寫作范文2篇高中三年級班主任工作計劃怎么寫

1、考試學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)押題乏強總揚機也藏下面提供的文章可用于工作中寫作參考， 提高效率，如果文檔有不合 適的地方可留言以便進行改進。關(guān)于底圖：如果不需要圖片或是要更換圖片，只需要雙擊頁眉便可刪 除或替換圖片。目錄1 .高中三年級班主任工作計劃怎么寫2 . 20xx年貴州大學(xué)公布招生章程及招生計劃1 / 15高中三年級班主任工作計劃怎么寫轉(zhuǎn)眼已是xx,面對xx學(xué)情，做為班主任不得不考慮如何在現(xiàn)有條件 下，如何取得的教育教學(xué)成績。20xx屆xx2xx,現(xiàn)有學(xué)生在籍學(xué)生42位，其中22位學(xué)美術(shù)、6位學(xué)播音編導(dǎo)表演音樂、 14 位純文化課。（實有43 名學(xué)生， 1 名來此借讀）就文化課而言，其中學(xué)美術(shù)的 22

2、學(xué)生中，大概只有6位左右當(dāng)前成績能達線;學(xué)播音編導(dǎo)6位中當(dāng)前成績大約 3位能達線 ;純文化課 14人大約 2-3 人能達線。 這樣下來， 總計為 12 位學(xué)生左右能達本科線。而我的奮斗目標(biāo)是， 創(chuàng)造奇跡。 文化課達線2-3 人， 藝體生達線17-18人就是我的下學(xué)期奮斗目標(biāo)，總達線人數(shù)20 人。根站報道，今年本校參加高考的學(xué)生為 239 人， 達線人數(shù)為 84 人 （含 5 位純文化課）， 據(jù)報道這個成績好于去年。20* 屆在校生大約 180 人多， 外出借讀大約 100 人。 20* 年， 我如何實現(xiàn)目標(biāo)， 這是不得不主動去做的工作。 我能達成 20 人肯定是奇跡，因為我只是普通文科班。因此

3、我將此作為奮斗目標(biāo)。如果做呢 ?（一）文化課14位強化班級管理， 實現(xiàn)不同階段的目標(biāo)， 使得不同成績段的學(xué)生都有自己奮斗目標(biāo);嚴(yán)格班級管理，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;強化文化建設(shè)，為學(xué)生做的引領(lǐng)。目標(biāo)是 2-3 位，爭取突破!（二）播音編導(dǎo)表演音樂類6位6 位其中 1 位外出集訓(xùn)，另外 5 位 xx 在班級上課的同時在外學(xué)藝體。因為在校時間比較長，因此，指導(dǎo)比較方便。通過測試、平時學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生分析把關(guān)學(xué)習(xí)情況，爭取有4-5 位達到本科線。至于專業(yè)課學(xué)校，有時間走訪調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并積極與學(xué)生家長交流，共同向目標(biāo)邁進！2 / 15（三）美術(shù)生22位1、走訪調(diào)查，學(xué)生在集訓(xùn)學(xué)校的專業(yè)課和文

4、化課學(xué)習(xí)情況 ；2、與學(xué)生、學(xué)生家長座談學(xué)習(xí)情況、目標(biāo)的實現(xiàn) ；3、給予學(xué)生中肯的建議和意見，以利于學(xué)生的發(fā)展 ；4、積極進行家校合作，以及第三方合作，為學(xué)生的明天而努力。雖然以上談了一些想法，并且都是為了高考，比較功利，這是現(xiàn)實所需!作為教師，生源較差，但依然三年的辛勤勞動，能夠有收獲 ！愿大家共同努力，多鼓勵學(xué)生，在教學(xué)生學(xué)會做人的基礎(chǔ)上，努力為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造奇跡，實現(xiàn)他們的大學(xué)夢 ！【篇二】作為班主任，我深知xx、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓xx建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：一、指導(dǎo)思想 全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學(xué)生良好

