教育學(xué)試題庫帶答案

1、教育學(xué)試題庫帶答案一、單項(xiàng)選擇題 (在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。) 1、推動(dòng)教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力是( )的發(fā)展。a.教育規(guī)律 b.教育價(jià)值 c.教育現(xiàn)象 d.教育問題2、提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是 ( ) a.培根 b.夸美紐斯 c.赫爾巴特 d.贊可夫3、學(xué)校的中心工作是 ( ) a.教學(xué)工作 b.公共關(guān)系 c.行政工作 d.總務(wù)工作4、 “活到老學(xué)到老”是現(xiàn)代教育( )特點(diǎn)的要求。a.大眾性 b.公平性 c.終身性 d.未來性5、兒童身心發(fā)展有兩個(gè)高速發(fā)展期：新生兒與青春期， 這是身心發(fā)展 (

2、 )規(guī)律的反映。a.順序性 b.不平衡性 c.階段性 d.個(gè)別差異性6、( )是全部教育活動(dòng)的主題和靈魂，是教育的最高理想。a.教育方針 b.教育政策 c.教育目的 d.教育目標(biāo)7、學(xué)校德育對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)生影響的功能即指( ) a.發(fā)展性功能 b.個(gè)體性功能 c.教育性功能 d.社會(huì)性功能8、20 世紀(jì)初實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物和作品是（）a、杜威民本主義與教育 b、贊可夫教學(xué)與發(fā)展 c、凱洛夫教育學(xué)d、赫爾巴特普通教育學(xué)9、主張教師以學(xué)生的發(fā)展為目的，以兒童中心主義著稱的美國(guó)教育家是（）a、杜威 b、加德納 c、布盧姆 d、布魯納10、學(xué)校產(chǎn)生于（）a.原始社會(huì)時(shí)期 b. 奴隸社會(huì)時(shí)期

3、 c.封建社會(huì)時(shí)期 d. 資本主義社會(huì)時(shí)期11. 美國(guó)各門課程中多樣化的實(shí)踐活動(dòng)，日本的綜合活動(dòng)時(shí)間反映出對(duì)( )在課程中地位的重視。a.知識(shí) b.能力 c.直接經(jīng)驗(yàn) d.間接經(jīng)驗(yàn)12熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，誨人不倦，是教師的（）a.政治思想素養(yǎng)之一 b. 職業(yè)道德素養(yǎng)之一c.知識(shí)素養(yǎng)之一 d. 能力素養(yǎng)之一13進(jìn)行教育工作的首要問題是（）a.確定教育目的 b. 確定教育內(nèi)容 c.確定教育方法 d. 確定教育形式14教學(xué)的基本組織形式是（）a.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) b. 課堂教學(xué) c.個(gè)別教學(xué) d. 分組教學(xué)15. 歐洲中世紀(jì)的宗教神學(xué)課程和工業(yè)革命后的以自然科學(xué)為基礎(chǔ)的課程屬于課程類別中的 ( ) a.學(xué)科

4、課程 b.活動(dòng)課程 c.綜合課程 d.融合課程16班主任做好班級(jí)教育工作的前提是（）a.了解與研究學(xué)生 b. 組織和培養(yǎng)班集體c.做好個(gè)別教育 d. 協(xié)調(diào)各方面教育影響17教育的本質(zhì)特征是（）a.人類的本能活動(dòng) b. 兒童對(duì)成人的模仿活動(dòng)c.人類認(rèn)識(shí)世界的活動(dòng) d. 培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)18決定教育性質(zhì)的因素是（）a.社會(huì)生產(chǎn)力 b. 社會(huì)經(jīng)濟(jì) . 政治制度 c.社會(huì)文化 d. 社會(huì)人口19教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）a.備課 b. 上課 c. 布置作業(yè) d. 成績(jī)?cè)u(píng)定20教學(xué)活動(dòng)的本質(zhì)是 ( ) a.認(rèn)識(shí)活動(dòng) b.實(shí)踐活動(dòng) c.交往活動(dòng) d.課堂活動(dòng)二、判斷題1、素質(zhì)教育就是多開展課外活動(dòng)、多上文體

5、課。( ) 2. “勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉苏即逃c生產(chǎn)實(shí)踐相分離和對(duì)立的特點(diǎn)。( ) 3. 教育史上兩大對(duì)立學(xué)派傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。 ( ) 4、素質(zhì)教育就是要學(xué)生什么都學(xué)，什么都學(xué)好。( ) 5、生產(chǎn)力對(duì)教育起決定作用. ( ) 6. 教育上的“拔苗助長(zhǎng)”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。 ( ) 7. 首先提出普及教育的思想， 并詳細(xì)論證了班級(jí)上課制的教育著作是赫爾巴特的大教學(xué)論。( ) 8. 教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。( ) 9. 制定教學(xué)計(jì)劃的首要問題是課程設(shè)置問題。( ) 10. 教師勞動(dòng)

6、的個(gè)體性主要是由勞動(dòng)對(duì)象是活生生的個(gè)體的特點(diǎn)所決定的。( ) 11. 獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰屬于德育工作的品德評(píng)價(jià)法。( ) 12. 運(yùn)用先進(jìn)典型對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這是德育的榜樣法。( ) 13. “大有大成，小有小成”體現(xiàn)的是循序漸進(jìn)的原則。( ) 14. 教師必須做到“嚴(yán)以律己，為人師表” ，因?yàn)榻處煹膭趧?dòng)具有示范性。( ) 15. 按照學(xué)生的能力、學(xué)習(xí)成績(jī)或興趣愛好分為不同組進(jìn)行教學(xué)的組織形式稱為個(gè)別教學(xué)。 ( ) 16. 中小學(xué)用得最多的課的類型是單一課，它適用于比較容易的課程。( ) 17. 教育目的具有導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)的功能。( ) 18. 班主任工作的中心環(huán)節(jié)是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。( ) 19. 校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一，屬于隱性課程。( ) 20. 德育在人的全面發(fā)展教育中起著導(dǎo)