六年級(jí)三班家長(zhǎng)會(huì)_第1頁(yè)
六年級(jí)三班家長(zhǎng)會(huì)_第2頁(yè)
六年級(jí)三班家長(zhǎng)會(huì)_第3頁(yè)
六年級(jí)三班家長(zhǎng)會(huì)_第4頁(yè)
六年級(jí)三班家長(zhǎng)會(huì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、. 六三班家長(zhǎng)會(huì) 孫金鳳在校常規(guī)表現(xiàn):1.時(shí)間、效率個(gè)別孩子時(shí)間觀念不強(qiáng),做事拖拉,半小時(shí)能完成的作業(yè),一個(gè)多小時(shí)才能完成,效率低下。有的晚上作業(yè)能寫(xiě)到10點(diǎn)以后,嚴(yán)重影響第二天聽(tīng)講,惡性循環(huán)。有的學(xué)生上課頻頻遲到10-20分鐘。第一節(jié)課往往是老師講新課的時(shí)間,長(zhǎng)此以往下去,會(huì)錯(cuò)過(guò)很多新知識(shí)的講授。希望家長(zhǎng)早上能做好督促,使孩子增強(qiáng)時(shí)間觀念,養(yǎng)成良好的出勤習(xí)慣。2. 責(zé)任、團(tuán)結(jié)現(xiàn)在大多孩子是獨(dú)生子女,有些自私自利,去主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的心不強(qiáng),但作為學(xué)生份內(nèi)的事是必須要承擔(dān)起來(lái)的。比如學(xué)習(xí)、值日,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)等等。但現(xiàn)在個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了憑自己的興趣去學(xué)習(xí),不感興趣的不學(xué),尤其是音體美,科學(xué),思品

2、這樣的小科。除了老師之外,也希望家長(zhǎng)能做好正面引導(dǎo),讓孩子做一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生。3. 集體、榮譽(yù)我們班同學(xué)有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)觀念,學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能積極參加,不計(jì)較個(gè)人得失。如拔河比賽中,為了班級(jí)榮譽(yù),孫大力主動(dòng)退下替別人干值日,讓實(shí)力比他強(qiáng)的同學(xué)上場(chǎng)。本學(xué)期我班的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,正直今年最冷的時(shí)候,當(dāng)時(shí)怕沒(méi)有人主動(dòng)去站崗,但這種擔(dān)心是多余的。我班18名同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)起了一周的校內(nèi)執(zhí)勤。我想這種精神值得學(xué)習(xí)。今年在愛(ài)心義賣中,陳建銘等積極參與,積極為愛(ài)心義賣獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我班獲得了特色商鋪的榮譽(yù)稱號(hào)。尊敬的家長(zhǎng)朋友們,你們好,不知不覺(jué)我們的孩子快小學(xué)畢業(yè)了,隨著孩子們的年齡的增長(zhǎng),我們當(dāng)父母的

3、和孩子們一樣,煩惱也越來(lái)越多,我們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和關(guān)注也越來(lái)越多。尤其是孩子們的學(xué)習(xí)情況和心理問(wèn)題。其實(shí)對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),還有一方面我們應(yīng)該最為重視,那就是我們孩子們的體質(zhì)健康問(wèn)題。身體健康的重要性,不用多說(shuō),家長(zhǎng)朋友們都清楚??v觀近年來(lái)我們的學(xué)生,類似于“豆芽菜”和“小胖墩兒”的情況越來(lái)越多,并且還有發(fā)展越來(lái)越烈之勢(shì)。在我們平時(shí)的體育課堂中和學(xué)校體育活動(dòng)中,遇到活動(dòng)量稍大或身體稍微不適,就逃課、裝病,甚至還有暈倒的情況發(fā)生。對(duì)此狀況,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生了深深的焦慮,這一現(xiàn)狀的發(fā)生是社會(huì)問(wèn)題還是學(xué)校體育教育的問(wèn)題呢?作為學(xué)校教育的很重要的一部分,我們體育教學(xué)又該通過(guò)怎樣的手段來(lái)提高我們孩子的身體素