5、的思想道德和健全的人格， 全 面提高育人質(zhì)量；為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù)，強化科研 意識，搞好研究工作；為了加強對學(xué)生的情感投資，樹立服務(wù)意識為 學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù) 根據(jù)學(xué)校、教科處和年級組工作計劃的要求，特 制定本工作計劃。二、工作目標(biāo)1、團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學(xué)校下達的高考指標(biāo)而進行班 主任的開拓性工作。2、強化xx教研，突出xx實效，使xx研究邁出新的步伐，進一步優(yōu) 化xx、學(xué)風(fēng)。3 / 15乏礁指機也就03、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教科處。年級下達的各項任務(wù)。三、措施與要求1、繼續(xù)將xx貫穿在教育教學(xué)的全過程。以人為本，牢固樹立我校堅 持教育為每位學(xué)生終身幸福服務(wù)的辦學(xué)理念，突

6、出以四有為主題的素 質(zhì)教育和以真才實學(xué)接受祖國挑選的育人特點。 加強情感投資，為學(xué) 生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。2、本學(xué)期xx教研主題為：繼續(xù)注重心理教育，強化應(yīng)試心理的調(diào)適，從而以平常心迎接高考。 圍繞這一主題， 各班主任要以心理教育為切入口， 加強學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練， 平時要有意識的針對學(xué)生的考試心理進行心理素質(zhì)教育， 教育學(xué)生學(xué)會調(diào)控自己的情緒， 具備良好的心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界情況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。3、狠抓理想、法制和安全教育，增強目標(biāo)、法律和自我保護意識。結(jié)合案例，適時警醒學(xué)生，懂法守法，認(rèn)真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實本班教師與臨界生的幫教組，可采取個別指導(dǎo)

7、、分層會診、集體動員等多種形式和方法，把提升工作做到學(xué)生心里去，并建好受處分或問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作， 總結(jié) xx 轉(zhuǎn)化經(jīng)驗，探討 xx 轉(zhuǎn)化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序。4、繼續(xù)重視上好班會課，寫好教案，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。5、抓好主題板報的續(xù)辦工作，豐富墻壁文化，以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和對生活中 xx 與假丑惡識別能力。6、狠抓音、體、美等xx 的管理和補習(xí)工作。反復(fù)抓，抓反復(fù)，以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒，樹立他們的信心，落實他們的文化課補習(xí)，以確保高考指標(biāo)的圓滿完成。7、建立班主任走訪制。注重與家長的溝通，適時、適可走訪家長，取得家長的關(guān)心和支持

8、， 整合教育資源， 推動班主任工作順利而有序地展開。4 / 15田上乏礁篇機也就08、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo)；耐心指導(dǎo)學(xué)生填報志愿并整理好學(xué)生的各 項檔案資料。9、應(yīng)學(xué)校強化年級管理之要求，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參與 xx年級的教 學(xué)檢查和管理中去，做到有序有效。0、搞好年級班主任的日常管理，完成學(xué)校、年級組安排的臨時性工 作?？傊嘀魅我冀K以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生，以細(xì)心的言行善待學(xué)生， 以勤奮的工作帶動學(xué)生，以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動 性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作， 向?qū)W校交一份滿 意的答卷。四、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)1、通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高

9、考形勢和動態(tài)，以及 高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與 熱情和對知識的渴望。2、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的 恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。4、樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。5、通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引 導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。6、在學(xué)生中開展一幫一形式多樣互幫互助的活動，增強同學(xué)之間的 xx,相互推動，共同進步。7,關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困 難。五、密切

10、配合科任老師，齊抓共管，形成合力。 5 / 15A/公老嬴於需優(yōu)逅it*.六、班務(wù)工作的重點1、在xx的全過程中貫穿信心教育。xx(8)g是一個女生居優(yōu)勢的班級，這些女生勤奮好學(xué)，積極向上，但 是女生對數(shù)理化的學(xué)習(xí)，也都有一定的難度。主要表現(xiàn)為學(xué)得很苦， 進步不大，在學(xué)習(xí)和考試中，明顯地表現(xiàn)出信心不足。對積極上進的 男生來說，信心不足問題也很突出。信心教育主要從三個方面進行。1 .情感投入激發(fā)學(xué)生自信心。2.課堂教學(xué)上培養(yǎng)學(xué)生的自信心。文化 熏陶樹立學(xué)生信心。 激情宣誓 xx 自信。 5.發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。 6.成功教育鼓足信心。7.賞識教育深化信心。8.寬容學(xué)生，實現(xiàn)自我教育

