下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、九年級(jí)化學(xué)預(yù)習(xí)學(xué)案(學(xué)生用)課題 :二氧化碳和一氧化碳1姓名:班級(jí):日期知識(shí)要點(diǎn): 二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1記住二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)。2、記住二氧化碳的化學(xué)性質(zhì):與水反應(yīng),與石灰水反應(yīng)3、會(huì)寫(xiě)二氧化碳的有關(guān)化學(xué)方程式及其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;學(xué)習(xí)重點(diǎn) : 記住二氧化碳和的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)。學(xué)習(xí)難點(diǎn): 會(huì)寫(xiě)二氧化碳的有關(guān)化學(xué)方程式學(xué)習(xí)方案(提示:教師列出預(yù)習(xí)提綱,學(xué)生根據(jù)提綱解決問(wèn)題)一預(yù)習(xí)提綱(一)二氧化碳的物理性質(zhì)1. 制取二氧化碳時(shí),用什么方法收集?說(shuō)明了二氧化碳具有什么物理性質(zhì)?2. 觀察一瓶二氧化碳,描述它的物理性質(zhì):(二)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)1. 實(shí)驗(yàn) 6-4 如圖 6-
2、12,將二氧化碳慢慢倒入燒杯中。現(xiàn)象:下方的蠟燭,在上方的蠟燭。(圖 6-1結(jié)論:物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)2. 實(shí)驗(yàn) 6-5:將水倒入集滿二氧化碳且質(zhì)地較軟的塑料瓶中,立即旋緊瓶蓋,振蕩?,F(xiàn)象:結(jié)論:物理性質(zhì)(圖 6-13 )小結(jié):顏色狀態(tài)氣味密度溶解性是否支持燃燒二氧化碳1 / 4思考:僅僅是因?yàn)镃O2 可溶于水 ?有沒(méi)有可能是CO2 與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢?3. 補(bǔ)充實(shí)驗(yàn) 1:取少量實(shí)驗(yàn) 6-5 塑料瓶中的溶液于試管中,滴入紫色石蕊試劑,觀察有何現(xiàn)象?,F(xiàn)象:4. 活動(dòng)與探究( 1)提出問(wèn)題:什么物質(zhì)使紫色石蕊變紅了呢?( 2)作出假設(shè):使紫色石蕊變紅;使紫色石蕊變紅;使紫色石蕊變紅。( 3)實(shí)驗(yàn)探究
3、實(shí)驗(yàn) 6-6:取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花第一朵小花滴幾滴醋酸;現(xiàn)象:紫色小花;結(jié)論:醋酸使紫色石蕊變紅。第二朵小花上滴幾滴蒸餾水;現(xiàn)象:紫色小花;結(jié)論:水使紫色石蕊變紅。第三朵小花放入盛滿CO2 的集氣瓶中;現(xiàn)象:紫色小花;結(jié)論:CO2 使紫色石蕊變紅。第四朵小花先噴上水,再放入盛滿CO2 的集氣瓶中;現(xiàn)象:紫色小花;結(jié)論:使紫色石蕊變紅。(4)結(jié)論猜想成立,?;瘜W(xué)性質(zhì): CO2 能與水反應(yīng),化學(xué)方程式碳酸的化學(xué)性質(zhì)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn) 2:將補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)1 的試管中變紅的石蕊試液取一半于另一試管中,加熱,觀察現(xiàn)象?,F(xiàn)象:2 / 45. CO2 和澄清石灰水的反應(yīng)檢驗(yàn) CO2(寫(xiě)出化學(xué)方程式)6. 小
4、結(jié): CO2 的化學(xué)性質(zhì)( 1)既燃燒,也燃燒。( 2)能與水反應(yīng)生成。(3)能與反應(yīng),此反應(yīng)用于檢驗(yàn)CO2 。二、預(yù)習(xí)檢測(cè) :1如圖所示的錐形瓶?jī)?nèi)充滿氣體X,膠頭滴管內(nèi)盛有液體Y,擠壓膠頭滴管,使液體Y 進(jìn)入瓶中,振蕩,一會(huì)兒可見(jiàn)套在玻璃管下端的小氣球a 鼓起。氣體X 和液體Y 可能是()A X是 CO2,Y 是石灰水BX 是 O2,Y 是稀硫酸C X 是 N2,Y 是稀鹽酸DX 是 CO,Y 是石灰水2. 影視舞臺(tái)上常用于產(chǎn)生云霧翻滾的效果,使人如入仙境的物質(zhì)是_,其中產(chǎn)生云霧效果的原因是 _;根據(jù)它產(chǎn)生霧的性質(zhì),說(shuō)出它的兩個(gè)主要用途_、 _。3、二氧化碳一般不用排水法收集是因?yàn)?)A、比
