免疫調(diào)節(jié)(Ⅱ)

1、第9課時免疫調(diào)節(jié)()目標導讀1.復習上節(jié)內(nèi)容，結(jié)合教材圖216，概述細胞免疫的過程，并列表比較細胞免疫和體液免疫。2.通過具體病例，結(jié)合生活經(jīng)驗，了解免疫失調(diào)引起的疾病。3.結(jié)合實例，了解免疫學的應用。重難點擊細胞免疫的過程、比較細胞免疫和體液免疫。1. 人體的三道防線，前兩道防線我們稱為非特異性免疫，第三道防線稱為特異性免疫。其中第三道防線是由免疫器官和免疫細胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。其中起主要作用的是淋巴細胞。2. 特異性免疫有兩種方式，B細胞主要靠產(chǎn)生抗體作戰(zhàn)，這種方式稱為體液免疫，T細胞主要靠直接接觸靶細胞作戰(zhàn)，這種方式稱為細胞免疫。3完成體液免疫的過程4二次免疫的特點是比初次

2、免疫反應迅速、強烈。5HIV感染人體后，主要攻擊人體的T細胞，導致人體免疫功能低下，最終因為嚴重感染或惡性腫瘤而死亡。課堂導入上圖分別是紅斑狼瘡患者的雙手和過敏反應患者的對比照片，這些疾病和艾滋病一樣都是免疫功能失常引起的。免疫功能失常會導致哪些疾??？如何利用免疫學的知識來預防和治療疾病呢？探究點一細胞免疫抗原一旦侵入到宿主細胞內(nèi)部，體液中的抗體就不能發(fā)揮作用，這就要靠細胞免疫來完成。請結(jié)合教材，完成細胞免疫的過程圖解，然后回答：1細胞免疫的過程(1)階段：抗原要經(jīng)過吞噬細胞的攝取和處理，再呈遞給T細胞。(2)階段：T細胞受到抗原刺激后，開始一系列的增殖、分化，大部分形成效應T細胞，小部分形成

3、記憶細胞。(3)階段：效應T細胞和靶細胞結(jié)合，使靶細胞裂解死亡，釋放內(nèi)部的抗原。2列舉兩例引起細胞免疫的胞內(nèi)寄生菌：結(jié)核桿菌、麻風桿菌。3根據(jù)已有知識推測，靶細胞的裂解死亡可能與溶酶體釋放溶酶體酶有關(guān)。4完成體液免疫和細胞免疫的比較表體液免疫細胞免疫區(qū)別作用對象抗原靶細胞作用方式漿細胞產(chǎn)生的抗體與相應的抗原特異性結(jié)合；T細胞釋放淋巴因子，促進免疫作用效應T細胞與靶細胞密切結(jié)合聯(lián)系在病毒感染中，往往先通過體液免疫阻止病原體通過血液循環(huán)而散布；再通過細胞免疫予以徹底消滅；細胞免疫的作用是使靶細胞裂解、死亡，抗原暴露，與抗體結(jié)合而被消滅。(二者相互配合，共同發(fā)揮免疫效應)歸納提煉與免疫有關(guān)的細胞知識

4、歸納來源功能吞噬細胞造血干細胞攝取處理、呈遞抗原，吞噬抗體抗原結(jié)合體B細胞造血干細胞在骨髓中發(fā)育識別抗原，分化為漿細胞和記憶細胞T細胞造血干細胞在胸腺中發(fā)育識別、呈遞抗原，分化成效應T細胞和記憶細胞，并能分泌淋巴因子漿細胞B細胞或記憶B細胞分泌抗體效應T細胞T細胞或記憶T細胞與靶細胞結(jié)合發(fā)揮免疫效應記憶細胞B細胞或T細胞識別抗原，分化為相應的效應細胞，發(fā)揮免疫效應活學活用1禽流感是由禽類流感病毒引起的，是一類對家禽和人類有直接或間接危害的傳染病，下列敘述中屬于細胞免疫的是_，屬于體液免疫的是_。注射禽流感病毒疫苗，使機體產(chǎn)生抗體，與入侵的禽流感病毒結(jié)合，抑制病毒的活性在人體內(nèi)使禽流感病毒失去感