11、。2、對學(xué)生全面實行個性化教育。每一個學(xué)生都是不同的， 每一個學(xué)生都有自己的愿望， 有自己的學(xué)習(xí)方法，有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 還有思維特點等。如果還用以前那樣一鍋煮的方式， 不能把誰個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績化提高。 所以對于那些能夠?qū)W得更好的學(xué)生， 要實行個性化教育。 每個老師要深入地分析學(xué)生做的試卷，并找學(xué)生談話，對試卷中出現(xiàn)的問題，一定要搞清楚學(xué)生考試當(dāng)時的狀態(tài)，再有針對性地進行指導(dǎo)。3、 xx 管理。學(xué)生起床和睡覺的時間，上課上自習(xí)的紀(jì)律，甚至吃飯和鍛煉，都要XX。嚴(yán)格的管理一是讓學(xué)生本人科學(xué)地有規(guī)律地生活和學(xué)習(xí)，同時， 也為其它學(xué)生創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。七、班務(wù)工作的安排9月1、組織學(xué)生

12、九月調(diào)考的復(fù)習(xí)和考后分析。2、確定本班的層面生，并制定單獨的培養(yǎng)計劃。3、招開班科聯(lián)系會。6 / 15M W指乳蓬就,10月1、學(xué)生信心教育計劃實施。2、確定本班的貧困生，做好學(xué)費減免工作。3、xx管理。11月1、組織xx學(xué)科能力競賽的復(fù)習(xí)和考后分析。2、招開班科聯(lián)系會。11月份、12月份1、學(xué)生的個性化教育。2、抓常規(guī)管理。1月1、組織學(xué)生期末考試的復(fù)習(xí)和考后分析。2、寫學(xué)生的評語。3、找每個學(xué)生談話，對他們的學(xué)習(xí)和生活做個小結(jié)。【篇三】為把xx第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處，班級 管理、學(xué)習(xí)成績更好地實現(xiàn)最后的 xx?，F(xiàn)根據(jù)本班實際情況，結(jié)合xx本學(xué)期實際情況，特制定本學(xué)期

13、工作計劃:一、學(xué)情分析7 / 15年、機還就0"，一屁xxx班現(xiàn)有學(xué)生X X人，其中男生XX人，女生XX人，作為文科xx, 學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣較差，高二下學(xué)期的期末考試中進入文 科全年級前50名的學(xué)生有XX人，總成績在 400分的學(xué)生有XX人 整體成績較差，但發(fā)展態(tài)勢較好，共有x人因違反校紀(jì)校規(guī)處罰。二、工作要點1 .加強思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué) 生的思想素質(zhì)應(yīng)對xx學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面 進行；理想教育一一確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。態(tài)度教育一一敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)往屆xx畢業(yè)生的優(yōu)秀事 例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性

14、與積極性）。典型教育一一向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊。信心教育一一相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。2 .加強規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成:(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀， 每節(jié)課都 要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地 改。(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該 會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力 做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角， 切實打好基礎(chǔ)。(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅持一周、一月、一學(xué) 期，而且應(yīng)該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，

15、學(xué)到老”。 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終O 8 / 15包&之礁k先例也藏03 .加強學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點，依據(jù)高 考形勢的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上， 結(jié)合高考 最新形式，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工 作：(1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然。(2)加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進行分類，實行分層推進。(3)加強對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強學(xué)生的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，提高主動認(rèn)知的能力。(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性， 努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)

16、、團結(jié)向上的良好xx。當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好 xx配合，建設(shè)一個xx和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。4 .加強完善班干部建設(shè)，營造良好的氛圍。具體做到：(1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動， 培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平， 促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用， 當(dāng)好班主任的得力助手。(2)分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)， 每一位學(xué)生必須及時、 認(rèn)真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若出現(xiàn)問題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。5 .強化日

17、常管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。9 / 15i 過2支礁指提蓬屐？ 06.開展活動，豐富學(xué)生生活。xx的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂學(xué)、 愛學(xué)，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。xx這一年是關(guān)鍵的一年，是整個高中的沖刺年，是班級能否可持續(xù)向 好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下，努力做好各項工 作，我們班會會取得令人滿意的成績的。15 / 1020xx年貴州大學(xué)公布招生章程及招生計劃【總則】第一條根據(jù)教育部關(guān)于做好年普通高校招生工作的通知（教學(xué)2號）及

