學校安全辦公室主任述職報告

1、學校平安辦公室主任述職報告202x 平安問題要重視，特別是學校的平安問題，作為平安辦公室主任，過去的工作做得如何？下面是由出guo為大家的“學校平安辦公室主任述職報告20xx”，僅供參考，歡送大家閱讀。 尊敬的領導： 您好！ 時光如水，光陰似箭，在教育局領導的幫助指導，加之學校領導的正確帶著和全體教職工的團結合作下，平安辦工作取得了更新的進步。一年來由于有學校領導的正確領導和幫助，有全體教職員工的大力支持，再加上自己的不斷努力，工作上取得了一定的成績。在工作中我能夠忠實履行職責，不斷地提高自己的業(yè)務水平，不斷地開拓進取，把自己全身心地投入到本職工作實踐中。通過對自己的半年工作情況進行總結，感到

2、自己是能夠勝任本職工作的?，F(xiàn)將主要工作情況述職如下： 一年來，我經(jīng)常反思自己，審視自己，看自身能力和素質的提高幅度，能不能適應學校開展的需要、能不能適應完成正常工作的需要。經(jīng)常地告誡自己，要在工作中能夠立得住腳，不辜負領導和廣闊教職員工們的期望，自身素質的強弱是關鍵，自己畢竟是從事平安管理工作才幾年，還是處在起步階段，必須在工作中不斷地提高自己?；貞洶肽陙淼墓ぷ鳎瑸榱颂岣咦陨砟芰λ刭|，上讓領導放心，下讓老師滿意，我系統(tǒng)的學習了中小學平安教育指導綱要、國務院關于進一步加強平安工作的決定、消防平安管理、中小學突發(fā)事件處理方法等資料，全面地提高自己，力爭在完成工作的標準上有突破。通過學習，感到既開闊

3、了眼界，又豐富了頭腦，既學到了知識，更看到了差距。在不斷的學習中提高了自己的能力素質，增強了干好本職工作的本領。 1、一年來，在工作中，我注意總結摸索工作規(guī)律，注意與其他科室建立比擬融洽的關系，以便于開展工作。作為平安辦主任，但我注意隨時掌握不安定因素，做到能夠隨時處理； 隨時發(fā)現(xiàn)隱患，做到隨時整改。我想要想使學校一方平安，就必須堅持原那么，學校的各項規(guī)章制度要堅決遵守，違背原那么的事堅持不做。只有做到這一點，才能稱得上是為學校負責，更是為自己負責。年初以來，我堅持用“真心”、“愛心”和“恒心”來做好本職工作。半年來，做到了堅持原那么辦事，不讓感情、人情滲透工作之中干擾原那么，雖然這在一定程度

4、上傷害了個人感情，但卻堅持了正常的工作程序，保證了平安管理工作正常開展，從而教育局安排的各項工作及上報材料都能夠保質保量按時完成，學校的平安工作也得到了保證。 2、在工作中，我就時刻提醒自己：無論是干什么事，說什么話，決不能給我們學校抹黑，一定要讓學校領導看到我是能夠拿得出、站得穩(wěn)、做得好，是能夠招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的。也正是在這種理念的支配下，學校無一例平安責任事件發(fā)生。 3、為了提高自己的業(yè)務知識和理論水平，為了解決學生在學習過程中出現(xiàn)的各種異常情況、為了做好本職工作，我經(jīng)常是材料、制定方案、排查隱患、調處矛盾糾紛到深夜，為確保學校安定奠定根底。 俗話說：“喊破嗓子，不如做出樣子”

5、，作為一個平安辦主任，如果是說的是一套，做的又是一套，就會對廣闊師生造成非常影響，因此，在日常工作中，我非常注重自身的形象，特別強調大局觀念，當好助手，服從全局，認真貫徹落實學校形成的決議，不搞小動作，為人做事坦坦當當。古人云，“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思毀于惰”。提高完善自我離不開勤，工作出成績也離不開勤，完本錢職工作更要勤字領先，做到眼勤、腿勤、手勤、腦勤、嘴勤。半年來，平時加班加點，雖然有時是累點，但看到我們學校在平安、穩(wěn)定、蓬勃興起時，心中還是感到非常欣慰。 回憶一年來的工作，對照職責，認為自己還是稱職的。雖然在一年的工作中我取得了優(yōu)異的成績，但也存在著一定的缺乏。首先，在工作中，工作方

