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文檔簡介

1、XX年乘務(wù)員年終總結(jié)乘客服務(wù)是乘務(wù)員的責(zé)任。 “以人為本、乘客至上”是 我一直以來銘記的。服務(wù)好每位乘客讓他們感受到乘務(wù)員的 熱情感受到來自親人的愛護(hù)和關(guān)心。下面是 XX整理的XX年 乘務(wù)員年終總結(jié),歡迎大家閱讀 ! 希望對大家有所幫助 !篇一 乘務(wù)員每年都在搞每年都有新的目的和賦予其不 同的意義其實(shí)乘務(wù)員工作么我覺得沒什么。其中的很多事情 我們都可以在今后的其他事情中體驗(yàn)體會理解并且得到提 高。 對于列車上的工作沒有培訓(xùn)所說的那么可怕很多都是 可以預(yù)見的乘客在你打掃時扔垃圾那完全是正常的如果沒 有一個乘客扔垃圾那個效果也是嗎蠻可怕的起碼對于現(xiàn)在 這個階段的國情來說。像什么跳車啊乘客有不滿啊都

2、是小問 題也沒有那么難處理。也許有點(diǎn)站著說話不腰疼畢竟沒有經(jīng) 歷過雪災(zāi)??傊衲晔沁@個樣子的。車上我覺得唯一的最大 的收獲就是人際交往能力的提高和乘客和同伴和老乘務(wù)員。 家健師兄一直都說的我的思想認(rèn)識不夠高其實(shí)我沒有那么 簡單或者說那么無知最最起碼還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)思想的我 還是一個切實(shí)存在的人只不過做事很拘謹(jǐn)很膽小為什么我 也不知道??傊止ぷ髯龅暮軐Σ黄鹭?fù)責(zé)人幫了很多倒忙。 還有我太懶了很多工作總想省下麻煩的過程但是往往都是 不可行的還好師兄可以即使校正我很犟很多話當(dāng)時并聽不 進(jìn)去可是過后我會好好的思考總結(jié)自己的對和錯錯到哪里 為什么錯怎么錯需要怎么改正等等。其實(shí)我很慶幸同家健一 起工作雖

3、然很多時候我害怕接到他的電話準(zhǔn)確的說是恐懼 接到他的電話即使是現(xiàn)在乘務(wù)員工作已經(jīng)差不多結(jié)束了他 做事太認(rèn)真太“婆媽”太人人受不了了我這么覺得現(xiàn)在也是 可是這樣做工作非常的有效。我說心里話很佩服的。寫感想 么真實(shí)才是王道。并不在乎字?jǐn)?shù)的多少。總結(jié)的說這個月兩 個體會在車上面對很多旅客但差不多都中下層的人生活非 常的艱辛我覺得我根本沒有他們那么強(qiáng)聊天中發(fā)現(xiàn)他們知 道比你還要多尤其一些社會現(xiàn)象或者是社會的事件以及他 們對這些事的看法多有獨(dú)特的見解。好聽地說我們是大學(xué)生 國家棟梁之材祖國未來的希望。事實(shí)呢我們差不多一畢業(yè)就 給國家發(fā)展托了后退高不成低不就的。我感到壓力我要努力 在車下我是助手可以說負(fù)責(zé)

4、人的左膀右臂可是事實(shí)是我覺 得我一直在做跟屁蟲很多事做的辛苦麻煩有沒有收獲事情 馬虎對待簡單處理顯得及其幼稚很白癡。我受不了這種狀況 我要進(jìn)步。最后一句話感想是真的但是是趕出來的總覺得有 點(diǎn)假 以較好的水平完成了自己一年來的工作現(xiàn)做幾點(diǎn)總結(jié)1、乘客服務(wù)是乘務(wù)員的責(zé)任。 “以人為本、乘客至上 是我一直以來銘記的。服務(wù)好每位乘客讓他們感受到乘務(wù)員 的熱情感受到來自親人的愛護(hù)和關(guān)心。2、在車廂內(nèi)不定時巡查。隨時留意老人、小孩以及孕 婦對他們做到特殊照顧有問題及時解決3、搞好車廂環(huán)境衛(wèi)生。保證車廂隨時整潔、干凈讓我 們的乘客在流圖中舒心下次還坐我們的客車。4、和同事搞好關(guān)系。能在一起工作是我們的緣分所

