中班安全個(gè)人工作計(jì)劃

1、中班平安個(gè)人工作方案 以下是的中班平安個(gè)人工作方案范文，希望能幫助到你。 中班第一學(xué)期是幼兒向大班過渡的時(shí)期，他們自我保護(hù)能力逐漸形成，平安意識(shí)逐漸建立，但還需要教師的引導(dǎo)和提醒，雖然經(jīng)過一年半的集體生活，但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。本學(xué)期，為了做好平安工作，保證幼兒在園的平安，給家長和幼兒一個(gè)放心舒適的生活環(huán)境，我們將繼續(xù)開展一系列的平安教育活動(dòng)，進(jìn)一步幫助幼兒養(yǎng)成良好的平安意識(shí)，具體實(shí)施情況如下： 首先，班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“平安第一”意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開幼兒。并采取一系列措施，做好平安防范工作。 （一）通過標(biāo)記，潛移默化。 每天對(duì)班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行平安檢

2、查，防止平安事故的發(fā)生，準(zhǔn)備在活動(dòng)室周圍和樓梯、過道兩旁貼上平安標(biāo)記圖，并讓幼兒認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志，以經(jīng)常提示幼兒。 （二）記特殊的號(hào)碼。 讓幼兒了解簡單的自救技能，讓幼兒背出家里的 號(hào)碼，家庭住址等，并學(xué)習(xí)正確撥打特殊 號(hào)碼：110、119、120等。 （三）在幼兒方面做到： 1、在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。 2、確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。 3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。 4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。 5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時(shí)互相幫助，

3、保證幼兒平安。 6、知道不玩電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意平安，知道正確的使用剪刀。 7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。 （四）家園合作 充分利用家園聯(lián)系冊(cè)，聯(lián)系欄加大平安知識(shí)的宣傳力度，以達(dá)成家園共識(shí)，引起共鳴，尋求交流探討，提高我們班保教人員、家長、幼兒的平安意識(shí)。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長向老師請(qǐng)假我們及時(shí)做好記錄，在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長一封信要求家長仔細(xì)閱讀并簽回執(zhí)。 幼兒園的平安教育最終的目標(biāo)是增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)。平安知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。 這篇中班平安個(gè)人工作方案范文是我們精心挑選的，但愿對(duì)你有參考作用。 幼

4、兒教育新綱要指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面開展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的開展，今后的工作開展的更好，我們制定以下平安方案。 （一）教師做到： 1.堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒平安制度，預(yù)防燙傷、外傷，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。 2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的平安、，定期消毒玩具。 3、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。 4、嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。 5、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的

5、睡眠習(xí)慣，如蒙頭、將異物放入嘴中等，并及時(shí)糾正。 6、戶外活動(dòng)時(shí)，教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的平安性，及時(shí)排除不平安因素，確保幼兒平安。 7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長密切配合，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有平安意識(shí)的根底上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意平安. 8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗要關(guān)好及貴重物品要放好。 9.教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪. （二）在幼兒方面做到： 1.在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手.喝水

6、.小便等. 2.確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。 3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。 4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。 5.戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時(shí)互相幫助.保證幼兒平安. 6.知道不能碰電插座等電器，用剪刀時(shí)注意平安，知道正確的使用剪刀。 7.知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。 在幼兒園一日生活、教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，通過幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的平安。 關(guān)于中班平安個(gè)人工作方案的寫法，可以參考本頁面的所有內(nèi)容。 幼兒園教育指

7、導(dǎo)綱要（試行）也明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位?！币虼?，我們要密切結(jié)合幼兒的生活和活動(dòng)進(jìn)行平安、保健等方面的教育，更好的開展各項(xiàng)教育，現(xiàn)根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)，方案做好以下幾個(gè)方面： 一、加強(qiáng)幼兒的平安教育，注意抓好一日生活的各項(xiàng)常規(guī)： 1、幼兒進(jìn)行戶外或室內(nèi)游戲活動(dòng)時(shí)，要學(xué)會(huì)協(xié)商，謙讓：提醒幼兒不能橫沖直撞，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作；不打人抓人；教育小朋友不扔玩具及器材。 2、培養(yǎng)幼兒爭當(dāng)“有禮貌”孩子：讓幼兒知道在走廊里不能亂跑，要輕輕走，不打攪別人；上下樓梯的要注意平安，不能擁擠、跳樓梯，要一個(gè)階梯一個(gè)階梯地走，互相謙讓，知道上、下樓梯時(shí)要靠右邊走。 3、切實(shí)做

8、好游戲及戶外活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，戶外活動(dòng)時(shí)教師注意觀察、提醒幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作。 4、時(shí)刻關(guān)注幼兒的情緒變化，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、受傷等情況視情況輕重及時(shí)處理并與家長聯(lián)系；外出活動(dòng)時(shí)隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，防止走失，以確保幼兒的生命平安。 5、教育保護(hù)自己的五官：讓幼兒知道不用任何物體損害自己的各種器官和別的孩子的器官，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 二、抓住時(shí)機(jī)向幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的平安教育，堅(jiān)持晨檢、午檢制度： l、老師每天認(rèn)真做好晨檢、午檢工作，除了檢查幼兒的精神、衛(wèi)生情況，最主要是檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品來幼兒園，如：帶尖易扎人的物品（如：小鐵絲、刀子等）或幼兒易吞的物品（如：小玻璃球、豆類等），做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，杜絕隱

9、患。 2、教育幼兒不拿這些危險(xiǎn)物品，初步培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。 3、檢查幼兒鞋帶是否系好。防止幼兒走、跑、上下樓梯時(shí)絆倒。 4、認(rèn)真執(zhí)行接送制度，班級(jí)里的每位教師要清楚了解班上幼兒來園情況及其接送的情況，對(duì)未來園的幼兒，及時(shí)與家長聯(lián)系；同時(shí)教給幼兒坐車的常識(shí)，確保幼兒班車的平安。 三、通過開展各種形式的教學(xué)活動(dòng)，將平安教育寓于日常生活中，以增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)： l、時(shí)刻牢記“平安第一”的宗旨，樹立平安意識(shí)，增加平安責(zé)任，我們老師兩人全天陪班，將平安教育滲透到一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中。 2、結(jié)合學(xué)校、幼兒園的工作要求，利用教學(xué)活動(dòng)、談話等方式，讓幼兒通過學(xué)習(xí)，了解一些淺顯的平安知識(shí)，教幼兒認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)的標(biāo)志，根據(jù)健康和常識(shí)等課讓幼兒明白不能輕信陌生人的話，不玩危險(xiǎn)物品，不爬高，不玩火，不亂動(dòng)電器及其插座并在日常生活經(jīng)常提醒幼兒。特別是加強(qiáng)消防平安、平安、防觸電、防溺水等方面的宣傳與教育，以增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。 四、和生活老師密切配合共