4、質(zhì)呢?知彼知己,方能百戰(zhàn)不殆。要想提高孩子們的身體素質(zhì),我們首先要了解我們的孩子的體質(zhì)在同年齡階段其他孩子中出于什么位置,那樣我們才能有的放矢,針對(duì)薄弱來(lái)訓(xùn)練我們的孩子,提高他們的身體素質(zhì)。其實(shí)就我們學(xué)校學(xué)生的整體體質(zhì)在全區(qū)各小學(xué)中并不處于劣勢(shì),這與我們學(xué)校長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生體質(zhì)訓(xùn)練分不開(kāi)的。下面我就10月份的全國(guó)小學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)成績(jī)對(duì)我們班的整體情況向家長(zhǎng)朋友們做一下分析、匯報(bào):我們六年級(jí)學(xué)生的體質(zhì)狀況大概是身高體重基本正常,50米跑優(yōu)秀率21,不及格6.7,達(dá)標(biāo)率92處于一般水平,坐位體前屈優(yōu)秀率20,不及格率14,達(dá)標(biāo)率86處于中低水平,一分鐘跳繩優(yōu)秀率15,不及格率7.5,達(dá)標(biāo)率92.5處于一般

5、水平,視力處于平均水平,肺活量處于較低水平,50米8優(yōu)秀率7.5,不及格16.7,達(dá)標(biāo)率98.3處于較低水平,一分鐘仰臥起坐優(yōu)秀率2.5,不及格16.2,達(dá)標(biāo)率83。我們班學(xué)生的體質(zhì)狀況大概是身高體重基本正常,50米跑優(yōu)秀率27.5,不及格17.5,達(dá)標(biāo)率82.5處于中低水平,坐位體前屈優(yōu)秀率10,不及格率20,達(dá)標(biāo)率80處于中低水平,一分鐘跳繩優(yōu)秀率2.5,不及格率5,達(dá)標(biāo)率95處于較低水平,視力處于平均水平,肺活量處于較低水平,一分鐘仰臥起坐優(yōu)秀率0,不及格率32.5,及格率67.5處于較低水平,50米8優(yōu)秀率,0,不及格7.5,達(dá)標(biāo)率92.5處于較低水平。由此看來(lái),我們孩子的體質(zhì)狀況總體

6、處于中低水平,情況不容樂(lè)觀。對(duì)此,學(xué)校從開(kāi)學(xué)伊始就多次召開(kāi)體育工作會(huì)議,分析孩子們的體質(zhì)問(wèn)題,討論解決辦法。教育是多方面的,學(xué)校教育固然重要,但是教育好我們的孩子還必須社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)配合,因此,學(xué)校對(duì)我們體育教師和家長(zhǎng)朋友們提出以下要求:1、 正確認(rèn)識(shí)學(xué)生體質(zhì)健康的重要性。身體是工作和生活基礎(chǔ),是根本,家長(zhǎng)有責(zé)任、有義務(wù)重視孩子的體質(zhì)健康問(wèn)題,體育教師有向?qū)W生和家長(zhǎng)介紹體育健康方面知識(shí)的責(zé)任。例如學(xué)校舉辦健康講座,體育教師向?qū)W生和家長(zhǎng)介紹有關(guān)運(yùn)動(dòng)方法和運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防和緊急處理方法等,實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)合,提高我們孩子的體質(zhì)!2、 重視學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想,教育重點(diǎn)在于全面提

7、高教育質(zhì)量上。確定每天的學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,增加體育比賽,繼續(xù)開(kāi)展陽(yáng)光大課間活動(dòng),增加學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。3、 利用體育課堂,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,在體育課堂上增加趣味性較強(qiáng)的體育活動(dòng),讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)。像我們六年級(jí),應(yīng)該加大學(xué)生們的活動(dòng)強(qiáng)度和活動(dòng)密度。例如,我們已經(jīng)開(kāi)展了接近一年的體質(zhì)訓(xùn)練課,剛開(kāi)始孩子們可能會(huì)感覺(jué)累,不適應(yīng),可現(xiàn)在我們的體育課堂上活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容都比剛開(kāi)展體質(zhì)訓(xùn)練課時(shí)要多很多,孩子們都能堅(jiān)持下來(lái)。這也充分說(shuō)明孩子們能夠運(yùn)動(dòng),能夠具備堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞的體育精神和品質(zhì)!4、家庭體育教育配合。希望家長(zhǎng)朋友們注重孩子們的飲食結(jié)構(gòu),通過(guò)教育、理論結(jié)合實(shí)踐,達(dá)到孩子不挑食、不偏食,養(yǎng)成合理科學(xué)的飲食