5、以 我很希望大家在一起能相互幫助共同學(xué)習(xí)積極溝通交流這 樣才能補(bǔ)長取短有利于我們的工作更進(jìn)一步更完美一步。以 上就是我學(xué)習(xí)工作的一點(diǎn)初淺體會在工作上還有不足之處 誠請前輩們不吝指教。 今天我能成為一名長途乘務(wù)員我感 到很榮幸我一定會更加努力工作、學(xué)習(xí)與時俱進(jìn)提升自己的 素質(zhì)做一名真正合格的乘務(wù)員。謝謝大家。篇二本人某某,現(xiàn)年 xxx 歲 . 現(xiàn)在 xxxx 鐵路股份公司 xxx客運(yùn)段運(yùn)用車間 , 擔(dān)任車輛乘務(wù)長。高級檢車員,從事本工 種 16 年。一、技術(shù)工作簡歷本人于 xxxx 年 7 月從長沙鐵路職業(yè)高中畢業(yè),分配到 xx 車輛段春灣列檢所任檢車員, 主要負(fù)責(zé)貨車的檢修。 1998 年 1

6、2 月,調(diào) xx 車輛段運(yùn)用車間任車輛乘務(wù)員至今,主要學(xué) 習(xí)客車檢修及運(yùn)用客車非正常情況下的應(yīng)及處理。XX年8月通過高級檢車員技能鑒定,并于XX年任車輛乘務(wù)長至今。二、技藝專長1、在技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面: 本人自參加工作以來,在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研,勤奮好學(xué)的精神,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的 專業(yè)知識,虛心向老師傅請教,干一行愛一行,對自己干過 的工作都力求更好, 對處理過的故障都認(rèn)真分析, 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 現(xiàn)已能夠掌握:運(yùn)用客車非正常情況下的應(yīng)急處理及各種轉(zhuǎn) 向架客車車輛故障快速準(zhǔn)確判斷處理。 在平時的技術(shù)業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)上從不敷衍了事,能夠端正態(tài)度認(rèn)真對待每一次理論實(shí) 作的考試,并于 XX

7、 年三茂股份公司車輛系統(tǒng)技術(shù)比武中, 榮獲客車檢車單車檢查第一名、檢車員理論第三名、檢驗(yàn)員 個人全能第二名 ;XX 年評為段“路風(fēng)信得過先進(jìn)個人” ;XX 年評為段“路風(fēng)先進(jìn)標(biāo)兵” ;XX 年三茂股份公司車輛系統(tǒng)技 術(shù)比武中,榮獲更換縱向拉桿第三名、檢驗(yàn)員理論比賽第三 名、客車單車檢查比賽第三名 ;XX 年三茂鐵路 xx 客運(yùn)段職工 技能競賽中榮獲客車檢驗(yàn)員理論考試第二名、更換206 臺架搖枕彈簧第二名、客車檢驗(yàn)員實(shí)作和理論考試全能第三名的 好成績。即為自己爭得了榮譽(yù),也為車間爭了光。通過不斷 的學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù),使自己的業(yè)務(wù)水平得到了不斷的提高。2、不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)以適應(yīng)鐵路跨越式發(fā)展: 隨著鐵路

8、跨越式發(fā)展,鐵路車輛也在發(fā)生著日新月異的 變化,目前的車輛技術(shù)狀態(tài)和運(yùn)輸能力已今非昔比,在我工 作至今的十幾年間目睹了鐵路車輛的發(fā)展歷程,由原來的 202 轉(zhuǎn)向架到現(xiàn)在的 sw-200k 轉(zhuǎn)向架,可見鐵路發(fā)展步伐之 快。再靠原來所學(xué)的知識已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前的工作環(huán)境, 因?yàn)椴徽莆招录夹g(shù)知識就不了解哪些部位易出現(xiàn)故障,哪些 部位要重點(diǎn)檢查,就無法更好的達(dá)到檢修的目的。因此我十 分珍惜每次接受新技術(shù)培訓(xùn)的機(jī)會,通過學(xué)習(xí)理論了解新技 術(shù)的構(gòu)造原理,通過實(shí)作練習(xí)掌握新技術(shù)的實(shí)際操作技能。 同時在業(yè)余時間能夠自覺學(xué)習(xí)有關(guān)新技術(shù)知識,遇到不會不 懂得問題主動向明白人請教,不論他的學(xué)歷高低,誰會我請 教誰,

