2018年上海各區(qū)中考化學二模試題分類匯編-常見氣體的制備(word答案版)

1、2018年上海各區(qū)中考化學二模試題分類匯編-常見氣體的制備【2018年上海崇明區(qū)二模節(jié)選】50.根據(jù)下列裝置圖，回答問題:AB CDEF儀器a的名稱是 U)。用氯酸鉀和二氧化鎰制取氧氣。(I)反應的化學方程式是。(II)用裝置D收集氧氣，則氣體應從(3)進(填" m或" n”)。(III)用裝置E做“細鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，未看到“劇烈燃燒，火星四射”現(xiàn)象,可能的原因是£4) (答出一條即可)。若實驗成功，細鐵絲在氧氣 中燃燒的化學方程式是 L5J。用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳。(I)發(fā)生裝置可選用(6)(在 A B C中選)。(11) 一般不選用碳酸鈉粉末替

2、代大理石，原因是 (7)。(III)如圖F所示，探究二氧化碳與水反應時，將紫色石蕊試液浸泡過的小花，一半烘干放入盛有CO的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是 ®。其中干燥的紙花 要探究的問題是。一.、_ MnO2【答案】50. (1)分放漏斗(2) 2KC1O32KCl + 3O 2 T(3) n (4)氧氣的濃度低(或沒有除銹等)(5) 3Fe + 2O 2點燃FesQ(6)B C (7)反應速率太快，達不到平穩(wěn)易收集的效果 (8)濕潤的一側由紫色變?yōu)榧t色(9)二氧化碳能否使石蕊變紅色【2018年上海奉賢區(qū)二?！?0.根據(jù)下列裝置回答有關問題。寫出儀器名稱：I. ( 1); II. 比較A、

3、B裝置，B裝置的優(yōu)點 (3)。實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，可選用的發(fā)生裝置是(4)。用E裝置收集滿氫氣后，在 (5) (選填“水下”或“水上”)用玻璃片蓋住集氣瓶口。若用 F裝置收集氫氣，氣體應從(6)(選填 "a”或" b”)處通入?！敬鸢浮?0(7分)(1)長頸漏斗1分水槽1分(3)隨開隨用，隨關隨停1分(4)A B2分水下1分(6) nb1分I【2018年上海虹口區(qū)二模節(jié)選】50.實驗室制取氣體的部分裝亶如下圖所示E15 寫出下列編號儀器的名稱：I （與，n （2） 。F應選用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化鎰的混合物制取氧氣，反應的化學方程式是（3）擇的收集裝置是F或

4、（4）（選填裝置編號）。(6) 用B裝置制取氧氣，儀器出中固體的作用是（5）。用裝置F收集氧氣，氧氣由（選填" g”或" h”）進入裝置。 用稀硫酸和鋅粒反應制取氫氣，可以選擇C作為發(fā)生裝置，理由是 ?！敬鸢浮?0.（11 分）（1）酒精燈 （2）鐵架臺 （3） 2KC1O3 MnO22KC1+3O2（4） D （5）催化劑（6） h （7）塊狀固體和液體反應、不需加熱【2018年上海黃埔區(qū)二模】42.實驗室制取二氧化碳時，為了控制反應的發(fā)生和停止，可選用的裝置（鐵架臺省略）是（）【答案】C【2018年上海金山區(qū)二模節(jié)選】50.下圖裝置適當組合可用于Ha、Q、CO等氣體的制

5、備和收集。 儀器I的名稱是 ,若A裝置內(nèi)藥品為Zn和稀鹽酸，反應的化學方程式為 _（2）;若B裝滿水，用于收集 A生成的 代，則a接 （填“b”或 “ c”）。 實驗室用A制02的原理是（4）（ 用化學方程式表示）。 裝置B收集CO,驗滿時，燃著木條應放在（5）（ 填“b”或 "c”）端?！敬鸢浮?1)錐形瓶1分(2)Zn+2HCl-ZnCl2+Hd1分(3)c1分(4)2 H 2O2 MnO2 2H2O O21分(5)c1分【2018年上海靜安區(qū)二模】50.請用提供的藥品完成氧氣、二氧化碳的制取，結合下列實驗裝置圖回答問題。寫出儀器名稱： a (1)、b (2)氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生