8、結(jié)構(gòu)??茖W(xué)證明,一天當(dāng)中最適合鍛煉身體的時(shí)間是上午9點(diǎn)到十點(diǎn),下午4點(diǎn)左右,每天下午放學(xué)后,有條件的家長(zhǎng)們可以陪著孩子活動(dòng)半小時(shí),像跳繩、慢跑等簡(jiǎn)單易操作的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,慢慢的讓學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,讓學(xué)生養(yǎng)成終身體育的品質(zhì)。總之,為了我們孩子們的身體健康,讓我們聯(lián)合起來(lái),以學(xué)校體育為紐帶,帶動(dòng)家庭體育和社會(huì)體育,使我們的學(xué)生擁有一個(gè)健康的體魄,更好的面對(duì)未來(lái),面對(duì)生活!希望家長(zhǎng)朋友們與我們積極配合,謝謝家長(zhǎng)朋友們!政教處作業(yè):1.“主動(dòng)實(shí)踐,快樂(lè)成長(zhǎng)”的綜合實(shí)踐活動(dòng),我班根據(jù)學(xué)生愛(ài)好形成了以下八個(gè)小課題組:李懿宸為組長(zhǎng)的“春節(jié)對(duì)聯(lián)文化的研究”,邢桂鑫“春節(jié)飲食文化的研究”,朱銘浩“春節(jié)風(fēng)俗文

9、化的研究”,王舒琪“春節(jié)放鞭炮的利與弊”,王雯慧“了解生活中的標(biāo)志及其作用”,張宇航“奇妙的指紋”,李靖悅“我們熟悉的傳統(tǒng)節(jié)日”,李懿霖“食品添加劑的利與弊”。雖然這些已經(jīng)有人研究的很透徹,但我們想通過(guò)這樣的方式,讓孩子親身去查資料,做調(diào)查,寫(xiě)體會(huì),讓孩子在親自動(dòng)手中學(xué)到知識(shí),培養(yǎng)他們良好的勞動(dòng)意識(shí),參與意識(shí),責(zé)任意識(shí),合作意識(shí),關(guān)愛(ài)他人意識(shí)和主人翁意識(shí)。2. “我是社區(qū)小公民”三個(gè)一活動(dòng)。清潔一層樓梯,做一件力所能及的好事,撿拾一次公共場(chǎng)所廢棄物?;顒?dòng)形式不限,可以和同學(xué)一起。希望整個(gè)過(guò)程取得您的支持和指導(dǎo),確保活動(dòng)安全?;顒?dòng)過(guò)程中,認(rèn)真觀察,用心實(shí)踐,在圖片中綻放精彩瞬間,在文字中記錄一份

10、美好,要寫(xiě)好日記和活動(dòng)感受。用A4紙附在表格后裝訂。3. 書(shū)香含韻活動(dòng):見(jiàn)雙語(yǔ)翠苑 希望孩子們?cè)谕瓿筛鞣矫孀鳂I(yè)的同時(shí)也不能忽略安全、孩子們的思想教育和體育鍛煉。一定強(qiáng)調(diào)好不能利用小課題研究或過(guò)生日舉行大面積的聚會(huì),鋪張浪費(fèi),一定要管好孩子的零花錢和壓歲錢。嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間和瀏覽內(nèi)容,做到安全上網(wǎng),綠色上網(wǎng)。今年是孩子們小學(xué)階段的最后一個(gè)相對(duì)輕松的假期,明年大家會(huì)對(duì)孩子的初中忙碌著。下學(xué)期我們還有半年的時(shí)間一起奮斗。把孩子順利的送到六年級(jí)畢業(yè)很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覀儧](méi)有升學(xué)壓力。但我們想送出一個(gè)更優(yōu)秀,學(xué)習(xí)能力更強(qiáng),身體素質(zhì)更高的畢業(yè)生。盡管九年義務(wù)教育階段小學(xué)升初中形式上不考試,但分班,還要通過(guò)考試的方式。為了能讓孩子在一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛更濃厚,班風(fēng)正的班級(jí)學(xué)習(xí),我相信,這半年的時(shí)間是關(guān)鍵的。不但學(xué)習(xí)上要有所提高,更要在自主學(xué)習(xí)能力,合作學(xué)習(xí)能力,記筆記能力,自理能力,與人交往能力等各方面有所提高,否則無(wú)法很快應(yīng)對(duì)快節(jié)奏的初中生活。孩子各方面的培養(yǎng)我想是老師,家長(zhǎng)在統(tǒng)一戰(zhàn)線上的。因?yàn)榧议L(zhǎng)把孩子送到學(xué)校里來(lái),其目的就是為了讓孩子受到教育,能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng),老師的教育目的也是如此。要達(dá)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論