秋天的雨教學(xué)課件

1、候課要求候課要求 1、準(zhǔn)備好書、本、筆。、準(zhǔn)備好書、本、筆。2、坐姿端正，默讀、坐姿端正，默讀秋秋天的雨天的雨。春天的雨像一位報春的使者，用溫柔的雨滴滋潤著大地萬物。夏天的雨像一個調(diào)皮的孩子，總是敲著大鼓、轟隆隆的從天而降。 冬天的雨像一群可愛的精靈，是他們給大地送來了雪姑娘的禮物。學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、會認(rèn)、會認(rèn)6個生字，個生字，會寫會寫12個生字。個生字。 2、能正確、流利地、能正確、流利地朗讀課文。朗讀課文。 自學(xué)指導(dǎo)： 請同學(xué)們認(rèn)真朗讀課文，遇到不認(rèn)識的字利用工具書或同桌解決，4分鐘后比賽朗讀，看誰課文讀得正確、流利！朗讀要求朗讀要求 六不六不1、不隨便丟字。、不隨便丟字。2、不隨便加字。、

2、不隨便加字。3、不讀錯字詞。、不讀錯字詞。4、不顛倒詞序。、不顛倒詞序。5、不重復(fù)字詞。、不重復(fù)字詞。6、不唱讀。、不唱讀。 我會認(rèn)我會認(rèn) 鑰鑰 柿柿 菠菠 喇喇 裳裳 我會認(rèn)我會認(rèn) 鑰匙鑰匙 趁趁機(jī)機(jī) 喇喇叭 銜銜來來 衣衣裳裳yo shichnlxinshang 鑰鑰匙匙 (20人）人） 趁趁機(jī)（機(jī)（16人）人） 銜銜來（來（18人）人） 檢測要求上板同學(xué)：字體規(guī)范，大小適中。上板同學(xué)：字體規(guī)范，大小適中。其他同學(xué)：把書合上，準(zhǔn)備一張干其他同學(xué)：把書合上，準(zhǔn)備一張干 凈的紙。凈的紙。我會寫我會寫 扇扇子 一枚枚 郵郵票 涼爽爽 柿柿子 仙仙女 梨梨花 菠菠 蘿蘿 糧糧食 緊緊張 楊楊樹sh

3、nmiyushungshxinl b lulingjnyng（1）秋天的雨，是一把鑰匙。）秋天的雨，是一把鑰匙。（2）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。（3）秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。）秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。（4）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴 大家，冬天快要來了。大家，冬天快要來了。（5）秋天的雨，是一曲豐收的歌，是一首歡樂）秋天的雨，是一曲豐收的歌，是一首歡樂的歌。的歌。（1）為什么說秋天的雨，是一把鑰匙？）為什么說秋天的雨，是一把鑰匙？ （2）為什么說秋天的雨，有一盒五彩繽紛）為什么說秋天的雨，有一盒

4、五彩繽紛的顏的顏 料？料？（3）都有哪些五彩繽紛的顏料？）都有哪些五彩繽紛的顏料？棉花高粱香蕉蘋果秋天的雨把 色給了 ， 。學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、讀懂課文內(nèi)容，感受秋天的美好。 2、有感情地朗讀課文，讀出對秋天的喜愛和贊美，背誦自己喜歡的部分。 3、積累好詞佳句。自學(xué)指導(dǎo)： 請同學(xué)們認(rèn)真朗讀課文，邊讀邊想課文有幾個自然段，每一段主要講了什么？課文有五個自然段，第課文有五個自然段，第1自然段寫秋雨自然段寫秋雨像一把鑰匙；第像一把鑰匙；第2段寫秋雨像繽紛的顏段寫秋雨像繽紛的顏料；第料；第3段寫秋雨藏著好聞的氣味，第段寫秋雨藏著好聞的氣味，第4段寫秋雨告訴動植物冬天快到了，第段寫秋雨告訴動植物冬天快到了，

5、第5段寫秋雨帶來豐收和快樂。段寫秋雨帶來豐收和快樂。走進(jìn)秋天的雨，感受秋雨的神奇。秋雨帶著我們穿過了秋天的大門，秋雨帶著我們穿過了秋天的大門，我們首先能看到了什么呢？我們首先能看到了什么呢？畫出表示顏色的詞語黃色 紅色 金黃色橙紅色 紫紅色淡黃色 雪白色呵呵，找到了！呵呵，找到了！我來說一說 （銀杏樹）（銀杏樹）（楓樹）（楓樹） （田野）（田野）（橘子）（橘子）（柿子）（柿子） （菊花）（菊花）你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。 橙紅色是給

6、果樹的，橘子、橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ磷幽銛D我碰，爭著要人們?nèi)フ?！呢?秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。豐收嘍！豐收嘍！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭 秋天的雨，輕柔地抹去夏的秋天的雨，輕柔地抹去夏

7、的炎熱，把秋天的大門打開炎熱，把秋天的大門打開 秋天的雨，帶來了秋的五秋天的雨，帶來了秋的五彩繽紛，帶來了秋的芬芳撲鼻彩繽紛，帶來了秋的芬芳撲鼻 秋天的雨，捂著豐收的碩秋天的雨，捂著豐收的碩果，深情地呼喚冬的純潔果，深情地呼喚冬的純潔 秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢小雨滴里呢! !小朋友的腳，常被那香味小朋友的腳，常被那香味勾住。勾住。秋天的雨不光帶來了色彩、香味和豐收、還挺會關(guān)心人呢！讓我們齊讀第4自然段。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。它們都在準(zhǔn)備過冬了。秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的