5、染人體細胞的能力形成沉淀被吞噬細胞吞噬消化效應T細胞與靶細胞密切接觸，導致靶細胞裂解死亡，釋放禽流感病毒答案解析體液免疫最后的階段是抗體發(fā)揮作用的階段，與抗原結(jié)合形成沉淀，再經(jīng)過吞噬細胞消化或抑制病毒的活性，使病毒失去對人體細胞的感染能力。效應T細胞參與細胞免疫。方法鏈接免疫過程模型中體液免疫和細胞免疫的識別判斷依據(jù)判斷方法看抗原經(jīng)吞噬細胞處理后的去向如果大部分抗原需要一種細胞呈遞才刺激相關(guān)細胞，則為體液免疫；如果抗原直接刺激相關(guān)細胞而不用另一種細胞呈遞，則為細胞免疫看免疫的結(jié)果如果免疫引起靶細胞裂解并釋放其中隱藏的抗原，則為細胞免疫；如果兩種成分結(jié)合，形成了沉淀或細胞集團，則為體液免疫看抗原

6、的種類如蛇毒或細菌外毒素引起的免疫屬于體液免疫；病毒類(如HIV)進入人體，清除它們的過程主要是細胞免疫，器官移植中的排斥反應也屬于細胞免疫探究點二免疫失調(diào)引起的疾病正常情況下，人體的免疫系統(tǒng)能及時地清除抗原，維持人體生理的平衡和相對穩(wěn)定，但當免疫功能失調(diào)時，會引發(fā)一些疾病。閱讀教材，結(jié)合提供的材料完成下面的思考：1自身免疫?。侯愶L濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等是由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應過度，“敵我不分”地將自身物質(zhì)當做外來異物進行攻擊而引起的疾病，原因是自身健康細胞(物質(zhì))具有和抗原類似的結(jié)構(gòu)特點，導致免疫系統(tǒng)攻擊自身的細胞(物質(zhì))。2過敏反應(1)概念：已產(chǎn)生免疫的機體，在再次接受相同的抗

7、原(過敏原)時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。(2)特點：發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快；一般不會破壞組織細胞，也不會引起組織嚴重損傷；有明顯的遺傳傾向和個體差異等。(3)從發(fā)生機理判斷，過敏反應屬于體液免疫中的二次(初次、二次)免疫。(4)正常情況下，抗體主要分布在血漿、組織液和少數(shù)外分泌液中。過敏反應與正常免疫相比，主要區(qū)別在于抗體的分布位置不同。3免疫系統(tǒng)除了防衛(wèi)功能外，還具有監(jiān)控并清除體內(nèi)已經(jīng)衰老細胞或因其他因素而被破壞的細胞，以及癌變的細胞。艾滋病病人由于免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能缺失，所以惡性腫瘤的發(fā)生率大大提高。歸納提煉免疫功能正常與異常的比較功能功能正常功能異常功能過高功能過低防衛(wèi)抗感

8、染或防止其他抗原異物入侵過敏反應免疫缺陷病監(jiān)控和清除清除衰老、死亡或損傷的細胞自身免疫病消滅突變細胞(如腫瘤細胞)腫瘤形成活學活用2下列五種反應依次屬于_。(1)某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴重的腹瀉；(2)美國有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體，少量病菌感染亦可導致嚴重發(fā)??；(3)流感病毒侵入人體時，有時可作用于紅細胞，使紅細胞成為靶細胞，導致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細胞抗體，這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用，引起紅細胞裂解；(4)人體感染釀膿鏈球菌后，機體產(chǎn)生的抗體不僅向它發(fā)起進攻，也向心臟瓣膜發(fā)起進攻；(5)當細菌的外毒素進入人體后，體內(nèi)產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合，使它喪失毒性。正常免疫自身免疫病免疫缺

