節(jié)，學(xué)做有禮貌的小客人。3、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。4、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、創(chuàng)設(shè)patry情境。2、各禮物、幼兒扮演的動(dòng)物角色、媒體?；顒?dòng)過(guò)程：一、情景引入師：今天我們要舉辦一個(gè)生日會(huì)，我們給動(dòng)物朋友打電話請(qǐng)他們一起來(lái)參加我們的生日慶祝活動(dòng)吧。"誰(shuí)來(lái)告訴我們?cè)趺创螂娫?朋友接電話了要說(shuō)什么?"小結(jié)：我們?cè)诖螂娫捛耙劝磳?duì)電話號(hào)碼，接通后能主動(dòng)打招呼，說(shuō)完后會(huì)說(shuō)再見。二、打

2、電話邀請(qǐng)朋友1、出示媒體電話本，幫助幼兒認(rèn)識(shí)電話號(hào)碼。師：這是一本動(dòng)物電話本，上面有許多動(dòng)物朋友的電話號(hào)碼，我們一起給他們打個(gè)電話，請(qǐng)他們過(guò)來(lái)參加吧。問(wèn)：你看到了什么?還有什么?這些數(shù)字是幾?我們一起連起來(lái)讀一讀。小結(jié)：原來(lái)這么多數(shù)字連起來(lái)就是小狗家的電話號(hào)碼。2、教師示范給小狗打電話，幼兒學(xué)習(xí)打電話的方式。小狗：喂，是誰(shuí)找我啊?師：喂，你好，我們是小*班的小朋友，想邀請(qǐng)你參加我們的party。小狗，好的，謝謝你的邀請(qǐng)，我等一下就來(lái)。師：好的，再見。小狗：再見。問(wèn)：剛才我在打電話的時(shí)候說(shuō)了什么?小結(jié)：撥通電話后要主動(dòng)打招呼，還要說(shuō)出自己是誰(shuí)，有禮貌的邀請(qǐng)朋友，通話結(jié)束還要說(shuō)再見。3、幼兒運(yùn)用又

3、有經(jīng)驗(yàn)，給電話本上的其它動(dòng)物打電話。(撥打小兔的電話)"誰(shuí)來(lái)邀請(qǐng)小兔?請(qǐng)一名幼兒邀請(qǐng)，師在旁引導(dǎo)幼兒有禮貌的邀請(qǐng)朋友。"教師運(yùn)用集體或小組的形式請(qǐng)幼兒給不同的動(dòng)物打電話。小結(jié)：小朋友真有禮貌，打電話時(shí)能主動(dòng)和動(dòng)物朋友問(wèn)好，還會(huì)先說(shuō)出自己是誰(shuí)，掛電話的時(shí)候還會(huì)和小熊說(shuō)再見，真是有禮貌的好孩子。三、朋友來(lái)了幫助幼兒回憶，家中來(lái)了客人爸爸媽媽是怎么招呼的，學(xué)習(xí)初步待客禮儀。1、丁冬(門鈴響了)a：是誰(shuí)呀?b：是我，我是a：你好，歡迎歡迎，請(qǐng)進(jìn)來(lái)。b：謝謝：這是我送給你們的禮物。a雙手接過(guò)禮物：謝謝，請(qǐng)坐。2、師問(wèn)：小熊來(lái)到小貓家說(shuō)了哪些有禮貌的話?幼兒1：你好。幼兒2：歡迎歡迎。幼兒3：請(qǐng)進(jìn)、請(qǐng)坐。(通過(guò)回憶講述招待客人的過(guò)程，加深幼兒印象，為下面有禮貌招待客人打下基礎(chǔ))3、丁冬(門鈴再次響起)師：我們一起去迎接客人。(引導(dǎo)幼兒禮貌的招待客人)四、patry開始客人們都來(lái)了，我們的patry開始羅。先來(lái)唱個(gè)歌慶祝一下吧。幼兒齊聲唱歌。師：我們的朋友為我們帶來(lái)了許多的禮物，我們和朋友們一起分享。(分享禮物)五、送客?；顒?dòng)反思：幼兒的探索和發(fā)現(xiàn)離不開教師的引導(dǎo)，幼兒是學(xué)習(xí)的主體，他們選擇探索活動(dòng)的方法是多種多樣的。教師不可直接控制，而應(yīng)以尊重和支持，引導(dǎo)幼兒用自己獨(dú)特的方式進(jìn)行探究活