三年級(jí)上語(yǔ)文期末試卷語(yǔ)文卷(二)輕松奪冠人教新課標(biāo)(無(wú)答案)

1、小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)卷二基礎(chǔ)知識(shí)。1、用線把拼音和字連起來(lái)。y 1 y i遺 憶2、看拼音寫字詞。sh 1（）驗(yàn)b 百 n cn g3、按要求填空。sh姿y寬(u li)coy教kushsh力士 XK心coZE）結(jié)構(gòu)，一共)畫,組兩個(gè)詞:“視”字按音序查字典應(yīng)查大寫字母,按部首查字典應(yīng)查部,冉查畫。“視”的意思有：看；觀察；看待;活，生存。卜面句子中的“視”字是什么意思，請(qǐng)把序號(hào)第4頁(yè)填在括號(hào)里。密密層層的枝葉擋住了人們的視 線。掌聲使我明白，同學(xué)們并沒有歧視我。今天，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校視 察。1、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,按要求作答。爭(zhēng)奇斗（垂頭（風(fēng)（）仆仆準(zhǔn)確無(wú)（不（）思索相提（）正經(jīng)4、劃去

2、括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖?。（?膠）卷（流 留）意花（瓣 辨）粗（壯 狀）進(jìn)（功 茂（密攻）蜜）（保（樸寶）貴仆）素5、找出不是同一類的詞語(yǔ)，畫上“”線。深藍(lán)杏黃顏色潔白火紅舍近求遠(yuǎn)積少成多里應(yīng)外合左鄰右舍千呼萬(wàn)喚6、連一連。千里之行更進(jìn)一步顯示出口百尺竿頭始于足下表小威力耳聽為虛金無(wú)足赤r、山、,國(guó)人無(wú)完人眼見為實(shí)暗小證件二、積累應(yīng)用?！本€畫出一對(duì)反義詞。第個(gè)詞所填字的意思是寫出與第個(gè)結(jié)構(gòu)相同的詞(ABCC:2、在括號(hào)里寫出表示動(dòng)作的詞。例:（捉）迷藏）花粉貝殼）房子）風(fēng)箏3、把下面名人名言補(bǔ)充完整。在于學(xué)習(xí), 在于積累。,只要肯登攀。任何成就都是。4、按要求寫句子。改為“把”字句。那段書被孫中山一

3、字不漏地背了出來(lái)。 改為“被”字句。密密層層的樹葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。用下面詞語(yǔ)組成不同的兩句話。峰頂 你 這么 一定 高 不 上去 敢5、修改下列病句。我推測(cè)蜜蜂可能一定找不到家。趙洲橋因?yàn)槭謭?jiān)固，所以非常美觀。三、課內(nèi)閱讀。1、本學(xué)期學(xué)過的古詩(shī)很多首，請(qǐng)你默寫其中一首。題目：四、課外訓(xùn)練。閱讀短文，按要求作答。p mg xi e螃 蟹螃蟹味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富，是人們喜愛的菜肴。你或許想不到，這些餐桌上的“橫行將軍”也會(huì)“鬧 事”。1980年，西班牙著名產(chǎn)稻區(qū)發(fā)生了一次蟹災(zāi)，不計(jì)其數(shù)的螃蟹，在26000公頃的稻田上咬稻桿，啃稻根，破壞了大片的莊稼，造成了重大的損失。1964年，在中東也ch g q un ji e du i發(fā)生過一次蟹災(zāi)，幾百萬(wàn)只青蟹不但咬死莊稼，毀壞農(nóng)田，而且（）shm g hu o地侵入人們的住宅，擾亂了人們的（）。蟹災(zāi)不光外國(guó)發(fā)生，我國(guó)歷史上也曾有發(fā)生。一千多年前，在今天的浙江省紹興一帶，就發(fā)生過螃蟹大吃水稻的災(zāi)害。螃蟹爬得田里到處都是，水稻被咬得精光。1 、看拼音，在括號(hào)里寫出詞語(yǔ)。2、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。喜愛（） 破壞（）3、說說下面詞語(yǔ)的意思。不計(jì)其數(shù)：4、用“ ”線在文中畫出一句過渡句（承上啟下的句子）。5、文中帶點(diǎn)詞“或許”可以換成詞語(yǔ)（）、（）。6、