薄冰高中英語語法之5·數(shù)詞

1、紙介圖書雙擊此處跟蹤鏈接天貓旗艦店·京東有售 薄冰高中英語語法之五 數(shù)詞主 編 薄 冰 執(zhí)行主編 莊志琳 葛炳芳 田紹慧山西教育出版社2014年最新版出 版 人 雷俊林 出版策劃 苗補(bǔ)坤責(zé)任編輯 張榮榮ISBN 978-7-5440-5630-4 語法學(xué)習(xí)交流微平臺(tái) 紙介圖書京東旗艦店 紙介圖書天貓旗艦店 百度閱讀手持媒體免費(fèi)讀全國優(yōu)秀暢銷書，薄冰、張道真系列語法圖書銷售突破220萬冊(cè)！根據(jù)課改全面修訂第四版條理更分明，針對(duì)性更強(qiáng)，重點(diǎn)更突出！丨學(xué)英語，憑什么讓我學(xué)語法嗎？不時(shí)聽到一些青年問道：學(xué)英語一定要學(xué)語法嗎？語法應(yīng)該怎么學(xué)呢？我們就這兩個(gè)問題簡單地談一點(diǎn)個(gè)人意見。對(duì)中國學(xué)生來

2、說，尤其是成年人，我看是學(xué)點(diǎn)語法好。語法，顧名思義，乃是語言的法則和規(guī)律。學(xué)習(xí)語法，尤其是一些基本法則，至少有下列幾個(gè)好處：第一  可以使你學(xué)得快些，因?yàn)橐延鞋F(xiàn)成的前人總結(jié)的法則，用不著你從頭摸索。第二  可以使你學(xué)得透些，因?yàn)橥ㄟ^語法對(duì)語言現(xiàn)象不僅可以知其然，而且可以知其所以然。第三  可以使你學(xué)得準(zhǔn)些，因?yàn)檎Z法法則就是一條條準(zhǔn)繩，可以用以衡量一句話是否正確。第四  語法不但可以引你入門，更可以引你入勝，使你逐漸眼界開闊，語感加深，從而使你的英語水平不斷提高。丨那么應(yīng)該如何學(xué)習(xí)語法呢？我認(rèn)為在學(xué)習(xí)語法過程中，應(yīng)該

3、注意下面幾點(diǎn)：第一  基本概念最重要。在學(xué)習(xí)每個(gè)語法項(xiàng)目時(shí)，一定要把它的基本概念搞清，牢記在心。第二  要大量地實(shí)踐，大量地練習(xí)。實(shí)踐要包括聽、說、讀、寫四個(gè)方面，練習(xí)要著重說和寫。第三  學(xué)習(xí)語法時(shí)，應(yīng)多用比較法。如對(duì)動(dòng)詞時(shí)態(tài)、冠詞、介詞、名詞的單、復(fù)數(shù)等較難的語法項(xiàng)目進(jìn)行相互比較，效果就比較好。  第四  要將語法法則與習(xí)慣用法分開。碰到習(xí)慣用法，就不必鉆牛角尖，進(jìn)行徒勞的分析。而習(xí)慣用法在英語中則是大量地存在著的。第五  將一本語法書通讀一遍，當(dāng)然也不無好處。但最好將它作為工具書

4、，像詞典一樣地經(jīng)常查閱，始能學(xué)得比較細(xì)致牢靠。第六  實(shí)用英語語法只應(yīng)是入門的向?qū)В褚桓展饕粯?。英語達(dá)到一定水平之后，就應(yīng)將它扔掉。起碼不要讓許多語法條條充斥頭腦，影響你說和寫的流利性。最后  可能還會(huì)有人說，語法應(yīng)該學(xué)，就是太枯燥。我的感覺是：開頭有點(diǎn)枯燥，過些時(shí)候，就會(huì)像嚼橄欖似的，越學(xué)越有味了。如若不信，請(qǐng)?jiān)囋嚳础?薄冰高中英語語法之·數(shù)詞目 錄51 數(shù)詞的用法 基數(shù)詞的用法 序數(shù)詞的用法52 倍數(shù)表示法53 約數(shù)表示法54 單元練習(xí)Unit 5 數(shù)詞 表示數(shù)目多少或順序先后的詞叫數(shù)詞。數(shù)詞與不定代詞很相似，其用法相當(dāng)于名詞與形容詞。