9、直到把我不明白的東西弄懂,為干好自己的本職工作 打了良好的基礎(chǔ)。三、解決過的關(guān)鍵問題 在實(shí)際工作中,先后處理了許多旅客列車在運(yùn)行中的臨 時故障:列車超員、超重造成彈簧壓死, ; 列車車輪與鋼軌 間有火花,被外勤值班員打停;還有XX年雪災(zāi)列車大面積晚 點(diǎn)的應(yīng)及處理等。記得 xxxx 年 5 月,我值乘湛江至廣州的乘務(wù)工作,列 車運(yùn)行到濂江至化州區(qū)間的一個小站,外勤值班員將我們的 車打停,原因是發(fā)現(xiàn)我們的車輛有抱閘現(xiàn)象,輪踏面與鋼軌 間有火花。我及時到達(dá)現(xiàn)場問明原因,對車輛進(jìn)行了詳細(xì)檢 查和制動機(jī)試驗(yàn),結(jié)果并沒有抱閘。查明產(chǎn)生火花的原因?yàn)?該車為 209 轉(zhuǎn)向架,是沒有緩解彈簧的,閘瓦是依靠閘瓦托

10、 的自重才蕩開輪踏面的,閘瓦只是有點(diǎn)貼輪,而并非抱閘。 我取得了相關(guān)證明書后,通知發(fā)車。為了避免類似故障的再 次發(fā)生,我們分析原因,采取了措施。造成閘瓦貼輪的原因?yàn)椋夯A(chǔ)制動裝置各拉桿、杠桿、孔銷活動部轉(zhuǎn)動不靈活, 缺油造成。 防范措施: 對基礎(chǔ)制動各磨耗部位加強(qiáng)打油工作。 還有 XX 年 7 月,我值乘吉首至茂名東的乘務(wù)工作,在列車 運(yùn)行至婁底至湘潭區(qū)間,又被外勤值班員打停,打停的原因 也是說我們的車輛抱閘,輪踏面有火花。我以最快的速度到 達(dá)了現(xiàn)場,對車輛進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)該車輛一制動梁的閘瓦托 翻轉(zhuǎn),閘瓦頭部頂在了輪踏面上,一時間無法復(fù)位,為了減 少停車時間,不至于因車輛故障而造成列車晚點(diǎn),我

11、迅速做 出了關(guān)門、排風(fēng)、卸閘瓦千、閘瓦的處理。處理完后通知馬 上開車。處理整個過程用時不到一分鐘,保證了列車的安全 正點(diǎn)。而造成閘瓦托翻轉(zhuǎn)的原因?yàn)椋菏情l瓦托調(diào)整桿座孔磨 穿,使調(diào)整桿失去作用, 而防翻條是用開尾穿的, 又不牢固, 當(dāng)閘瓦與輪踏面的間隙過大時,閘瓦沒有了調(diào)整桿的調(diào)整作 用,而造成閘瓦低頭與輪踏面磨擦,以至于導(dǎo)致了閘瓦托翻 轉(zhuǎn)。發(fā)生這件事后,我們分析了原因,采取了措施:1、加固調(diào)整桿座, 2、防翻條聯(lián)結(jié)采用螺栓堅(jiān)固。篇三 客艙服務(wù)質(zhì)量優(yōu)劣與空中乘務(wù)員素質(zhì)的高低緊密 相關(guān)。一個合格的空中乘務(wù)員應(yīng)該具備良好的綜合素質(zhì),程 序化服務(wù)主要是著眼于乘客的共性要求。而個性化、人性化 服務(wù)是在程

12、序化服務(wù)的基礎(chǔ)上加以延伸。更加細(xì)化、具體、 更貼近旅客的要求,更能體現(xiàn)服務(wù)質(zhì)量。提高客艙服務(wù)質(zhì)量 必須首先提高乘務(wù)員的綜合素質(zhì)和乘務(wù)人員的整體素質(zhì)。而 核心是強(qiáng)化個性化服務(wù),引入人性化服務(wù)的理念。它是最高 層次,最高境界的服務(wù)。客艙服務(wù)個性化服務(wù)一、程序化服務(wù)與個性化服務(wù)的關(guān)系飛行員駕駛飛機(jī), 十分強(qiáng)調(diào)操作的規(guī)范化程序化。因?yàn)橹挥幸?guī)范化,才能保證 動作的準(zhǔn)確性,保證安全。只有操作的程序化,才能保證駕 駛中減少差錯漏忘。同樣客艙乘務(wù)員的工作也應(yīng)該強(qiáng)調(diào)工作 的規(guī)范化,程序化,以減少工作中的忙亂和差錯漏忘,提高 服務(wù)質(zhì)量。但飛行員操縱的是飛機(jī),而空中乘務(wù)員服務(wù)的對 象是乘客,所以他們的工作既有相同之