6、法有些過于簡單，在一些問題的處理上顯得還不夠冷靜； 其次，業(yè)務水平還有待于進一步提高；第三，自己在綜合素質上距學校的要求還有一定的差距。這些缺乏和差距，有待于在今后工作中加以改良和克服。在下一步的工作中，我要虛心向其他同事學習工作經(jīng)驗，借鑒好的工作方法，不斷提高自身的業(yè)務素質和水平。使自己的全面素質再有一個新的提高。在進一步強化敬業(yè)精神，增強責任意識，提高完成工作的標準。為我們學校在新學年的平安工作中再上新臺階奉獻自己的力量。 謝謝大家。 此致 敬禮！ 述職人：xxx 20xx年x月x日 尊敬的領導： 您好！ 我擔任學校黨政辦公室主任一職已有四年。在這個崗位上，無論是組織安排什么工作，都能絕對

7、服從，對所分管的工作都能想方設法、盡心盡力地去完成。學校辦公室工作千頭萬緒，復雜煩瑣，所分管的線口多、任務重、壓力大。主要分管學校文件的下載、發(fā)送、收集； 學校日常工作安排（通知），學校常務工作登記；撰寫學校方案、總結等匯報材料，填寫教育根底年報、人事年報；學校各類表格、資料收集、歸檔；學校有關通訊報道，學校創(chuàng)立工作，學生車接送管理工作等。任職以來，盡管自己在上層領導與全體教師的支持和配合下，各項工作都較順利地得到完成，但還是離自己的目標還有著較大的差距與缺乏，主要表現(xiàn)在： 辦公室主任一定要加強學習，要及時更新知識，提高自身素質。只要自身素質強，就會產(chǎn)生內在“魅力”和影響力，才能更好地開展工作

8、。近三年來的崗位演練所表現(xiàn)出來的經(jīng)驗欠缺、能力欠缺、處理事件不成熟等，是我面臨的最大問題。所以今后我要多學理論、學政策、學技術、學管理，多向前輩、領導請教，以此來提高綜合素質。如辦文辦事能力、專業(yè)知識能力、領會領導意圖的能力、駕馭局勢的能力、語言表達能力、處理復雜事務的能力以及社會交往能力等，都是當好辦公室主任所不可缺少的條件。 辦公室主任必須要有強烈的效勞意識和求真務實的工作作風，在有限的時間里辦好應辦之事。要善于明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。首先是做到效勞要盡心。要做到遇事不推諉，盡心盡力，盡職盡責，發(fā)揮自身優(yōu)勢，協(xié)調校長室、教導室、總務室等各方關系，為各室及時傳達工作思路

9、、工作方法等，以便大家統(tǒng)一工作思想。其次是做到效勞要盡職。學校領導布置的各項事務，能在第一時間、規(guī)定時間內完成任務以盡量為學校領導減少一些事務性工作，讓領導從日常事務性工作中擺脫出來，去從事更重要的工作。 對于下屬各大小辦公室的提出的工作建議，能及時傳遞到上層，以便班子及時商討，擇優(yōu)采納。對于提出的困難和合理要求，也能在自己職能范圍內第一時間幫助解決或通過班子成員商討后給予答復。三是意識要超前。效勞工作盡管平凡、瑣碎，但當好主動不被動的角色非常重要，對于各室各教師存在的隱形困難能主動去發(fā)現(xiàn)、了解，主動去化解，這直接關系到學校領導和本部門的形象。 學校工作中除了做好校長文書一職外，我主要分管接送

10、車工作，我校近幾年平均每學期約有xx名左右乘車學生，乘車線路雜、且路程遠。我將學生按各村各線路分成幾個小隊，每隊選出一名隊長。這些隊長每天協(xié)助值周教師清點乘車人數(shù)，維持乘車紀律。由此，學校車隊形成了學生接送車管理領導小組值周教師各乘車小隊長乘車學生的四級管理網(wǎng)絡。 為保證乘車學生安心等車，消除各類平安隱患，學校特開放寬敞明亮的餐廳給學生做平安、溫暖的“候車室”，并給每一班次的學生設立了指定候車區(qū)域與座位，這樣既可以讓學生相互監(jiān)督防止誤車，又可以在“候車室”里可以看書、做作業(yè)，消除了等車時煩躁不安的心理。以前由于任課老師放學要留個別學生進行補差，經(jīng)常造成1、2個乘車學生遲到而影響發(fā)車時間，偶爾會

11、有漏乘現(xiàn)象，為防止這種情況發(fā)生，學校根據(jù)實際，整改并嚴格執(zhí)行“五定”制，對接送工作實行“定路線、定時間、定地點、定人數(shù)、定車號”（“定車號”：由于我校接送車，以車隊10輛車輪流接送形式進行，無法定車輛，根據(jù)實際情況，我校給車隊發(fā)放指定的車號，由車隊派車輛攜帶車號輪流接送），并將學生乘車班次時間表張貼在教室里的布告欄中，讓任課老師及學生人人知曉本班中每一班次的乘車學生，這樣既不會造成學生因補差而誤車，也防止了大量學生集中在食堂候車點難以管理的局面，同時既減輕放學頂峰期候車壓力，又減少了突發(fā)性平安事故隱患。 同時學校開展“文明乘車小標兵”評比活動，乘車不文明的學生，一律取消各類先進的評比資格?？傊?/p>