5、數(shù)詞有兩種。表示“多少”的詞叫基數(shù)詞，如one，ten，fifty-two等。表示順序先后的詞叫序數(shù)詞，如first，tenth，fiftieth等。5-1 數(shù)次的用法1 基數(shù)詞的用法(1) 基數(shù)詞在句中可用作主語、賓語、表語、定語和同位語。如：Four of them went to the factory. 他們4個(gè)人去了工廠。（主語）I want two. 我要兩個(gè)。（賓語） There are thirty classrooms in our school. 我們學(xué)校有30個(gè)教室。（定語） My classmate is eighteen. 我的同學(xué)18歲。（表語） He is onl

6、y three，and he can't dress himself. 他只有3歲，不會(huì)穿衣服。 （表語）We three will go there together. 我們3個(gè)一起去。（同位語）但應(yīng)注意：1以上的基數(shù)詞作定語時(shí)，它所修飾的名詞要用復(fù)數(shù)形式。如：The road is 16 meters in width. 這條路16米寬。18American students came to our school yesterday. 昨天有18個(gè)美國學(xué)生來到我校。試題解析： He wrote a _ report.A. two-thousand-wordsB. two-thous

7、and-wordC. two-thousands-wordD. two-thousands-words 【答案選B】“數(shù)詞連字符單數(shù)名詞”相當(dāng)于一個(gè)形容詞，作定語。句意為：他寫了篇2000字的報(bào)告。(2) 時(shí)間表示法：當(dāng)分鐘數(shù)超過30時(shí)，如8：31要表示成：差29分9點(diǎn)，介詞用to，即：twenty-nine to nine；當(dāng)分鐘數(shù)不超過30（包括30），如8：29則要表示成29分過了8點(diǎn)，介詞用past，即：twenty-nine past eight。當(dāng)表示整點(diǎn)時(shí)，要在基數(shù)詞后加o'clock。如，8點(diǎn)：8o'clock。分鐘數(shù)為15，45則用quarter。如：7：15

8、a quarter past seven7：45a quarter to eight(3) 年的表示法：2000年：year two thousand1800年：year eighteen hundred表示某年代的早期、中期和晚期，可以在定冠詞后、年代前添加 early，mid-，late。如： in the early 1920's 在20世紀(jì)20年代早期in the mid-1950's 在20世紀(jì)50年代中期(4) 表示溫度時(shí)，用below zero表示零下溫度，溫度用“基數(shù)詞degree（s）單位詞（centigrade“攝氏”或Fahrenheit“華氏”）”表示。

9、如： four degrees below zero centigrade（-4） 攝氏零下4度試題解析： 1. Most of us came here _. A. in 1978May B. in May 1978C. on May 1978 D. 1978， May【答案選B】表示“年、月”時(shí)，用介詞in，且先“月”后“年”。譯文：我們大多數(shù)是在1978年5月來的。 2. It is not rare in _ that people in _ fifties are going to university for further education.A. 1990s?鴉 theB. t

10、he 1990s?鴉 /C. 1990s?鴉 theirD. the 1990s?鴉 their【答案選D】表示“幾十年代”用“in the 幾十的復(fù)數(shù)”，而表示在某人幾十歲時(shí)，則用“inone's幾十的復(fù)數(shù)”。譯文：在20世紀(jì)90年代50多歲的人上大學(xué)不稀奇。 3. The hero of the story is an artist in his _. A. thirtiethB. thirtyC. thirty's D. thirties【答案選D】在某人幾十歲時(shí)，用“inone's幾十的復(fù)數(shù)”。譯文：這個(gè)故事的主人公是一位30多歲的藝術(shù)家。 4. The doc

11、tor will be free _ .A. 10 minutes laterB. after 10 minutes C. in 10 minutes D. 10 minutes after 【答案選C】介詞in+時(shí)間段，用于將來時(shí)中，表示“之后”。譯文：這個(gè)醫(yī)生10分鐘后有空。(5) 數(shù)詞的固定搭配。如：in one 合為一體one and the same 同一個(gè)on one hand 一方面 by twos 成雙成對(duì) in two 一分為二second to none 首屈一指 five-star 一流的；五星的 at sixes and sevens 亂七八糟ten to one 十之

12、八九 a hundred and one 許多 one in a thousand 百里挑一 cut sth. in two 分裂（切割）某物為二in twos and threes 三三兩兩；稀稀拉拉It takes two to do something. 雙方均有責(zé)任。two heads are better than one 三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮2 序數(shù)詞的用法(1) 序數(shù)詞主要用作主語、定語、表語和賓語，相當(dāng)于一個(gè)名詞或形容詞，前面要加定冠詞 the。如：The first is the best of all. 第一個(gè)是所有中最好的。（主語）The first question

