第一單元試卷講評教案(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上房縣實驗小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課第三、四單元試卷講評年級三年級設(shè)計者熊春華課時課題第三四單元試卷講評教學(xué)內(nèi)容課本第三四單元教學(xué)目標(biāo)1、通過典型錯誤剖析使學(xué)生對所學(xué)的知識加深認(rèn)識、形成經(jīng)驗，開拓解題思路，提高學(xué)生解題能力。2、利用下組合作交流等方式，使每個層次的學(xué)生都有所收獲，通過變式練習(xí)，強(qiáng)化思維訓(xùn)練，激勵學(xué)生主動思考積極探究。3、通過試卷講評讓班級中各層次的學(xué)生進(jìn)一步提高，尤其是幫助后進(jìn)生二次學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)自信心。教學(xué)重點通過對典型錯誤的剖析，提高學(xué)生解題的策略，加深學(xué)生對知識的理解。教學(xué)難點掌握解題策略，靈活解決問題。教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件一、 試卷整體情況分析。本次檢測內(nèi)容

2、為復(fù)式統(tǒng)計表和兩位數(shù)乘兩位數(shù)，點多面廣。考試以基礎(chǔ)知識為主，考查了第三單元的復(fù)式統(tǒng)計表，能根據(jù)信息解決、分析生活中的實際問題，第四單元主要是依計算為主，試卷批改后，反映出的是學(xué)生的計算準(zhǔn)確率不高，要么是進(jìn)位丟了，要么是乘法口訣弄錯了，靈活應(yīng)用知識的能力還有待提高。整體來說難度中等偏上，尤其是對中下等生。班級中大部分學(xué)生知識掌握較好，但也存在很多問題，尤其兩位數(shù)乘兩位數(shù)當(dāng)?shù)诙€因數(shù)的十位去乘第一個因數(shù)的時候，對位或進(jìn)位存在問題。，錯誤較多，后期要針對錯誤進(jìn)行練習(xí)鞏固。二、 個人分析，組內(nèi)探究。出示活動要求：1、哪些題出錯，原因是什么？2、要求學(xué)生對錯題先進(jìn)行改正。3、學(xué)生小組合作，教師巡視，理解

3、錯因。三、全班交流，集體講評。1、哪些題小組內(nèi)解決不了或仍有困惑？2、要求學(xué)生用不同顏色的筆進(jìn)行改正。四、加強(qiáng)練習(xí)、鞏固提高。1、用心思考，認(rèn)真填空。(1)要使64÷5的商是兩位數(shù)，中最大能填()，要使664÷的商是兩位數(shù)，中最小能填()。(2)一個三位數(shù)除以9，商可能是()位數(shù)，也可能是()位數(shù)。(3)媽媽買了3件大衣花了868元，平均每件大約花()元。(4)27個18的和是()，344是8的()倍。(5)、 8 6÷4，要使商的中間有0，且沒有余數(shù)， 里可填（ ）。6 7÷3,要使商的中間是0，里可以填（ ）。 2、精挑細(xì)選，對號入座。(1)605&

4、#247;5的商的中間有0。() (2)485÷7的商的最高位要寫在百位上。()(3)黑板在教室的西面，老師上課面向南面。()(4)被除數(shù)末尾有0，商的末尾不一定有0。()(5)一個數(shù)除以6的余數(shù)是7。( )3列豎式計算，帶的要驗算。32×21 56×47 585÷5 504÷3 4、解決問題。 (1)三(1)班要買12個足球和23個排球，足球每個56元，排球每個68元。足球和排球各花多少錢？李老師帶2000元夠嗎？(2)我校對三年級4個班的男、女同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)的人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計，如下表：(1)三(2)班經(jīng)常上網(wǎng)的有()人，()班經(jīng)常上網(wǎng)的男生最多。(2)從上面的統(tǒng)計表中，你還得到了哪些信息？(至少寫出兩條)(3)網(wǎng)絡(luò)世界很精彩，它給我們