9、陷病 過敏反應答案解析(1)為過敏反應；(2)為免疫缺陷??；(3)與(4)機理相同，當外來病原體進入機體時，免疫系統(tǒng)在攻擊病原體時，誤將自身成分當作抗原進行攻擊，從而引起某些疾病，屬于自身免疫??；(5)為細菌外毒素進入人體后的正常免疫。探究點三免疫學的應用隨著人類對免疫系統(tǒng)認識的深入，免疫學得到了廣泛的應用。閱讀教材，結(jié)合材料思考：1疫苗(1)接種的疫苗屬于抗原類物質(zhì)，能使人在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抗體或記憶細胞，從而使人獲得免疫力。(2)如圖，小明正在接種H1N1甲型流感疫苗，請思考：接種H1N1甲型流感疫苗后，一定不會患甲流嗎？試分析原因。答案不一定。原因：相應抗體和記憶細胞壽命較短；H1N1

10、流感病毒容易變異。甲流感康復的人體內(nèi)的血清可以起治療甲型流感的作用嗎？為什么？答案可以。因為康復者的血清中含有抗體，可消滅甲型流感病毒。2用人工標記的抗體對組織內(nèi)的病原體進行檢測，從而診斷疾病，這是利用了抗原能和特異性抗體結(jié)合的特性。3器官移植結(jié)合腎移植示意圖思考：(1)進行器官移植手術(shù)后，免疫系統(tǒng)會把來自其他人的器官當作“非己”成分而進行攻擊，這就是早期器官移植失敗的原因。免疫抑制劑的應用，大大提高了器官移植的成活率，給需要進行器官移植的患者帶來了福音。(2)結(jié)合腎移植示意圖思考：器官移植時需要克服免疫排斥反應問題。歸納提煉免疫學應用的幾個方面(1)免疫預防：把疫苗接種到人體內(nèi)，使人產(chǎn)生對傳

11、染病的抵抗能力，增強人的免疫力，如接種卡介疫苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、麻疹疫苗。(2)免疫治療：在人體患病條件下，通過輸入抗體、胸腺激素、淋巴因子等調(diào)整人的免疫功能，使機體抵抗疾病的能力增強，達到治療疾病的目的。(3)抗原檢測：用人工標記的抗體對組織內(nèi)的抗原進行檢測，可以幫助人們發(fā)現(xiàn)體內(nèi)組織中的抗原。(4)器官移植：為了減輕器官移植后所發(fā)生的排斥反應，病人還要長期使用免疫抑制藥物，使免疫系統(tǒng)處于免應答或弱應答狀態(tài)?；顚W活用3如圖所示的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)此判斷下列說法正確的是()A當一個人被狗咬傷時，可能會感染狂犬病病毒，此時采用方法進行免疫比較好B采用方法可以使人獲得比方法更持

12、久的免疫力C采用方法使人體獲得抗體的過程叫細胞免疫D醫(yī)學上一般采用方法進行免疫預防答案D解析免疫預防是給健康人注射無毒或減毒的病原體，使人體在不發(fā)病的情況下獲得抗體和記憶細胞的過程，屬于體液免疫而不屬于細胞免疫。在人體感染了病毒后采用方法比較合適，但方法注射的只是抗體，并不能產(chǎn)生記憶細胞，所以沒有方法產(chǎn)生的免疫力持久。1. 下列關(guān)于免疫細胞的敘述，錯誤的是 ()AT細胞可以釋放淋巴因子BT細胞可以產(chǎn)生多種抗體C吞噬細胞和淋巴細胞均屬于免疫細胞D一種漿細胞只能產(chǎn)生一種抗體答案B解析免疫細胞有吞噬細胞和淋巴細胞，T細胞可釋放淋巴因子，抗體只能由漿細胞產(chǎn)生，且一種漿細胞只能產(chǎn)生一種抗體。2下列關(guān)于體

13、液免疫和細胞免疫的表述，不正確的是 ()A體液免疫中抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應B一個漿細胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體種類是相同的C記憶細胞再次接觸相應抗原時，能迅速增殖、分化D細胞免疫中，效應T細胞可以攻擊被抗原入侵的宿主細胞答案B解析一個漿細胞內(nèi)有很多基因，但只能產(chǎn)生一種抗體；記憶細胞保持對抗原的記憶功能，當相同抗原再次入侵機體時，機體可迅速作出應答，即增殖和分化出相應的免疫細胞。3下列關(guān)于過敏原和抗原的敘述中，正確的是 ()A抗原是大分子或者具有細胞結(jié)構(gòu)，過敏原也是這樣B抗原都是大分子，過敏原都是小分子C過敏原只是對部分人起作用D抗原和過敏原的來源是相同的答案C解析抗原是大分子