13、處也有明顯的區(qū)別。 規(guī)范化,程序化服務(wù)是空中乘務(wù)員的起碼要求,但由于乘務(wù) 員服務(wù)的對象是各種各樣的人,他們有各種各樣的要求,所 以提高服務(wù)質(zhì)量必須強(qiáng)調(diào)個性化服務(wù)。程序化服務(wù)是著眼于 所有乘客的共性要求而制定的,而個性化服務(wù)是程序化服務(wù) 的延伸,更加細(xì)化,更加具體,更加貼近各種乘客的要求, 更能體現(xiàn)服務(wù)質(zhì)量。我們的乘客中有中國人、外國人、外籍 華人、海外僑胞 ; 有男有女、有老有少,有學(xué)者、專家、政 府官員、企業(yè)家。由于他們的國籍、民族、性別、年齡、 文化修養(yǎng)、心理素質(zhì)、社會閱歷、嗜好、習(xí)俗等等的不同, 服務(wù)的需求也不同,可以說千差萬別。要搞好個性化服務(wù), 無疑增加了空中乘務(wù)員的工作量、勞動強(qiáng)度

14、、工作難度,難 以統(tǒng)一規(guī)范,難以程序化。不能直觀、量化。但實(shí)施個性化 服務(wù)又最能發(fā)揮空中乘務(wù)員各自的潛能,創(chuàng)造性地開展服務(wù)工作,取得事半功倍的效果。 如何搞好客艙的個性化服務(wù)呢 我們就不得不強(qiáng)調(diào)乘務(wù)員的綜合素質(zhì)。二、空中乘務(wù)員的綜合素質(zhì)與服務(wù)質(zhì)量客艙服務(wù)質(zhì)量的 好壞,主要取決于乘務(wù)員綜合素質(zhì)的高低。在一般人看來, 空中乘務(wù)員的工作,無非是端端茶,倒倒水,點(diǎn)個頭問個好 而已,沒有多高的技術(shù)含量 ; 也有人認(rèn)為,空中乘務(wù)員中要 按照教課書上的規(guī)范程序操作就行了,領(lǐng)導(dǎo)、旅客就無可挑 剔。然而,在我近一年的工作實(shí)踐中,深感并非如此,只局 限于規(guī)范化、程序化服務(wù),盡管你的服務(wù)十分規(guī)范,有條不 紊,也很難

15、使乘客完全滿意。 客艙服務(wù)必須個性化、 人性化, 方能真正贏得乘客的心??罩谐藙?wù)員不僅要有端莊秀美的儀表和美好的心靈,同 時要有較好的文化修養(yǎng)和社會知識。因?yàn)槲覀兊姆?wù)不僅僅 局限于生活性、專業(yè)性的服務(wù),還必須包含文化、娛樂等方 面的全面服務(wù),感情、心理方面的慰藉。一次在執(zhí)行航班任 務(wù)中,一位海外老人和我攀談中問我: “你是什么地方人啊 ?” 我回答是江蘇人。他又問我: “你熟悉你們的省會南京嗎 ?” 我謙虛地說: “略知一二。 ”他又問“南京是六朝古都,是哪 六朝啊 ?”我曾經(jīng)看過這類的旅游簡介,回答了他。他又問 我“:明朝為什么遷都北京 ?”我坦率地告訴他不清楚。他 笑著說:“沒關(guān)系,你還

