少年閏土觀摩課PPT課件

1、窩北完小窩北完小第1頁/共16頁1.1.有感情地朗讀課文，通過閏土的有感情地朗讀課文，通過閏土的外貌、語言、動(dòng)作，體會(huì)閏土的性外貌、語言、動(dòng)作，體會(huì)閏土的性格、品質(zhì)。格、品質(zhì)。2 2、理解課文中含義深刻的句子，、理解課文中含義深刻的句子，體會(huì)體會(huì)“我我”的思想感情變化。的思想感情變化。3 3、學(xué)習(xí)寫人的基本方法。、學(xué)習(xí)寫人的基本方法。窩北完小窩北完小第2頁/共16頁窩北完小窩北完小捕鳥的時(shí)間捕鳥的時(shí)間捕鳥的地點(diǎn)捕鳥的地點(diǎn)捕鳥的方法捕鳥的方法捕鳥的結(jié)果捕鳥的結(jié)果 各種鳥各種鳥都有掃出空地，支起大竹匾，撒掃出空地，支起大竹匾，撒下秕谷，鳥來時(shí)，拉繩子下秕谷，鳥來時(shí)，拉繩子。都有沙地上沙地上下大雪下

2、大雪有第3頁/共16頁窩北完小窩北完小喜愛之情第4頁/共16頁 你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶＿吥阆奶斓轿覀冞@里來。我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮と?，紅的綠的都有，鬼見怕也有，撿貝殼去，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。觀音手也有。窩北完小窩北完小更加喜愛第5頁/共16頁窩北完小窩北完小閱讀提示：閱讀提示：a a、閏土在什么時(shí)候、閏土在什么時(shí)候看瓜刺猹？看瓜刺猹？b b、結(jié)合個(gè)人想象，、結(jié)合個(gè)人想象，描述閏土描述閏土“看瓜刺猹看瓜刺猹”的場(chǎng)景？的場(chǎng)景？c c、同桌之間賽讀：、同桌之間賽讀：大家討論應(yīng)該怎樣讀？大家討論應(yīng)該怎樣讀？佩服之情第6頁/共16頁窩北完小窩北完小“晚上我和爹管西瓜去晚上我和爹

3、管西瓜去, ,你也去。你也去?！薄肮苜\嗎？管賊嗎？”“不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，亮地下，你聽，啦啦啦啦地響了，猹在咬瓜了。你地響了，猹在咬瓜了。你便便捏捏了胡叉，輕輕地了胡叉，輕輕地走走去去”“它不咬人嗎？它不咬人嗎？”“有胡叉呢。有胡叉呢。走走到了，到了，看看見猹了，你便見猹了，你便刺刺。這。這畜生很伶俐，倒向你畜生很伶俐，倒向你奔奔來，反從胯下來，反從胯下竄竄了。它了。它的皮毛是油一般的滑的皮毛是油一般的滑”第7頁/共16頁 我們沙地里，潮汛要來的

4、時(shí)候，就有許多我們沙地里，潮汛要來的時(shí)候，就有許多跳魚跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個(gè)腳兒只是跳，都有青蛙似的兩個(gè)腳 窩北完小窩北完小敬佩、向往之情第8頁/共16頁 “我素不知到天下有這許多新鮮我素不知到天下有這許多新鮮事事”這句話可以看出這句話可以看出“我我”是是一個(gè)什么樣的人？一個(gè)什么樣的人？窩北完小窩北完小 我是一個(gè)（見識(shí)少、生活知識(shí)貧乏的我是一個(gè)（見識(shí)少、生活知識(shí)貧乏的人）人）第9頁/共16頁 ??！閏土的心里有無窮無盡的??！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，閏土在海邊時(shí)，他們

5、都和我一樣，他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天只看見院子里高墻上的四角的天空空。窩北完小窩北完小第10頁/共16頁他們都和我一樣，他們都和我一樣，只看見院子里高只看見院子里高墻上的四角的天墻上的四角的天空?？铡！拔椅摇毕窬字?，眼界狹窄。這句話像井底之蛙，眼界狹窄。這句話表達(dá)了表達(dá)了“我我”對(duì)自己所處環(huán)境的不滿，對(duì)自己所處環(huán)境的不滿，流露了對(duì)農(nóng)村豐富多彩生活的向往。流露了對(duì)農(nóng)村豐富多彩生活的向往。窩北完小窩北完小 引起了魯迅先生對(duì)窮苦的勞動(dòng)人民的引起了魯迅先生對(duì)窮苦的勞動(dòng)人民的同情，寫下了故鄉(xiāng)。同情，寫下了故鄉(xiāng)。第11頁/共16頁窩北完小窩北完小第12頁/共16頁 本文通過本文通過“我我”對(duì)少年閏土的對(duì)少年閏土的回憶，刻畫了機(jī)智勇敢、經(jīng)驗(yàn)豐富回憶，刻畫了機(jī)智勇敢、經(jīng)驗(yàn)豐富的農(nóng)村少年的形象，反映了的農(nóng)村少年的形象，反映了“我我”對(duì)閏土的思念之情。從人物的動(dòng)作、對(duì)閏土的思念之情。從人物的動(dòng)作、語言描寫中了解人物的性格、品質(zhì)語言描寫中了解人物的性格、品質(zhì)的方法。的方法。窩北完小窩北完小第13頁/共16頁窩北完小窩北完小雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚兒雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚兒1.1.課文記敘了課文記敘了“我我”和閏土的那幾件事？和閏土的那幾件事？2.2.我對(duì)閏土的感情變化？我對(duì)閏土的感情變化？喜愛喜愛敬佩敬佩第14頁