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文檔簡介

1、小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿各位家長,下午好!首先, 對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝! 召開這次家長會的目的是為了增強老師與家長之間的聯(lián)系, 相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況, 以便我們能夠即時調(diào)整工作, 提升教育教學(xué)質(zhì)量, 同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總來說之一句話,就是 “一切為了孩子”。下面,作為本班的班主任和語文老師我把本班的相關(guān)情況向家長們做個匯報:一、理解一年級一年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級。 所學(xué)內(nèi)容都是一些非?;A(chǔ)的知識。 一年級就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基。 請家長們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅固。 一年級除了學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的

2、文化知識以外, 主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、 生活習(xí)慣。 一年級學(xué)生因為剛從幼兒園進入小學(xué)階段,很多事情都不太適合。這就需要各位家長和老師密切配合,協(xié)助他們渡過這個適合期。 另外因為孩子年齡小, 認(rèn)的字還不太多, 家庭作業(yè)無法獨立完成這就更需要家長的配合,協(xié)助孩子完成家庭作業(yè)。我們班共 10 人。 絕大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。 我對我的學(xué)生充滿信心。 但也不可否認(rèn),孩子畢竟還是孩子, 他們的自我約束力還比較差, 在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來, 共同打造您孩子的美好將來! 下面我將本班學(xué)習(xí)近兩個多月的相關(guān)情況向大家作一簡單介紹:(一)班級管

3、理方面:因為孩子們剛從幼兒園過來, 很多學(xué)習(xí)習(xí)慣都停留在幼兒階段, 對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活還不太適合。這就需要我們老師慢慢引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣方面慢慢要求。課堂上要求他們遵守課堂紀(jì)律, 課下要求他們按時完成作業(yè)。 為了讓孩子們盡快適合小學(xué)生活。 我們班采取各種方式吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣, 提升他們的學(xué)習(xí)熱情。 對表現(xiàn)好的, 學(xué)習(xí)好的給予表揚和獎勵。 激發(fā)全體孩子的學(xué)習(xí)熱情。 當(dāng)然光有獎沒有罰效果會大打折扣。 對那些表現(xiàn)不好的學(xué)生我們會適當(dāng)?shù)亟o予處罰,讓其他孩子引以為戒。1、學(xué)習(xí)方面( 1 )課堂表現(xiàn)一年級的課堂, 非常重要。 在課堂上,兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重,有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng) 活躍的, 每個問題

4、都能積極思考回答, 這個部分孩子課堂效率比較高。 還有一些孩子上課專 心聽講, 課堂紀(jì)律非常好, 但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外, 常常在抽屜里忙東西,做小動作,或者和同學(xué)說 “悄悄話 ” ,根本不聽老師的講課,也不積極思考問題。惰性很強。( 2 )其他方面有些孩子書寫認(rèn)真、 字型漂亮。 還有一些孩子熱愛勞動, 不怕臟, 不嫌累主動為班集做事情。 他們的表現(xiàn)都是很棒的。 還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差, 上課容易分心,課堂學(xué)習(xí)效率較低。課下作業(yè)寫不完;有的還常忘記做;還有部分學(xué)生寫字太潦草,沒有耐心。這些同學(xué)在考試過程中, 都沒有好好做題,有的題根本都沒有做完了, 有的書寫的十分潦草。我們這

5、些同學(xué)的家長們能認(rèn)真對待。和我們一起努力把他們出現(xiàn)的問題妥善解決。2、作業(yè)方面開學(xué)以來, 我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐搿?總有極個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè), 或者甚者干脆不寫,這樣的情況時有發(fā)生。 可能有家長朋友感到不理解:我天天都問他的呀, 怎么還會不寫作業(yè)呢?在這里我想鄭重地告訴各位家長, 你面對的是一年級的小學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)自理水平還很差,很多字都不理解。他們這個年的學(xué)習(xí)都離不開家長。 他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。 特別是語文家庭作業(yè), 每天不光有書面作業(yè), 還有口頭作業(yè)。語文的學(xué)習(xí)不但要寫,還需要朗讀,背誦,聽寫,背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。所以你簡單地問一句:作