16、年輕。 ”這是寬慰我的話,而我深感 自己歷史知識的貧乏。這一般的歷史常識,應(yīng)該了解。從那以后,我就注意學(xué)習(xí)這方面的知識。 在個性化服務(wù)的基礎(chǔ)上, 還應(yīng)引入人性化服務(wù)理念。何為人性化服務(wù)?簡而言之,就是以人為本,用心去服務(wù)。人性化服務(wù)是在規(guī)范化、程序化 服務(wù)個性化服務(wù)的基礎(chǔ)上的升華。人性化服務(wù),是最高層次 最高境界的服務(wù)。往往一個微小的動作、表情、眼神,能贏 得乘客的心。 在一次執(zhí)行航班任務(wù)時, 一位年過古稀的臺胞, 在飛機(jī)上久久地盯著我看,看得我有點(diǎn)不好意思,我正在納 悶,他掏出一張照片遞給我看, 并告訴我:“這是我的孫子, 和你長得多像 ! ”我細(xì)看了照片,真是和我十分相像,我將 照片還他時

17、,他顫抖的雙手緊緊握信我的手,激動不已。眼 里噙著淚花說: “我十多年沒見他了,真想他呀 ! “我被他的 情緒感染了,一邊拿著紙巾為他擦淚,親切地說: “爺爺, 你一定能見到他。 ”他突然問我: “你叫我什么 ?”“爺爺”我 提高嗓門又親切地喊了一聲。他拍著我的后胸,連連說,多 懂事的孩子。對臺胞老人的稱呼, 通常稱“老先生”“您老”“老人家”, 但這次我的靈感來了,像他孫子一樣,喊他爺爺,沒想到老 人的心理得到了極大的慰藉和滿足,縮短了我們之間的距離, 在飛機(jī)上他一直情緒亢奮,心情舒暢。僅僅是一個貼切的稱 謂,居然讓老人那么高興。在客艙服務(wù)中我們會遇到各種各 樣的問題。乘機(jī)旅客會需要各種各樣

18、的特殊服務(wù)。尤其是由 于不可抗拒的天氣等原因造成航班延誤時,旅客極易產(chǎn)生急 躁情緒,感情沖動,做出一些出格的事情。這時需要乘務(wù)員 具有良好的涵養(yǎng)性,充分理解對方的心情,豁達(dá)大度寬容, 諒解旅客的一時沖動,換位思考,寬以待人,嚴(yán)于律己。一 次飛深圳至北京航班時,我見一位中年婦女,歪在椅子上睡 著了,我怕她著涼,拿了一條毛毯,輕輕的蓋上,未曾想驚 醒了她,她對我罵道: “小赤佬,干什么 ?”我連忙解釋,她 根本不聽,在送飲料時, 我見這位乘客面色憔悴, 眼圈發(fā)黑, 情緒低沉。我想他肯定缺少睡眠,心緒不佳,本來對她有點(diǎn) 情緒,頓生惻隱之心,我想應(yīng)該理解好,在送飲料返回時, 我主動誠懇地對她說: “實(shí)

19、在對不起,剛才驚醒了您 ! ”她也 十分不好意思,連連說: “怪我不好,向你道歉。 ”由于我對 她的理解,及時的道歉感動了她,我們互相理解。她臨下飛 機(jī)時,主動向我招呼,迸出了一句“理解萬歲。 ”通過近一 年的客艙服務(wù)實(shí)踐我深刻體會到,客艙服務(wù)引入人性化服務(wù) 的理念至關(guān)緊要。規(guī)范程序化服務(wù)與人性化服務(wù)相比,相對 而言前者是容易做到的,而后者是比較難的。因?yàn)楹笳呤请y 以有語言、文字、事先去規(guī)范它的模式標(biāo)準(zhǔn) ; 難以列入操作 程序,它有很大的隨機(jī)性,要靠乘務(wù)員的高尚情操,美好的 心靈,強(qiáng)烈的服務(wù)意識去創(chuàng)造、發(fā)揮。人們常說微笑服務(wù), 我認(rèn)為這種微笑要發(fā)自內(nèi)心,否則是難以達(dá)到完美的效果。 佯裝、勉強(qiáng)、機(jī)械、刻板的做作與內(nèi)心情感的流露效果是不 一樣的。要用“心”去服務(wù)。綜上所述,空中乘務(wù)員的綜合 素質(zhì)是至關(guān)緊要的。空中乘務(wù)員是一個光榮的職業(yè),高尚的 職業(yè),她集技術(shù)性、專業(yè)性、服務(wù)性于一身。她們不僅要有 端莊秀麗的儀表美,同時要有一個美好的心靈,儀表美、心 靈美的統(tǒng)一,才是真正的美。心靈美的涵蓋面很廣,難以直 觀。但可從你的一言一

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