14、，但過敏原也可能是大分子，如魚肉蛋白，也可能為小分子，如食物消化后的小分子?？乖瓦^敏原的來源并不相同，如過敏原可來自一些正常外來物質(zhì)，如花粉、魚、蝦等，而抗原則往往具有特異性，即有特殊的抗原決定簇。4下列關(guān)于機體免疫調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是 ()AB細胞受到淋巴因子的作用后，可增強清除靶細胞的能力B吞噬細胞攝取和處理病原體后，可將抗原傳遞給漿細胞C嬰兒初次服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸后，體內(nèi)可產(chǎn)生抗體和記憶細胞DHIV攻擊人體T細胞后，可使人體完全喪失體液免疫能力答案C解析能清除靶細胞的是效應T細胞而不是B細胞；吞噬細胞攝取和處理病原體后，不能將抗原傳遞給漿細胞；嬰兒初次服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸后，體內(nèi)可產(chǎn)生

15、相應的抗體和記憶細胞；HIV攻擊人體T細胞后，可使人體喪失部分體液免疫能力。5狂犬病是一種由狂犬病病毒(單鏈RNA病毒)引起的中樞神經(jīng)系統(tǒng)急性傳染病?？袢〔《具M入人體后首先侵染肌細胞，在肌細胞內(nèi)少量繁殖后侵染附近的末梢神經(jīng)，然后病毒沿神經(jīng)進入脊髓，進而進入人腦導致出現(xiàn)病癥。從感染到發(fā)病這段時間稱為潛伏期，一般有2周到3個月的時間。發(fā)病后病人會出現(xiàn)煩躁、怕風、恐水、痙攣、抽搐等癥狀。請回答下列問題。(1)狂犬病病毒進入人體后可誘使機體產(chǎn)生抗體，抗體的作用是_。能裂解靶細胞的是_，產(chǎn)生該免疫的途徑稱為_。(2)被瘋狗咬傷后24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗可以起到預防狂犬病的效果嗎？_，原因是_。(3)注

16、射疫苗后經(jīng)常會引起機體發(fā)熱，若體溫一直處于39 ，機體產(chǎn)熱量_散熱量。答案(1)與病原體結(jié)合，抑制病原體的繁殖并消滅病原體效應T細胞細胞免疫(2)能從咬傷到發(fā)病有一段時間，注射疫苗后，在這段時間里機體能產(chǎn)生足夠的免疫力(3)等于解析(1)抗體的功能是與病原體(抗原)結(jié)合，進而抑制病原體的繁殖并消滅病原體。能使靶細胞裂解的是效應T細胞，該免疫途徑為細胞免疫。(2)因為狂犬病病毒從感染到發(fā)病有2周到3個月的潛伏期，在被瘋狗咬傷后24小時內(nèi)注射疫苗可使機體產(chǎn)生足夠的免疫力，進而消滅病毒。(3)體溫一直處于39 ，即體溫不變，說明機體產(chǎn)熱量等于散熱量?；A(chǔ)過關(guān)知識點一細胞免疫1手足口病是由腸道病毒等感

17、染引起的傳染病，多發(fā)生于春夏季。該病毒感染人體并侵入細胞后，機體可以對靶細胞產(chǎn)生免疫反應，其中有 ()A漿細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病毒被抗體消滅B漿細胞產(chǎn)生抗體，抗體接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病毒被消滅C效應T細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，病原體失去寄生基礎(chǔ)，進而被吞噬、消滅D效應T細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病毒被干擾素消滅答案C解析腸道病毒感染人體并侵入細胞后，引起細胞免疫，效應T細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解。病原體失去寄生基礎(chǔ)，進而被吞噬、消滅。2對體液免疫和細胞免疫的異同表述，不正確的是 ()A體液免疫中抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合，發(fā)生免疫反應B細胞免