13、I'd ask is how you knew him. 我要問的第一個(gè)問題是你怎樣認(rèn)識(shí)他的。（定語）I will choose the second. 我選第二個(gè)。（賓語）He was the fourth to come. 他是第四個(gè)來的。（表語）注意：序數(shù)詞前用不定冠詞的常見情況： 表示“又（另）一”（不側(cè)重順序）。如：Now tell me why you took a second arrow. 告訴我，為什么你手里拿著另一支箭?Mr Li，who is good at maths，has been called a second Hua Luogeng. 李老師擅長數(shù)學(xué)，他

14、被稱為又一個(gè)華羅庚。 在名次中排“第幾”。如：You should try to get a first or a second in the examination. 你應(yīng)力爭在這次考試中得個(gè)第一、二名。 表示任何一個(gè)“第幾者”。如：We don't allow a third to have a hand in this matter. 我們不允許第三者插手此事。This book reached me through a third person. 這本書是由第三者轉(zhuǎn)到我手中的。 當(dāng)“分?jǐn)?shù)詞”用表示“幾分之一”。如：A third of the students failed i

15、n the exam. 有三分之一的學(xué)生在這次考試中沒及格。當(dāng)分母較大時(shí)宜用one。如：one billionth。(2) 分?jǐn)?shù)的表示法：分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞；分子大于1時(shí)，分母用序數(shù)詞要加-s。表示帶分?jǐn)?shù)時(shí)，先說整數(shù)部分，再說分?jǐn)?shù)部分。如：1/3 one third 2/3 two thirds3 1/6 three and one sixth 2 5/7 two and five sevenths應(yīng)當(dāng)注意：分子和分母之間可加連字號(hào)“-”，也可不加。試題解析： 1. About _ of the workers in that steel works are young people.

16、 A. three fifthsB. fifth threes C. three-fivesD. three-fifth 【答案選A】表示分?jǐn)?shù)時(shí)，分子是基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，分子超過1時(shí)，分母加-s。譯文：鋼鐵廠五分之三的工人是年輕人。 2. _ of the land in that district _ covered with trees and grass.A. Two fifth；is B. Two fifth；are C. Two fifths；isD. Two fifths；are【答案選C】第一個(gè)空根據(jù)分?jǐn)?shù)表達(dá)法的規(guī)則：分子大于1，分母的序數(shù)詞加-s；分?jǐn)?shù)作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞根據(jù)

17、分?jǐn)?shù)后的名詞的單、復(fù)數(shù)而定。(3) 編號(hào)表達(dá)法：簡單的編號(hào)可用序數(shù)詞或基數(shù)詞表示。如：the Sixth Middle School 第六中學(xué)the third lesson / Lesson Three 第三課試題解析： 1. He is a student of _ . A. Class FirstB. the Class OneC. Class OneD. First Class 【答案選C】表示編號(hào)用“名詞基數(shù)詞”或“the 序數(shù)詞名詞”。譯文：他是一班的學(xué)生。 2. We are going to learn _ next week. A. Lesson Twelve B. Less

18、on Twelfth C. Twelfth LessonD. the Lesson Twelfth 【答案選A】表示編號(hào)用“名詞基數(shù)詞”或“the 序數(shù)詞名詞”。譯文：我們下星期要學(xué)第十二課。 5-2 倍數(shù)表示法(1) “一半”的表示法：常用“half a（n） 名詞”或“a half 名詞”構(gòu)成。如：I bought a half pound of butter. 我買了半磅黃油。It takes half an hour to finish the work. 我花了半小時(shí)完成這項(xiàng)工作。(2) “一個(gè)半”的表示法：常用“one / a 名詞（單數(shù)） anda half”或“one and

19、a half 名詞（復(fù)數(shù)）”。如：We'll finish it in an hour and a half （one and a half hours）. 我們會(huì)在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成。 It weighs one kilo and a half （one and a half kilos）. 它稱起來有1.5千克。(3) “比大（或?。妆丁钡谋硎痉ǎ撼Ｓ谩氨稊?shù) 形容詞的比較級(jí) than”或“倍數(shù) as 形容詞 as”構(gòu)成。如：Our classroom is four times bigger than theirs. 我們的教室比他們的大4倍。Our classroom is fi

20、ve times as big as theirs. 我們的教室是他們的5倍大。(4) 倍數(shù)+the+度量名詞+of+比較對(duì)象。如：We were opposed by a force twice the size of our own. 我們?cè)獾搅吮任覀兌嘁槐侗Φ牡挚埂he earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的49倍大。(5) 表示3以上的倍數(shù)用times，但表示兩倍時(shí)用twice。如：At 56 he's twice her age. 他56歲，年齡是她的兩倍。three times longer than sth. 比某

