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文檔簡介
1、假期陪孩子讀書心得假期陪孩子讀書心得范文 1 讀書對一個人一生的發(fā)展非常重要,從小培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣 更為重要。高爾基說過: “書籍是人類進(jìn)步的階梯?!庇H自閱讀是引 領(lǐng)孩子喜歡讀書的一種途徑。書對孩子而言,是認(rèn)識世界的重要渠道。因此我們就為孩子挑 選適合其認(rèn)知程度與興趣的書籍。 自從孩子進(jìn)入小學(xué)以來, 學(xué)校開展 “晨誦”、“午讀”等課程后,我發(fā)現(xiàn)孩子比以前更熱愛看書了。有 時拿起書就自己朗讀起來, 有時晚上臨睡時讓我講故事給他聽, 有時 他也突發(fā)奇想說: “媽媽,我也給你講故事?!敝v完后,我就會問他 這個故事主要講的什么內(nèi)容?讓你明白了什么道理呢?啟發(fā)他思考 問題,這樣便于他理解故事的意義,并
2、對文字產(chǎn)生興趣,是他理解能 力逐漸加深。在家中,我給孩子買了十萬個為什么、格林童話 選等適合孩子閱讀的書籍, 培養(yǎng)他的閱讀興趣, 幫他提高閱讀能力, 拓寬他的知識面。如今的社會很多人都要上班養(yǎng)家,孩子要上學(xué),孩子和父母的 相互交流機(jī)會和相處時間有限, 但我覺得我們應(yīng)該盡我們的所能, 每 天花 30 分鐘的時間和孩子在一起讀書, 切切實(shí)實(shí)地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。 親子共讀就是讓我們和孩子一起,共同學(xué)習(xí)、共同分享、共同經(jīng)歷一 件事情,共同體會故事中的喜怒哀樂,引導(dǎo)孩子讀好書,好讀書。親子共讀是加深孩子和父母感情的橋梁,它可以加深父母與孩 子的親情, 使孩子深切的體驗(yàn)到父母的愛的溫暖, 促進(jìn)孩子的身心健
3、康發(fā)展。我們共同讀書吧!閱讀為我們提供了一個和孩子交流的平臺。 就讓我們和孩子一起快樂的閱讀、和孩子一起分享閱讀的喜悅吧!假期陪孩子讀書心得范文 2這幾天,和孩子一起共讀愛的教育之雪球。卡洛斐因?yàn)閿S 雪球而打碎一位老爺爺?shù)难坨R,導(dǎo)致老爺爺鏡片破碎,傷到了眼睛。 讀到這里,我和孩子都十分緊張,老人傷的可是眼睛,嚴(yán)重的有可能 造成雙眼失明。卡洛斐的錯誤可謂大?。≈車娜藖y作一團(tuán),不知道 老人的傷情怎么樣,嚷嚷著要找出罪魁禍?zhǔn)?。而真正的肇事者卡?斐卻縮成一團(tuán),不敢作聲。在“正義使者”卡隆的勸導(dǎo)和帶領(lǐng)下,才 抖抖索索去老人跟前。 雖然沒有做聲, 可是圍觀的人們從他的神情已 經(jīng)明白了一切,紛紛沖著卡洛
4、斐嚷起來,有的還揮起了拳頭。這時, 校長先生說: “既然已經(jīng)承認(rèn)了錯誤,就不要再難為這孩子了?!眹?觀的人這才作罷。 也許是校長先生的愛護(hù)溫暖了卡洛斐那原本冷漠的 心,卡洛斐抱住老人的腿,大聲認(rèn)錯。老人撫摸著卡洛斐的頭,大家 見了說:“孩子,去吧,好了,快回去吧?!弊x到這里,我感覺孩子原本緊張的心放松下來,長舒一口氣, 說:“原來承認(rèn)錯誤也沒有那么可怕?!薄霸瓉沓姓J(rèn)錯誤也沒有那么可怕! ”說明孩子的心里并不是害怕承認(rèn)錯誤,而是害怕承認(rèn)錯誤以后帶來的后果。 我找到了平時孩子做錯事不情愿承認(rèn)錯誤的原因。我和孩子一起分析:媽媽問:如果卡羅非不承認(rèn)錯誤,該是一種怎樣的情形?孩子答:那老爺爺一定很傷心,
5、有人傷害他,竟然連錯誤也不 敢承認(rèn),老人是流血又流淚?。寢寙枺褐車娜藭鞘裁礃幼??孩子答:周圍的人一定很氣憤,也許會有人報警,警察也會介入調(diào)查呢!媽媽問:如果警察調(diào)查出來,人們是不是更氣憤?孩子答:是的,人們一定痛恨卡洛斐,覺得他道德敗壞。媽媽問:那時候,卡洛斐回事什么樣的?孩子答:那他一定很難過很難過,因?yàn)樽约浩鋵?shí)不是故意的。可是媽媽說:可是卻因?yàn)樽约簺]有承認(rèn)錯誤的勇氣,使得人們誤解他,從而失去人們對他的信任,對嗎?孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。那咱們繼續(xù)來看,看看卡洛斐承認(rèn)錯誤以后,是什么樣的。孩子答:校長先生愛護(hù)他,老人原諒了卡洛斐,周圍的人也都熄滅了心中的怒火是啊,承認(rèn)錯誤就這么簡單。人非圣賢,孰能