18、教育部招生工作的相關(guān)規(guī)定，為規(guī)范招生行為，維 護考生的合法權(quán)益，確保學(xué)校招生工作 xx、xx,特制定本章程。第二條貴州大學(xué)是國家“ 211工程”重點建設(shè)的綜合性大學(xué)、部省合 建高校、世界一流學(xué)科建設(shè)高校，是具有普通高等學(xué)歷教育招生資格的全日制公辦學(xué)校。上級主管部門： xx 教育廳，學(xué)校代碼10657。辦學(xué)層次以研究生、普通本科教育為主。學(xué)校具有學(xué)士、碩士和博士學(xué)位授予權(quán)，學(xué)校主校區(qū)位于風(fēng)景秀麗的xxxxxx。第三條學(xué)校實行學(xué)分制。 學(xué)生在規(guī)定的年限內(nèi)， 完成培養(yǎng)方案的所有環(huán)節(jié)和學(xué)分， 達到畢業(yè)要求， 頒發(fā)經(jīng)教育部電子注冊的貴州大學(xué)畢業(yè)證書， 符合學(xué)位授予條件的， 授予貴州大學(xué)相應(yīng)學(xué)科門類的學(xué)士

19、學(xué)位證書?！窘M織機構(gòu)及其職責(zé)】第四條學(xué)校成立普通本科招生工作委員會和普通本科招生錄取工作領(lǐng)導(dǎo)小組 （下設(shè)招生辦公室）。學(xué)校普通本科招生錄取工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在學(xué)校普通本科招生工作委員會的領(lǐng)導(dǎo)下， 貫徹落實教育部、 省招生委員會的有關(guān)政策， 按照學(xué)校普通本科招生工作委員會的要求， 負(fù)責(zé)學(xué)校普通本科招生錄取工作（含藝術(shù)、體育、自主招生、xx 運動隊、高校專項計劃、專升本等特殊類型招生錄取）。第五條招生辦公室為學(xué)校招生常設(shè)機構(gòu)， 其主要職責(zé)是按照教育部和上級主管部門規(guī)定， 執(zhí)行學(xué)校普通本科招生工作委員會和普通本科招生錄取工作領(lǐng)導(dǎo)小組的決定，具體負(fù)責(zé)學(xué)校普通本科招生日常工作。第六條學(xué)校成立招生監(jiān)察辦公室，

20、 設(shè)在學(xué)校監(jiān)察室， 負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)校普通本科招生、 考試、 錄取等各環(huán)節(jié)工作， 受理招生工作中的有關(guān)舉報，維護招生錄取的公平、XX、公開，維護廣大考生的合法權(quán)益。11 / 15田上乏礁篇機也就0【招生計劃】第七條學(xué)校根據(jù)xx教育廳核定下達的招生計劃，并結(jié)合學(xué)校在各省 的生源情況，面向全國29個省（自治區(qū)、直轄市）招生（除xx、xx外）。最終招生專業(yè)及計劃數(shù)以各省級招生機構(gòu)審核公布的為準(zhǔn)。學(xué)校 年本科招生預(yù)留計劃10個，用于平行志愿投檔范圍內(nèi)合格生源的調(diào) 劑錄取?！句浫≡瓌t】第八條學(xué)校根據(jù)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）生源情況確定提檔比例，提檔 比例一般在招生計劃的120%以內(nèi)。學(xué)校按照各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市

21、） 招生考試機構(gòu)提供的考生電子檔案信息作為錄取新生的依據(jù)。第九條實行平行志愿投檔模式的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）或計劃類型，若 首輪投檔后計劃未完成，接收征集志愿投檔考生。第十條未實行平行志愿投檔的省（自治區(qū)、直轄市），按生源省（自治區(qū)、直轄市）投檔規(guī)則，我校優(yōu)先錄取第一志愿的考生，若第一志愿考生人數(shù)不足時，依次錄取二、第三及征集志愿的考生。第十一條普通類、體育類專業(yè)進檔考生按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”（分?jǐn)?shù)以投檔成績?yōu)闇?zhǔn)）的原則確定專業(yè)（含未實行平行志愿模式進檔考生的專業(yè) 安排），即優(yōu)先滿足高分考生的專業(yè)志愿，若高分考生第一專業(yè)志愿 不能錄取，按其二、第三等專業(yè)志愿順序依次擇優(yōu)錄取。 當(dāng)考生填報的專業(yè)志愿 均