6、裝置是(J);化學方程式是(上有以下主要操作步驟：a.加熱b.把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上c.檢查裝置 的氣密性d.熄滅酒精燈e.用排水集 氣法收集f.從水槽中取出導管，正確的操作順序是(寫序號)(5)用裝置B制取二氧化碳，無法對反應進行控制，請從圖中選取裝置(6)(填序號)取代B中的單孔塞，以控制該反應，使反應隨時發(fā)生隨時停止?！敬鸢浮?0 (1)集氣瓶(2)長頸漏斗(3) A(4) 2KC1O3MnO2 2KC1 + 3QT(5) cbaefd(6) G【2018年上海閔行區(qū)二模節(jié)選】50.實驗室制取氣體的常見裝置如下，請回答有關問題。寫出儀器a的名稱 (1) 若用氯酸鉀和二氧化鎰制取較

7、純凈的氧氣，選擇的裝置組合是(2),反應的化學方程式是 。A裝置試管口略向下傾斜的原因是(4);收集某氣體可采用E裝置，由此推測該氣體具有的性質(zhì)是(5)。 圖C是啟普發(fā)生器，說法正確的是(6)。A.可以通過打開或關閉活塞e,控制反應速率B.可作為常溫下塊狀固體和液體反應制取氣體的裝置C.實驗開始時先從裝置b處加液體，再從f處加固體D.實驗中關閉活塞 e,若d內(nèi)液面不下降，可能需要補充反應物【答案】50. (1)鐵架臺AD 2KC1O3 MnO22KC1+3O(4)防止管口冷凝水倒流使試管破裂密度大于空氣(且氣體不與空氣中成分發(fā)生反應)(6) BD 調(diào)節(jié)(分液漏斗)活塞，控制滴加雙氧水的速率【2

8、018年上海普陀區(qū)二模節(jié)選】50.實驗室利用不同的裝置制取得到不同的氣體。下圖是實驗室制取氣體的各種裝置。圖中儀器“ a”的名稱是(1)。制取氣體的裝置，放入藥品前，均需對裝置進行 (2)檢查。上述裝置按照不同角度可以分為兩類，完成表格空白處：分類依據(jù)裝置編號反應條件加熱A不加熱BCDEF(3)固體與固體A固體與液體BCDEF若將“ BCDEF繼續(xù)分為兩類："BCD和" EF'兩類，"EF'放在一起的理由是：(4)0如果實驗室利用氯化俊固體與氫氧化鈣固體在加熱條件下得到氨氣，選用的裝置可以是(5)(選填圖中裝置編號)；實驗室利用大理石與稀鹽酸反應制

9、取CO,若要得到較多的氣體，裝置宜選用 (6)(選填圖中裝置編號)。題號空格號參考答案分值50(1)分液漏斗1(2)氣密性1(3)反應物狀態(tài)1(4)均可隨開隨用，隨關隨停1(5)A1(6)E1【2018年上海青浦區(qū)二模節(jié)選】51 .根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題:(I)寫出裝置圖中標號儀器的名稱：(3),(4)。(II )實驗室用裝置 A制取氧氣的化學方程式為 (5),選用的收集裝置為(6) (填字母)，檢驗氧氣的方法是 (7)。(III )實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，選用的發(fā)生裝置為(8)(填字母)。點燃氫氣前，一定要 (9)。實驗室制備氫氣時以下裝置圖中，不能隨時控制反應進行或停

10、止的發(fā)生裝置是(填編號) (10)。(IV)查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅也可用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑，該反應的化學方程式為(11)。若選用F作為氧氣的發(fā)生裝置，銅絲的螺旋處預先要在酒精燈上加熱一 段時間，目的是 02。51(3)長頸漏斗1分（10 分）(4)集氣瓶1分(5)2KC1Q MnO2 2KCl +3QT1分(6)C、E1分將帶火星的木條伸入集氣瓶，若木條復燃，則是氧氣1分(8)B1分(9)檢驗純度1分(10)B1分(11)2屋Q -CuOHzO+OT1分(生成催化劑氧化銅1分【2018年上海松江區(qū)二模節(jié)選】50.根據(jù)下圖回答問題儀器a的名稱是（1）。 將A裝置和（2） 裝置連接（填編號

