2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班教案《節(jié)約用水》_第1頁(yè)
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班教案《節(jié)約用水》_第2頁(yè)
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班教案《節(jié)約用水》_第3頁(yè)
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1、幼兒園小班教案節(jié)約用水活動(dòng)目標(biāo)1萌發(fā)保護(hù)水資源的情感。2了解水與人類(lèi)的密切關(guān)系。3能用連貫的語(yǔ)言講述自己的想法。4愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。活動(dòng)重難點(diǎn)懂得節(jié)約用水的道理了解水與人類(lèi)的關(guān)系活動(dòng)準(zhǔn)備參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)干枯的盆花、臟娃娃、白帽子、水、錄音機(jī)和磁帶教學(xué)過(guò)程一、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題1教師設(shè)題，幼兒討論娃娃家的娃娃臟了怎么辦?做完紙工后，小朋友的手上沾滿(mǎn)了漿糊怎么辦?小醫(yī)院的白帽子臟了怎么辦?花兒快干枯了，怎樣才能救活它?2幼兒提出解決上述問(wèn)題的辦法用水請(qǐng)幼兒到盥洗室找水，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水沒(méi)了(活動(dòng)前教師關(guān)掉盥洗室的水閘)。二、幫助幼兒探究原因1為什么沒(méi)有

2、水了?2教師講出原因：早晨來(lái)園時(shí)，看到水龍頭滴答滴答地在漏，足足滴滿(mǎn)了一盆，小水滴說(shuō)了許多的話(huà)，請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)。(出示一盆水)放錄音：“我真生氣，昨天下午小朋友都回家了，只有我還在滴答滴答地流著，我真?zhèn)?許多人把我當(dāng)寶貝，說(shuō)我用途很大，能幫助人做許多事情，大家都離不開(kāi)我?？墒?，有的小朋友就是不珍惜我，總是不擰緊水龍頭，瞧!我正哭了一夜呢，我的眼淚整整流了一盆，這次我太傷心，太生氣了，我真不想讓小朋友再用水了?！?提問(wèn)小水滴生氣了，小朋友應(yīng)該怎么辦?沒(méi)有水我們的生活會(huì)怎么樣?水還給我們帶來(lái)了哪些好處?三、引導(dǎo)幼兒嘗試和討論1請(qǐng)幼兒用這盆水去做剛才沒(méi)水時(shí)無(wú)法做的事情，并談?wù)勛约旱捏w會(huì)。2教師打開(kāi)水閘后，再請(qǐng)幼兒到盥洗室找水，體會(huì)有水的喜悅心情。3討論：如何做個(gè)節(jié)約用水的好孩子。延伸活動(dòng)幼兒制作宣傳牌，向全園的小朋友宣傳要節(jié)約用水，珍惜水。小百科：水（化學(xué)式：h?o）是由氫、氧兩種元素組成的

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