21、物長3倍。(6) 倍數(shù)+what引導(dǎo)的從句。如：The length of the road is five times what it was ten years ago.這條公路的長度是10年前的5倍。The industrial output in the factory is more than three times what it was in 1990.這家工廠的工業(yè)產(chǎn)量是1990年的3倍多。(7) 表示倍數(shù)也可用again，double等詞。如：My uncle is as old again as I am. 我叔叔的年齡比我大一倍。It is more than doubl

22、e the 1986 figure. 這個(gè)數(shù)字是1986年的兩倍多。The top-brand cigarettes are often sold at double the normal price here.在這里名牌香煙的售價(jià)經(jīng)常比正常高一倍。5-3 約數(shù)表示法(1) 常用about，around，some及or so（放在后面）修飾數(shù)詞，表示“相當(dāng)”或“大約”。如：I live about 20 miles from the school. 我住在離學(xué)校大約20英里處。There are around twenty students in our party.在我們的晚會(huì)上大約有20個(gè)

23、學(xué)生。After an hour or so, they came back. 過了大約一個(gè)小時(shí)，他們回來了。(2) 常用almost或nearly表示“將近”。如：We stayed there for almost a week. 我們?cè)谀莾捍藢⒔粋€(gè)星期。Nearly all the teachers came to the party. 幾乎所有的老師都來參加了晚會(huì)。(3) 常用less than，under，not more than或not less than表示“不足”“不低于”等含義。如：Those under 18cannot attend the dancing part

24、y. 18歲以下的不能參加這個(gè)舞會(huì)。Less than 20 students have got the book. 不到20個(gè)學(xué)生已經(jīng)有了這本書。He walked no less than 3 miles. 他走了3里之遠(yuǎn)。(4) 常用more than或over表示“超過”，not less than表示“至少”。如：He has lost more than 500 yuan. 他丟了500多元。Over 60 of the earth is covered with water. 地球的60以上被水覆蓋。He has not less than 200 dollars. 他至少有20

25、0美元。(5) 常用only，no more than 表示“僅僅”、“頂多”。如：The child is no more than five. 那小孩僅僅 / 頂多5歲。John and I were the only people in the room. 約翰和我是房間里僅有的兩個(gè)人。(6) 用to，from.to，between.and表示介于兩數(shù)目之間。如：I will be back in two to three weeks. 兩到三周后我就回來。That day he did not have a bite of food from five in the morning t

26、o nine in the evening. 那天，他從早晨5點(diǎn)到晚上9點(diǎn)一口飯都沒吃。I will come between twelve and one o'clock. 我會(huì)在12點(diǎn)到1點(diǎn)之間來。5-4 單元練習(xí). 選擇最佳答案填空。(1) The Pacific Ocean had an area of 63 _ square _ .A. millions；milesB. million；milesC. million；mileD. millions；mile(2) What would you like， Tom?Two _ bread and some tea， pleas

27、e.A. piece B. pieces C. piece of D. pieces of(3) China is _ larger than the United States.A. one six B. one sixth C. one sixesD. one sixths(4) I need _ cloth， for I'm going to make _ clothes.A. a lot of；many B. much；much C. many；many D. many；a lot of(5) Take this medicine three times a day and d

28、rink _ water， and you will be fine soon.A. a great dealB. a great manyC. plenty ofD. a number of(6) _ people in the world are sending information by e-mail every day.A. Several million B. Many millionsC. Several millionsD. Many million(7) Many students signed up for the _ race in the sports meeting

29、to be held next week.A. 800-meter-long B. 800-meter-longC. 800 meter lengthD. 800 meters length(8) The young dancer looked so charming in their beautiful clothes that we took _ pictures of them.A. many of B. masses ofC. the number of D. a large amount of(9) He has been here for _ .A. two and a half

30、monthsB. two and a half monthC. two and the half months D. two and half a month(10) He will be back in _ .A. one day or two B. one or two daysC. a day or two daysD. one point five days. 完成句子。(1) The t _ month of a year is December.(2) On the Double N _ Day， Chinese people usually climb hills.(3) We

31、held a celebration to celebrate the _ (七十) anniversary(周年) of the founding of our school.(4) In the _ (19世紀(jì)70年代)， Marx began to learn Russian.(5) That _ (180英尺高的) tower is leaning now. 翻譯下列句子。(1) That project lasted four years and cost one billion dollars.(2) I will never give up， even on the 1，000th or 10，000th try.(3) In Barcelona the Chinese team got 16 gold medals， of which 12 were won b