6、業(yè)寫好啦?怎么能行呢?當(dāng)然,有些家長也很苦惱,孩子小聽不好懂什么作業(yè),搞得家長也很被動。我想你的孩子說不好,能夠去問別的孩子嘛,或者也能夠問我, 不能因為不知道作業(yè)而不管孩子, 讓他不寫作業(yè)啊。所以, 我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予充足的重視,特別是老師布置的軟性的作業(yè)熟讀課文,背課文,背古詩,聽寫生字,大量的閱讀等等一定要孩子按時完成。所以, 我懇請各位家長, 一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾, 端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧!三、匯報考試情況雖然考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè), 至少能反映了孩子這兩個月的學(xué)習(xí)情況。 對待孩子的考試成績, 我們家

7、長要擺正心態(tài)以平常心對待。 特別是這些還不懂事的一年級的孩子們。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù), 沖孩子發(fā)火和打罵,而是應(yīng)該耐心地、 心平氣和地幫孩子找原因,協(xié)助他弄懂,學(xué)會,把問題解決好才是上策。請注重孩子的學(xué)習(xí)過程??荚嚪?jǐn)?shù)僅僅衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo), 而不是唯一指標(biāo)。 一年級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽。因為孩子剛?cè)雽W(xué)還太適合考試這種檢測形式。有些孩子考試時光知道玩, 不知道按老師的要求去做題。 再加上孩子平時見的題形少, 會但不知道該怎么去做。 導(dǎo)致這次考試總體來說成績不是太理想。 兩極分化之嚴(yán)重讓我們不得小視。 希望能引起各位家長的重視。 你孩子的試卷都在桌子上你可

8、能自己看一下??倎碚f之要提升成績并不難。我想說的就三個字: “勤 ”與 “堅持 ”。這三個字說起簡單做起難。 要做到他們需要花費大量的時間。 不光是孩子要這樣, 家長教育孩子更要這樣。 扮演父母的角色是不能夠省時間的, 身為父母必須在孩子身上花費時間, 而不是越省越好! 也送給我自己,和大家共勉。四、說一說語文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向通過前一段時間的學(xué)習(xí)漢語拼音已經(jīng)學(xué)完了。 現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)漢字和課文。 生字的教學(xué)除了寫還要多認(rèn)。 其實教孩子們認(rèn)字并不是你們所想象的那么難, 不必刻意去買太多的書, 平時的日常生活就是你的大教材。 只要你有心就能夠教會孩子認(rèn)很多字。 上學(xué)路上兩邊的招牌,商店里商品的名稱

9、, 在電視上等只要孩子有興趣都能夠教他們?nèi)フJ(rèn)字, 孩子認(rèn)的字越多他們學(xué)習(xí)熱情就會越高。 另外以后家長在輔導(dǎo)家庭作業(yè)時除了寫生字, 讀課文, 背課文的作業(yè)也會相對應(yīng)地比較多,希望家長朋友一起幫他們完成。還有以前學(xué)過的拼音也請不要丟。五、對家長的幾點希望一個孩子只占一個班級學(xué)生數(shù)的十分之一,而卻占一個家庭孩子的百分之百。您把孩子交到了我們老師的手中, 我們不敢有絲毫的懈怠, 教給他知識與方法, 教給他做人的道理。 但因為班級人數(shù)多, 所以工作中難免不能面面俱到。 單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步, 除了老師的辛勤培育之外, 家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。 所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,做

10、好以下工作,做到家校合一:(一) 、安全方面安全工作是一切工作的重中之重。 對于小學(xué)生來說, 安全工作尤為重要。 所以不管在學(xué)校還是家里,我們都要對學(xué)生實行安全教育,教育學(xué)生不玩火,電;不接觸危險品;外出要征得家長的同意; 上下學(xué)即時回家, 不在路上玩耍, 不和陌生人說話等等相關(guān)安全方面的教育。(二)、學(xué)習(xí)方面1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。督促并協(xié)助孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。 對書寫質(zhì)量也要嚴(yán)格要求。 很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多, 因為不認(rèn)真,字體不工整,錯誤也多。希望各位家長從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣包括認(rèn)真、工整、即時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動腦 筋、寫字姿勢端正

11、、 不睡懶覺、 自己的事情自己做等等。 請記住你今天的管理是為了明天的放手。 平時我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了, 喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,找人說話, 或者獨自玩東西。 這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。 并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。(三) 、生活方面1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的時間觀點在時間方面有以下幾個方面需要家長注意:( 1 )牢記學(xué)校作息時間。孩子的到校時間,學(xué)校規(guī)定早上8: 30 到教室上早讀。下午4:00 放學(xué)。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校,不遲到,不早退,有事即時向老師請假。( 2 )要保證孩子有充足的睡眠時間,晚上讓孩子早睡覺,中午盡可能讓孩子也能打個盹。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神,下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)

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