12、，辦公室工作是一門藝術，要做好學校的辦公室工作，既需要有滿腔的熱情，還要有無私奉獻的精神，今后我將努力學習，積累經(jīng)驗，彌補缺乏，充分發(fā)揮辦公室的綜合效能作用，提高辦公室的工作水平和效勞質量，為實現(xiàn)學校的和諧開展發(fā)揮我做大的作用。 此致 敬禮！ 述職人：xxx 20xx年x月x日 尊敬的領導： 您好！ 20xx年在不知不覺中即將拉上帷幕，回首的近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福?；貞浖磳⑦^去的這個學年，學校的教學工作穩(wěn)定有序、順利開展，我的業(yè)務工作也在鍛煉中和大家的幫助下，逐步成長。為了在新的一年進一步推進課

13、堂教學改革，全面提升教育教學質量，現(xiàn)對一年的工作述職匯報如下： 本人能堅持四項根本原那么，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為標準。牢固樹立教育是一種效勞的意識，為學生效勞、為教師效勞、為學校效勞。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好； 教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。 本年度繼續(xù)擔任九年級兩個班的數(shù)學課的教學任務，本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘

14、我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，追求教學優(yōu)質、高效是我的教學目標，每一節(jié)課我都精心設計，精心準備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學。 作為學校的一名中層干部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承當責任，不計報酬，不計名利。本學年主要做了以下工作： 1.及時認真做好相關資料的上報工作，如開學初學生根本情況登記表的、統(tǒng)計和上報； 學生體質健康數(shù)據(jù)、統(tǒng)計上報。 2、在校長的指導下，和教研組長制訂好學校的教育教學工作方案、教研工作方案并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性。 3、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的月

15、常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù)。 4、組織教師每月集中學習課堂教學改革理論，做好學習記錄。 5、組織教研組開展教研活動，做好教研活動記錄，虛心學習各位教師的先進經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務能力。 6、每月月底對教師教學常規(guī)性的工作進行了大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。 7、課堂教學是質量的關鍵，是教學工作的核心，因此，本年度平時工作重點抓課堂教學，抓“聚焦課堂改革、促進教學高效”的實施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。通過聽課，看教師“課堂教學改革”的實施情況。11月份組織了課堂教學改革達標評審活動，有效地指導了學科

16、教學。 8、關心全體學生的全面開展，安排好興趣小組活動，組織好學生的各種競賽活動。 9、順利圓滿地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校長的正確領導下，在全體教師的共同努力下，特別是全體初三教師的努力，今年我校初三取得歷史最好成績。 10、協(xié)助學籍管理員錄入全校學生的根本信息和照相，順利完成了與全國學籍聯(lián)網(wǎng)工作。 11、認真組織六、九年級的月考工作，并狠抓考風考紀，以考風帶學風，收到了很好的社會效益。 金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和缺乏，更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和缺乏依然顯得那樣突出： 1、做為一名中層領導，管理能力、協(xié)調能力還存在一定缺乏。在管理方面

17、，依賴性比擬強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性缺乏，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調方面主動意識不強，缺乏與領導之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當。 2、自身的業(yè)務能力等方面有待進一步提高，新的教學思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導教學上，在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務上存在盲區(qū)。比方：對局部小科教學理解掌握不夠，以及在教學開展判斷上不夠準確，缺乏判斷力。寫作能力不夠強，口語交際及變通能力急需提高。 3、主動學習欲望不是非常強烈，在某些時候存在懶惰心理，也有時

18、候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動參與學習提高的次數(shù)還少，且有時不能按需所取。 4、新的課改理念與教學評價模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說白了，在教學時強調新理念、新手段，但最終的評價，也是最有效的評價手段確依然是考試。 5、進一步在“落實”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評比，有總結，使每項活動真正落實到實處。 我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷開展做出奉獻。 此致 敬禮！ 述職人：xxx 20xx年x月x日 尊敬的領導： 您好！ 本學期，我擔任xxxx辦公室主任一職，對于我個人來說，這

19、是一個全新的工作領域。應對領導和同事對我的信任，我從任職的那天起，就告訴自己：變壓力為動力，變動力為成績。一學期以來，在校領導的關心和幫助下，在全體教師的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作潛力和綜合素質，較好的完成了各工程標任務。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉?，F(xiàn)將我的工作狀況述職匯報如下： 校園辦公室是校園的重要職能部門，作為校園辦公室主任，既聯(lián)系上下，又協(xié)調左右，既是校園領導的參謀，又是校園日常事務的“主管”，是辦公室運轉的中樞。辦公室主任是否稱職，對辦公室職能作用的發(fā)揮起著關鍵作用，事關校園全局工作的正常運行。