18、疫中，效應T細胞的攻擊目標是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細胞C具有免疫效應的細胞是效應淋巴細胞D效應淋巴細胞都來自骨髓造血干細胞，都在骨髓中分化、發(fā)育成熟答案D解析淋巴細胞是由骨髓造血干細胞分化、發(fā)育而來的，然后部分淋巴細胞轉(zhuǎn)移至胸腺中成熟；當淋巴細胞受到抗原刺激時，能增殖分化成具有免疫效應的淋巴細胞。3下圖表示甲型H1N1流感病毒在人體細胞中的一些變化以及相關(guān)反應。下列有關(guān)敘述不正確的是 ()A細胞1和B細胞都屬于保留分裂能力的細胞B細胞2的作用是使靶細胞裂解，從而暴露出病原體C合成a所需原料及合成場所都是由人體細胞提供的D注射的疫苗可直接刺激細胞3產(chǎn)生大量物質(zhì)b答案D解析由圖可知，細胞1是T細胞

19、，當其接受相應的抗原刺激后可以增殖、分化為相應的記憶細胞和效應T細胞，同樣B細胞接受相應刺激后也可增殖、分化為相應的記憶細胞和漿細胞。細胞2是效應T細胞，能夠與相應的靶細胞密切接觸，使其裂解死亡，從而暴露出病原體或抗原。a是甲型H1N1流感病毒增殖后的子代病毒，由于甲型H1N1流感病毒是嚴格的胞內(nèi)寄生，因此合成a所需要的原料及合成場所都是由人體提供的。細胞3是漿細胞，對抗原不能進行識別，因此細胞3不能直接接受疫苗的刺激。知識點二免疫失調(diào)引起的疾病4類風濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是 ()A病原體感染機體而引發(fā)的疾病，有傳染性B機體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病，無傳染性C人體免疫系統(tǒng)對

20、自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病D已免疫的機體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應答案C解析類風濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡是自身免疫病。5有的人吃了某種海鮮會腹痛、腹瀉、嘔吐，有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞等，這些都是過敏反應癥狀。下列有關(guān)過敏反應的敘述，正確的是 ()A過敏反應沒有淋巴細胞參與B過敏反應是免疫系統(tǒng)功能的正常反應C過敏反應中產(chǎn)生抗體的細胞來源于骨髓中的造血干細胞D機體首次接觸過敏原即產(chǎn)生適應性免疫應答以保護自身答案C解析過敏反應是指已產(chǎn)生免疫的機體，在再次接受相同的抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。6“重癥肌無力”病人的神經(jīng)與肌肉接頭處的乙酰膽堿受體被當作抗原而受到攻擊

21、，使該受體失去功能。下列相關(guān)敘述錯誤的是 ()A與系統(tǒng)性紅斑狼瘡發(fā)病機理最相似B最終導致刺激神經(jīng)不能引起肌肉收縮C正確的治療措施是注射激素抑制抗體產(chǎn)生D注射乙酰膽堿可緩解肌肉收縮無力癥狀答案D解析重癥肌無力與系統(tǒng)性紅斑狼瘡都屬于自身免疫??；由于體內(nèi)存在的某種抗體與神經(jīng)肌肉突觸的受體特異性結(jié)合，使該受體失去功能，所以刺激神經(jīng)不能引起肌肉收縮；注射乙酰膽堿不能阻止抗體與該受體的結(jié)合。知識點三免疫學的應用7乙肝疫苗的接種需在一定時期內(nèi)間隔注射三次，其目的是 ()A使機體積累更多數(shù)量的疫苗B使機體產(chǎn)生更多種類的淋巴細胞C使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細胞D使機體產(chǎn)生更強的非特異性免疫答案C解析注射乙肝

22、疫苗后，可使機體產(chǎn)生特異性免疫，形成特定的淋巴細胞(記憶細胞)和抗體；如果有同樣的抗原再次刺激機體，記憶細胞會迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和記憶細胞，漿細胞進而產(chǎn)生抗體消滅抗原，這就是二次免疫反應。接種乙肝疫苗之所以要間隔注射三次，目的就是激發(fā)機體二次免疫反應的機制，使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細胞。8某人因過量注射美容制劑而出現(xiàn)頭昏、站立不穩(wěn)等癥狀。經(jīng)診斷后，醫(yī)生為其注射了肉毒桿菌抗毒素進行治療，目的是 ()A中和體內(nèi)的肉毒桿菌毒素B中和體內(nèi)的肉毒桿菌凝集素C刺激機體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用D刺激機體釋放出淋巴因子發(fā)揮細胞免疫作用答案A解析肉毒桿菌是一種致命病菌，在繁殖過程中分泌毒