5、空氣密度大B 、能溶于水C、溶于水變成干冰4、打開(kāi)一瓶啤酒,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生,你認(rèn)為這種氣體是()A 、氧氣 B 、氮?dú)?C 、一氧化碳D、二氧化碳5、把 CO2通入紫色石蕊試液中,試液變?yōu)開(kāi)色,這是因?yàn)镃O2 溶于水生成 _的緣故。6、檢驗(yàn)二氧化碳常用方法是()A. 通入澄清的石灰水, 石灰水變渾濁B. 燃著的木條伸入氣體中C.通入紫色石蕊溶液7、常溫下,二氧化碳跟水發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于()A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng)D. 氧化反應(yīng)8、下列性質(zhì)中,與二氧化碳滅火無(wú)關(guān)的是()A、它能溶于水B、一般情況下,它不能燃燒C 、它的密度比空氣大D 、一般情況下,它不支持燃燒9、下列有
6、關(guān)CO2的物理性質(zhì)說(shuō)法正確的是()A、 CO2 又叫干冰B 、因?yàn)?CO2 有毒所以不能供給人們呼吸C、一般 CO2可用來(lái)滅火,因?yàn)樗荒苋紵?,也不支持燃燒,且密度大于空氣的D、 CO2 能溶于水10、關(guān)于 CO2 的化學(xué)性質(zhì)敘述不正確的是()A、 CO2能與水反應(yīng)生成碳B、通常情況下CO2 不支持燃燒C、 CO2 可使澄清的石灰水便渾濁D、 CO2 能與石蕊反應(yīng)11、將集氣瓶中二氧化碳?xì)怏w沿?zé)诘谷霟?,看到下層的蠟燭先熄滅。由此實(shí)驗(yàn)可以證明二氧化碳的性質(zhì)是()二氧化碳的密度比空氣的大二氧化碳能溶于水二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒A、B、C、D、12、雪碧”是一種無(wú)色的碳酸飲料,將紫色石蕊試液滴入少量的“雪碧”中,溶液顏色的變化是()A、變藍(lán)B、變紅色C、變無(wú)色D、不變色3 / 413、用石灰漿抹墻,逐漸變硬的原因是A. 石灰漿跟空氣中的氧氣反應(yīng)生成碳酸鈣B. 石灰漿與水作用生成碳酸鈣C. 石灰漿日久水分蒸干變硬D. 石灰漿與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣14如圖,將一個(gè)充滿二氧化碳的試管倒插入裝有澄清石灰水的燒杯里,可觀察到的現(xiàn)象是:( 1)( 2)( 3)該實(shí)驗(yàn)發(fā)生了兩
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 遼寧省沈陽(yáng)市重點(diǎn)聯(lián)合體2025屆物理高一上期末考試試題含解析
- 黑龍江齊齊哈爾市龍江縣第二中學(xué)2025屆物理高三第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析
- 2025屆廣東省深圳市寶安區(qū)物理高三上期末綜合測(cè)試模擬試題含解析
- 2025屆河南省名校大聯(lián)考物理高三上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析
- 黑龍江省安達(dá)市田家炳高級(jí)中學(xué)2025屆高一物理第一學(xué)期期末考試試題含解析
- 2025屆黑龍江七臺(tái)河市物理高二第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析
- 2025屆天津市濱海新區(qū)七所重點(diǎn)中學(xué)高二物理第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析
- 2025屆河南上蔡第一高級(jí)中學(xué)物理高三上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析
- 2025屆山東省臨沂市第十九中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題含解析
- 湖北省武漢市華中師大一附中2025屆物理高一上期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析
- 《火災(zāi)發(fā)展及危害》課件
- 《車路協(xié)同技術(shù)》課件
- 口腔醫(yī)院口腔種植病歷全
- LT9800對(duì)講機(jī)說(shuō)明書(shū)學(xué)習(xí)資料
- 新食品安全法全文
- 移動(dòng)電源生產(chǎn)流程圖
- 天津市基本醫(yī)療保險(xiǎn)意外傷害首診報(bào)告卡
- 北京市第十屆迎春杯小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽決賽試卷
- 大象版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第五單元《小小機(jī)械師》全部課件(共5課時(shí))
- 《民航地面服務(wù)與管理》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 陶瓷釉料配方600例
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論