20、因此，作為校園辦公室主任，應認識到自己所處的地位和所應發(fā)揮的重要作用，愛崗敬業(yè)，盡職盡責地履行自己的職責，富有成效地做好辦公室工作。作為校園辦公室主任，務必適應新的狀況，進一步增強職責意識、效勞意識?？傊褪且敽眯趩T、協(xié)調員，把握好所應扮演的主角，把握好工作分寸，做到管事不巨細，參謀不決斷，助手不越權，工作要到位。 在工作中，我始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準那么； 。辦公室工作最大的特點就是“無規(guī)律”、“不由自主”、“突然性強”。為了完成校園工作任務，我經(jīng)常加班加點，做到加班加點不叫累、領導批評不言悔、取得成績不驕傲，從而保證了各項工作能順利完成。同時在工作中不斷加強學習，

21、努力提高自身綜合素質。 首先要協(xié)調好上下的關系。要堅持“實事求是”的原那么，對上要尊重而不盲從，效勞而不奴卑，還不能違背原那么。這是在當前新形勢下對我們堅持黨的思想路線提出的新要求。陳云同志也說過，“要不唯書，不唯上，要唯實”。對下要以禮，以誠，以情。不要盛氣凌人，不搞瞎指揮、亂指揮，更不能越權指揮。 再是協(xié)調好內外關系，外求支持協(xié)作，內求團結向上，充分調動各方面的用心性，營造良好的工作氣氛。一方面要透過信息反應、工作交流、請示報告等向上匯報工作，用心爭取上級的支持、重視和理解； 另一方面還要透過深入基層、調查研究、總結典型、工作作指導等形式向下聯(lián)系師生員工，加強相互之間的協(xié)調配合，共同把工作

22、做好，起到校園與領導與師生員工聯(lián)系的橋梁作用，維護好領導形象。 努力配合領導做好行政管理工作。協(xié)助領導做好校園各項工作的協(xié)調管理，及時通知校園各部門召開校委會常務會議，做好會前各項準備工作及會議記錄。認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理等工作。安排領導和教師周值日表，催促值日領導落實職責，做好教師考勤及學生在校平安工作。按照崗位目標與各部門及教師簽定職責書。 完成20xx年度上級各項檢查迎檢工作、檔案的收集、和歸檔工作。主要有教育局開學工作檢查； 三風建設工作；效能風暴工作；校園“六五”普法依法治校工作檢查；校園文化建設工作；均衡教育開展督導評估檢查等。 解決和協(xié)調安排上級單位布置的各

23、項工作，做到重大問題及時上報。 （二）協(xié)助其他部門做好各項工作 完成20xx年度黨的基層組織建設各項資料收集； 配合校園上報一體機和實驗室標準化配備方案；做好“雙聯(lián)”工作資料；組織全體教師開展了“家校聯(lián)系”活動，并對相關資料進行了收集。 （一）自身的問題：一學期以來，工作雖然取得了務必的成績，但距領導和同志們的要求還有不少的差距； 由于工作的繁雜，在某些方面還欠缺經(jīng)驗，有時還有急躁的思想，在工作中與領導交流溝通不夠，有時候只明白埋頭苦干；工作中管理潛力有待提高，開展工作時缺乏務必的魄力。 （二）今后工作的思路： 工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發(fā)揮領導的參謀作用，用心探索工作的方法和思路。

24、 用心與領導進行交流，出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時匯報，也期望領導能夠及時對我工作的缺乏進行批評指正，使我的工作能夠更加完善。 此致 敬禮！ 述職人：xxx 20xx年x月x日 尊敬的領導： 您好！ 一年來，在領導的關心和幫助下，在全體同志們的支持配合下，我服從工作安排，加強學習，堅持“干大事，從細節(jié)做起，做小事，從大局著眼”的要求，圍繞校園工作目標來開展工作，較好地完成了各工程標任務。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉?，F(xiàn)將一年的狀況述職如下： 1、開好每一次會議，做好會議記錄，記載校園重大活動和重要事件。 2、認真做好材料的撰寫、打印、信息上報等工作，確保及時撰寫和上報，做好各種文件的收發(fā)、轉發(fā)及打印工作，及時請領導閱辦，按時布置，做到了每一天的文件轉接登記。 3、完成了校園年度工作方案及總結，辦公室工作檔案的收集、和歸檔工作以及各項統(tǒng)計報表的上報工作。 4、做好教師考核和績效結算工作。考核工作嚴格按考核方案執(zhí)行，各部門透明運作，蓮山課