23、素，人們食入和吸收這種毒素后，神經(jīng)系統(tǒng)將遭到破壞，出現(xiàn)頭昏、呼吸困難和肌肉乏力等癥狀。因注射美容制劑而出現(xiàn)的癥狀可通過注射肉毒桿菌抗毒素進行治療，是因為肉毒桿菌抗毒素(抗體)可與該美容制劑(含有肉毒桿菌毒素，屬于抗原)相結(jié)合，形成凝集沉淀，屬于體液免疫過程，因此C、D兩項錯誤；肉毒桿菌抗毒素中和體內(nèi)的肉毒桿菌毒素，并非凝集素，故B項錯誤。能力提升9病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進程如圖所示。下列相關(guān)敘述中，正確的是()A吞噬細胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫也無法產(chǎn)生BB細胞缺陷小鼠雖無法合成抗體，但仍能對胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫反應CT細胞缺陷小鼠體內(nèi)的抗原呈遞作用不能完成，體液免疫無

24、法產(chǎn)生D正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子，加強了效應T細胞和吞噬細胞對靶細胞的特異性殺傷作用答案B解析因為侵入機體的少數(shù)抗原可以不經(jīng)過吞噬細胞和T細胞的呈遞直接刺激B細胞，使機體產(chǎn)生特異性的體液免疫，所以吞噬細胞和T細胞缺陷小鼠仍保留少部分的特異性免疫，A、C選項錯誤；抗體是由B細胞接受抗原刺激后分化成的漿細胞產(chǎn)生的，故B細胞缺陷小鼠不能合成抗體，但可以通過細胞免疫對胞內(nèi)寄生菌產(chǎn)生免疫作用，B選項正確；淋巴因子的作用是增強效應T細胞對靶細胞的殺傷力，對吞噬細胞不起作用，D選項錯誤。10下列有關(guān)免疫的敘述，錯誤的是 ()A抗原第一次進入機體就能引起免疫反應，而過敏原第二次進入機體才可能引起過敏反應B抗

25、原侵入宿主細胞時，細胞免疫才開始發(fā)揮作用C注射甲型H1N1流感疫苗，可以引起人體產(chǎn)生與甲型H1N1流感病毒特異性結(jié)合的抗體D當人體再次受到同種抗原的刺激時，記憶細胞會快速增殖、分化答案B解析當抗原侵入宿主細胞時，需要細胞免疫的參與才能徹底消滅抗原，但并不是這個時候細胞免疫才開始發(fā)揮作用。11用實驗動物可以檢測疫苗刺激機體產(chǎn)生抗體的能力。具體方法是將健康的實驗動物分成對照組和多個實驗組，每組若干只動物。對照組接種不含疫苗的接種物，實驗組接種含疫苗的接種物，然后再分別給每組動物接種等量的病毒。下列對該實驗原理、結(jié)果的說法中，錯誤的是 ()A該實驗原理是疫苗進入動物體內(nèi)后可刺激B細胞，使之分化形成漿

26、細胞并產(chǎn)生抗體，同時產(chǎn)生部分記憶細胞，當再次接種同種抗原后，可以產(chǎn)生更強烈的免疫反應B接種病毒后，實驗組和對照組的免疫反應一樣強烈C為確定疫苗的有效濃度，需要對實驗組注射不同濃度的疫苗D本實驗所產(chǎn)生的特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫答案B解析因為對照組注射的接種物不含疫苗，所以后來接種病毒時，其免疫反應沒有實驗組強烈。12有關(guān)人體免疫的敘述，正確的是 ()A機體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)B病原微生物侵襲，可引起機體產(chǎn)生特異性免疫C特異性免疫過程中，只有T細胞產(chǎn)生記憶細胞D如果神經(jīng)中樞受損，機體的特異性免疫功能完全喪失答案B解析機體調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)，A項錯誤；病原微生物侵襲