11、）可組成實驗室制取氧氣裝置，寫出反應的化學方程式是?！敬鸢浮?0 (1)集氣瓶 (2) C (或E) (3) 2屋QMnO22H2O+ OT【2018年上海徐匯區(qū)二?！?1.結合下列裝置圖回答問題:I .寫出儀器名稱：(4),(5)n .用雙氧水和二氧化鎰制取氧氣，可選用裝置(6)(選填序號)和 D組合，化學方程式為 ，二氧化鎰的作用是。出.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，用雞蛋殼與稀鹽酸反應制CO可用裝置B或裝置C,裝置C相對于B的優(yōu)點有(9)。W.氨氣(NR)是一種無色有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體。實驗室用加 熱固體氯化錢和消石灰的混合物制氨氣(NH3),可選用裝置(10)(選填

12、序號)，用E裝置收集NH,氣體應從(11)(選填" a”或" b”)端通入。【答案】51. (4)酒精燈 (5)長頸漏斗(6) B 2H 2Q MnO2 2HO+OT(8)加快反應(催化)(9) 可控制反應的進行與停止(10) A (11)a【2018年上海楊浦區(qū)二?！?1. (8分)圖1裝置左管帶孔的燃燒匙內(nèi)盛有足量鋅粒，右管盛有稀硫酸。nhr1k無水硫酸銅圖1圖2圖3(1)關閉打開K和除了右管液面下降，還會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學方程式 。(2)在K的導管口處用橡皮管連接圖 2的 (填“ a”或" b”)端收集氣體。(3)按圖3進行實驗，用橡皮管與

13、Ki相連接并點燃尖嘴管，可觀察到的現(xiàn)象是。(2 分)(4)為了使反應停止， 正確的操作是 ，該套裝置白優(yōu)點是 。(5)用下列部分儀器，組裝一套與上面裝置具有相同優(yōu)點的裝置，用編號表示組裝的裝置銅絲圈【答案】(8分)左管液面上升，固液接觸，產(chǎn)生氣泡Zn+H 2SO4ZnSQ+HHb 產(chǎn)為藍色火焰，加出熱量，燒dc內(nèi)壁有水珠，fh發(fā)皿中固體由白色變藍色(2分)關閉ki 隨開隨用，隨關隨停 cde或bdg【2018年上海長寧區(qū)二?！?7下列裝置都能夠控制反應的發(fā)生與停止，其中與啟普發(fā)生器原理不相符的是()【2018年上海寶山&!定區(qū)二?！?1.利用下列提供的儀器裝置回答問題:ABCDEFG

14、H儀器名稱：A為(1)小麗用雙氧水和二氧化鎰制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)反應速率過快，小麗思考后將所用儀器 B改為，該反應的化學方程式為 g，若使用裝置 G收集氧氣，氧氣應從(4)(填“a”或" b”)端通入。小明選用A到G中儀器，組裝出實驗室制取二氧化碳裝置，他所選儀器有(5) (填寫一套即可)，反應的化學方程式為 (6)。小剛選用 H裝置放入鋅粒和稀硫酸制取氫氣， H裝置的優(yōu)點是 , 反應一段時間后他關閉活塞， 發(fā)現(xiàn)裝置中固液無法分離， 原因可能為 (8) (寫 出一種即可)；【答案】51. (1)錐形瓶(2)分液漏斗(3) 2H2O22H2O+OT(4) a(5) ABCE(或 ADE(6) CaC(3+2HCl-CaCL+COT +H2O(7) 能控制反應的發(fā)生和停止(隨開隨用，隨關隨停)(8) 硫酸反應完了(裝置漏氣)(合理給分)【2018年上海浦東新區(qū)二模】51 .請根據(jù)裝置回答。用氯酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是(20)，發(fā)生反應的化學方程式為(21)實驗室制取二氧化碳，若需控制反應的發(fā)生與停止，所選裝置組合是(22)