6、無過?有了錯誤, 改正就是好孩子。有時候,即便自己的錯誤需要承擔(dān)后果,也要勇于 承認(rèn),從這個意義上,承認(rèn)錯誤就是勇于承擔(dān)責(zé)任。孩子點(diǎn)點(diǎn)頭,表示自己懂了。今天,我們接著讀訪問負(fù)傷者。我和爸爸去看望受傷的老 人的時候,卡洛斐也來了。他把自己精心積攢的郵票簿送給了老人的 侄子,表達(dá)自己對老人的愧意。讀到這里,別說孩子,就連我也感到 吃驚。前邊的章節(jié)里,我們知道,卡洛斐對待自己的郵票簿,是如何 的珍惜一一柴店里的兒子克萊蒂說他即使到了用郵票簿可以救母親 生命的時候,也不肯舍棄那郵票簿的。也許克萊蒂的話有些夸張,但 是卡洛斐對郵票簿的珍惜卻可見一斑。今天,他卻將自己如此珍貴的 東西送給了老人,可見其承認(rèn)
7、錯誤的心是多么真誠。善莫大焉,我想, 是卡隆的勸說,校長的愛護(hù),老人和周圍人的原諒,感化卡洛斐的心, 讓他的心由商人的精于計算,回復(fù)到應(yīng)有的善良和柔軟。讀到這里,我想,勇于承認(rèn)錯誤的話題不必再講了,孩子們都 清楚地看到,事情發(fā)生后,承認(rèn)錯誤是再好不過的選擇??墒敲唇裉煸谧x到堅忍心的時候,我們又看到了額外的獎 賞一一老人把郵票簿還給了卡洛斐,并且還又粘貼上三張危地馬拉共 和國的郵票一一那是卡洛斐尋求了三個月而沒能得到的。 這難道還不 是額外的獎賞嗎?做事情總有它其中的規(guī)則,該怎么來就怎么來。生活總是公平 的,你的苦心永遠(yuǎn)不會被功夫所負(fù)!假期陪孩子讀書心得范文 3吉姆崔利斯朗讀手冊上說:“你或許擁
8、有無限的財富,一 箱箱珠寶與一柜柜的黃金。 但你永遠(yuǎn)不會比我富有, 我有一位讀書給 我聽的媽媽。”說來慚愧,我是一個懶媽媽,幼兒期很少有耐心給孩 子讀書,給孩子積累知識財富起步比較晚, 真正意識到親子共讀的重 要性,是在孩子上小學(xué)后,學(xué)校提倡經(jīng)典誦讀開始吧。雖然起步晚,但是我們一步步緊跟著走下來,每天堅持親子閱 讀,積累下來竟然也讀了好多書, 識字量在班級里一直比較落后的孩 子,現(xiàn)在真正熱愛上了讀書。我也從中慢慢體會到親子共讀的好處, 感受到為孩子營造一個書香家庭的成長環(huán)境多么重要。 下面是我在親 子讀書活動中的一點(diǎn)兒體會:一、我認(rèn)為,給孩子時間就是對孩子說“我愛你”,“你很重 要”。親子讀書
9、的關(guān)鍵詞是親子,父母每天花 30 分鐘和孩子在一起 閱讀,就是在一起分享,共同經(jīng)歷一件事,可以加深父母與孩子的親 情,使他們深切地體驗(yàn)到父愛、母愛的溫暖,促進(jìn)孩子的身心健康。 感受父母的“愛”比讀那一本書都重要!有一句教育格言說:“我們教孩子去熱愛與渴望,要比我們教 孩子去做更重要的多!”我們把握好“親子共讀”的時光,可以在用 書內(nèi)的營養(yǎng)來滋潤孩子成長過程的同時, 潛移默化地培養(yǎng)孩子有良好 的閱讀興趣和習(xí)慣。家長和孩子一起看書,多與孩子交流,鼓勵孩子 把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來, 把自己的看法和觀點(diǎn)講出來, 然后與孩子分析、討論,經(jīng)常這樣做,孩子的閱讀興趣就變得更加濃 郁,同時閱讀水平也在逐步提高。二、不要讓孩子把讀書當(dāng)成任務(wù), 而是當(dāng)成愛好 ; 選擇孩子感興 趣的書籍,但是也不要帶有局限性,開卷有益,不一定開始就非要規(guī) 定孩子讀什么書。先要讓他覺得書是有趣的,然后慢慢引導(dǎo)。孩子一 開始去圖書館挑的不是故事書也不是童話, 他常常是去找那些里面有 走迷宮的、有游戲的,并且樂此不彼。我不鼓勵他看漫畫,但也從不 打擊他的讀書興趣,慢慢引導(dǎo),他的興趣也會慢慢轉(zhuǎn)移的,前段時間 孩子讀了文字版的苦兒流浪記和一整套 (十本) 的西頓動物小說 集。三、書非借不能讀也。借書看比買書看更好
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