22、未被錄取時，對服從專業(yè)調(diào)劑者，調(diào)劑到其未填報且學(xué)校未錄滿專 業(yè)錄取，對不服從專業(yè)調(diào)劑者，學(xué)校將予以退檔。藝術(shù)類專業(yè)進檔考生的專業(yè)安排：實行平行志愿投檔模式的按照“分 數(shù)優(yōu)先”原則確定專業(yè)，即優(yōu)先滿足專業(yè)成績高分考生的專業(yè)志愿；未實行平行志愿投檔模式的按照“志愿優(yōu)先”原則確定專業(yè)。有特殊 投檔、錄取規(guī)定的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），按所在省（自治區(qū)、直轄市） 的統(tǒng)一規(guī)定確定進檔考生的專業(yè)志愿。12 / 15包&之礁k先例也藏0第十二條在分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則錄取時，若遇考生高考總分相同時，按考生 高考的語文、數(shù)學(xué)、外語三科成績的總分從高到低排序；若再遇相同 分?jǐn)?shù)，則按考生文（理）綜合成績從高到低進行排序

23、；若按以上方法仍遇 相同分?jǐn)?shù)，則依次按語文、數(shù)學(xué)單科成績順序進行排序。第十三條特殊類型專業(yè)招生錄取1 .藝術(shù)類專業(yè)招生、xx 運動隊招生、自主招生、高校專項計劃招生，均按照學(xué)校已發(fā)布的各類型招生簡章中公布的錄取原則進行錄取。2 .體育類專業(yè)招生。體育類專業(yè)考生須參加生源省統(tǒng)一組織的體育術(shù)科考試。對專業(yè)成績合格， 文化成績上線的考生，學(xué)校按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則，根據(jù)投檔成績從高到低排序擇優(yōu)錄取。投放xx 體育類專業(yè)的計劃 ,優(yōu)先錄取足球項目的考生。如足球項目生源不足，可錄取其他項目的考生。如生源省有特殊要求的，按照生源省的錄取原則錄取。3 .少數(shù)民族xx 班。 學(xué)校結(jié)合我省五大新興產(chǎn)業(yè)的人才需求設(shè)置了

24、相關(guān)專業(yè)，旨在培養(yǎng)少數(shù)民族優(yōu)秀人才，僅招收省內(nèi)少數(shù)民族考生。該計劃以“少數(shù)民族xx 班”名稱統(tǒng)一招生，大學(xué)一年級按統(tǒng)一教學(xué)班開展教學(xué)， 一年后按照專業(yè)分流辦法分流至相關(guān)專業(yè)進行培養(yǎng)， 分流專業(yè)以 xx 招生考試院最后頒布的計劃為準(zhǔn)。4 .少數(shù)民族預(yù)科班招生。僅招收省內(nèi)少數(shù)民族考生，民族預(yù)科班為一年制預(yù)科，完成一年預(yù)科班學(xué)習(xí)，考試合格后，升轉(zhuǎn)到相應(yīng)專業(yè)進入本科階段學(xué)習(xí)。5 .面向貧困地區(qū)的國家專項計劃。國家專項計劃僅招收省內(nèi)實施區(qū)域考生，實行單獨計劃、單獨錄取，在提前批次結(jié)束后一本批次投檔前投檔錄取。6 .?？粕究普猩媱?。(1)考生文化統(tǒng)考成績須達到全省合格線;(2)專業(yè)考試成績不低于 50

25、 分;(3)按不超過招生計劃130%的比例劃定專業(yè)合格考生范圍 ;(4)在文化、專業(yè)成績雙上線的前提下，按照招生計劃數(shù)以考生文化成績加專業(yè)課成績之和從高到低排序擇優(yōu)錄取。 如果出現(xiàn)招生計劃最后一名總成績并列情況，則以文化考試成績從高到低 排序;若文化考試成績再相同，按數(shù)學(xué)（語文）成績從13 / 15*有乏知指樞逅“高到低排序；（5）學(xué)校將根據(jù)生源情況，對合格生源不足的專業(yè)的剩余計劃進行調(diào)整。第十四條xx考生按照xx高等學(xué)校招生委員會規(guī)定進行錄??；xx考生選 測科目必須達到兩科B（含）以上，按先分?jǐn)?shù)后等級的原則錄取，若分?jǐn)?shù)相同，依次按AA A+R AB年級順序原則進行錄取。第十五條學(xué)校招收內(nèi)地xxxx計劃xx教育部相關(guān)錄取政策。第十六