27、機體時，機體通過免疫調(diào)節(jié)來消滅病原體，如果病原體突破前兩道防線，第三道防線特異性免疫就會發(fā)揮作用，B項正確；特異性免疫的細胞免疫過程中T細胞可產(chǎn)生記憶細胞，體液免疫過程中B細胞也可產(chǎn)生記憶細胞，C項錯誤；神經(jīng)、體液、免疫調(diào)節(jié)之間相互影響，但如果神經(jīng)中樞受損，不會引起機體特異性免疫功能完全喪失，D項錯誤。13根據(jù)所學知識判斷下列幾種敘述中正確的是 ()胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細胞，進而分化出T細胞過敏反應是指已免疫的機體，在再次接受相同抗原的刺激時所發(fā)生的反應漿細胞產(chǎn)生的抗體能對任何病毒都起免疫作用吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞均能識別抗原一種抗原只能與相應的抗體或效應T細

28、胞發(fā)生特異性結(jié)合自身免疫病和艾滋病都是機體免疫功能不強或缺陷造成的A B C D答案B解析造血干細胞產(chǎn)生的細胞在胸腺內(nèi)分化為T細胞，所以錯；漿細胞產(chǎn)生的抗體具有特異性，只能針對特定的抗原，所以錯；漿細胞并不能識別抗原，吞噬細胞雖然能識別抗原，但沒有特異性，所以錯；自身免疫病為免疫功能過強而致，所以錯。14根據(jù)免疫基本原理回答下列問題：(1)如圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。請回答：當注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天同時注射抗原Y和X，圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量的是曲線_；表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量的是曲線_，其特點是_，這是因為初次免疫反應時產(chǎn)生的_細胞的作用。若第8

29、天不注射抗原X，則表示以后對抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線_。(2)根據(jù)病毒入侵機體后引起血液中抗體濃度變化的規(guī)律，為提高人體對病毒的免疫能力，應采取的措施是向人體注射 ()A滅活抗原B抗體C抗生素 D抗病毒藥物(3)B細胞和T細胞依靠細胞膜表面的_識別抗原。(4)機體合成的數(shù)百萬種抗體對抗原的特異性識別，是由于抗體分子結(jié)構(gòu)中的_不同。(5)能將入侵的病毒分解，并使病毒的蛋白質(zhì)分子出現(xiàn)在細胞膜上的是_細胞；釋放淋巴因子的是_細胞；能產(chǎn)生并分泌抗體的是_細胞。(6)機體免疫系統(tǒng)誤將自身的某些細胞成分當作“異己”時，便會導致_疾病，這類疾病常見的如_。A乙肝 B流感C艾滋病 D系統(tǒng)性紅斑狼瘡答案(

30、1)CB第二次免疫應答反應快而強(或反應快，產(chǎn)生的抗體多)記憶BD(2)A(3)受體(抗原識別受體)(4)氨基酸序列(Y型結(jié)構(gòu)的兩臂末端氨基酸種類和序列差異)(5)吞噬T漿(6)自身免疫D解析兔在第一次接受抗原X刺激后，B細胞增殖分化成大量的漿細胞和記憶細胞，漿細胞產(chǎn)生大量抗體，使抗體數(shù)量增加，當抗原X再次入侵機體時，記憶細胞會大量且迅速分化為漿細胞，產(chǎn)生更強的免疫反應，因此，曲線B表示兔對抗原X的抗體產(chǎn)生量。曲線C表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量。若在第8天不注射抗原X，則血液中X的抗體含量一直降低，出現(xiàn)曲線D所示的變化。免疫分為主動免疫和被動免疫，其中人工主動免疫是將疫苗或類毒素接種于人體，使機體產(chǎn)生獲得性免疫力的一種防治微生物感染的措施，主要用于預防，這就是通常所說的“打預防針”。疫苗是把致病微生物用各種物理或化學方法進行人工處理，使其喪失或大幅度降低致病性，或從自然界找來和致病微生物相同種類但沒有或致病力很弱的微生物制成的疫苗，因而有死疫苗和活疫苗