家庭教育表彰大會(huì)演講稿

1、家庭教育表彰大會(huì)演講稿尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們，大家下午好！我是XX班xxx的家長(zhǎng)。今天能與大家一起進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，我感到十分榮幸！首先，我要感謝學(xué)校為我們?cè)O(shè)立了這 樣一個(gè)交流平臺(tái)，讓我可以從學(xué)習(xí)中收獲一些育兒經(jīng)驗(yàn)；同 時(shí)也要感謝老師對(duì)我的信任，給了我這么一次佷好的鍛練機(jī) 會(huì)。其實(shí)從季校長(zhǎng)打來(lái)電話的那一刻起，說(shuō)實(shí)話，我心里真 有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐：因?yàn)橐恢币詠?lái)我覺(jué)得自己并不是特別合格的 家長(zhǎng)，有很多方面還做得不夠好，還有，孩子到目前的表現(xiàn) 也算不上特別突出。所以，在那么多家長(zhǎng)面前，我想，與其 說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)交流，不如說(shuō)是我們一起共同探討孩子的成長(zhǎng)。以 下就是我想講的幾個(gè)方面體會(huì)， 供大家參考，若有不妥之處， 還

2、請(qǐng)大家給予批評(píng)指正。一、首先要明確家庭教育的重要性我參加過(guò)多次學(xué)校組織的家校活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)我有很大 的收獲，首先要明確家庭教育的重要性，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到家庭 教育是實(shí)施學(xué)校教育的基礎(chǔ)，第二就是學(xué)校教育要與家庭教 育互動(dòng)，只有家?；?dòng)才能更有利教育孩子健康成長(zhǎng)。二、要關(guān)心了解孩子在校的表現(xiàn)在開(kāi)展家庭教育過(guò)程中，我還比較注意及時(shí)了解孩子在 學(xué)校里面的表現(xiàn)，比如孩子在校是否能夠做到了尊敬老師？ 是否能夠關(guān)心團(tuán)結(jié)愛(ài)護(hù)同學(xué)？在學(xué)校里面是否能夠上好每 堂課？學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正？能否按時(shí)完成每項(xiàng)作業(yè)？總 之，每隔幾天我都會(huì)打電話給老師問(wèn)孩子在校的情況，在家 經(jīng)常與孩子聊聊在學(xué)校里的表現(xiàn)情況，如果發(fā)現(xiàn)一些新的情

3、況或者有什么疑問(wèn)的時(shí)候，我就及時(shí)到學(xué)校與老師進(jìn)行聯(lián)系 溝通，一旦確定存在這樣那樣的問(wèn)題就及時(shí)教育幫助，并督 促孩子及時(shí)加以改正，因?yàn)槔蠋焸魇诘母鞣矫嬷R(shí)是一定要 掌握的。三、努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭“，讓孩子以學(xué)為樂(lè)作為家長(zhǎng)，工作中有好多東西要學(xué)、職稱(chēng)考試要考，這 時(shí)不妨和孩子一起學(xué)習(xí)，讓她懂得“活到老學(xué)到老”、“不 努力學(xué)習(xí)就要被淘汰”的道理，讓她從小養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí) 慣。家長(zhǎng)不僅要帶頭學(xué)習(xí)，為孩子做學(xué)習(xí)的表率，而且和孩 子一起學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)。和孩子一起讀課外書(shū)，每讀一篇都 要說(shuō)出從中學(xué)到了什么知識(shí)、懂得了什么道理，孩子對(duì)一切 都感興趣，這一點(diǎn)在日常生活中可以充分利用；坐公交車(chē)時(shí) 讓她認(rèn)站名、買(mǎi)

4、東西時(shí)讓她算帳；還有下五子棋可以開(kāi)發(fā)動(dòng) 腦的能力 讓孩子在玩的同時(shí)也學(xué)能到知識(shí)。四、家庭教育離不開(kāi)常識(shí)就是上一次參加親子知識(shí)競(jìng)賽的時(shí)候，一回家，她爸爸 就問(wèn)她：“慧慧，今天，在學(xué)校過(guò)得開(kāi)心嗎？女兒用力得點(diǎn) 點(diǎn)頭說(shuō)：爸爸，今天老師表?yè)P(yáng)我了，說(shuō)我表現(xiàn)可棒了，我們 得了一等獎(jiǎng)，有進(jìn)步哦！”她爸爸滿臉疑惑地看了看我，問(wèn) 到：“是嗎？ ”我肯定得點(diǎn)了點(diǎn)頭，老公再次表?yè)P(yáng)了她。到 了第二天早上女兒突然起得很早對(duì)我說(shuō)：“我愛(ài)我的學(xué)校， 媽媽我要起床，該上學(xué)了。”這時(shí)我想起了前一天的表?yè)P(yáng)和 鼓勵(lì)，激勵(lì)了她，其實(shí)，適時(shí)的賞識(shí)，也能增進(jìn)孩子的自信 心。五、要幫助孩子做好學(xué)習(xí)的總結(jié)除了要抓好孩子的平時(shí)學(xué)習(xí)之外，還要幫

5、助孩子做好一 個(gè)階段的總結(jié)工作，尤其在每次考試之后，要比較仔細(xì)地幫 助孩子分析失敗和不足之處，比如哪些方面出現(xiàn)問(wèn)題就說(shuō)明 哪方面的知識(shí)還掌握得不夠，通過(guò)考試以后的檢查分析，好 的方面加以鞏固，不足之處及時(shí)采取措施加以補(bǔ)救，我一般 采用兩種方法：一是與任課老師交換意見(jiàn)找到存在的主要問(wèn) 題，以能夠采取針對(duì)性的補(bǔ)救措施，二是安排一些同類(lèi)型的 題目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，這對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)是能夠起到積極推 動(dòng)作用的。六、要給孩子足夠的學(xué)習(xí)空間給孩子一定的空間也是十分重要的，除了完成必要的作 業(yè)解決一些實(shí)際問(wèn)題外，其它時(shí)間我一般都讓孩子自己安 排，比如做手工、聽(tīng)音樂(lè)、下棋、做游戲等，只要有利于孩 子身心健康的活動(dòng)

6、我從來(lái)不加干涉，如孩子喜歡看的節(jié)目、 一些國(guó)內(nèi)外新聞我就引導(dǎo)她看，這也是一種很好的學(xué)習(xí)，對(duì) 于孩子健康發(fā)展是很有益的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程， 如果把孩子鎖定在一個(gè)范圍里面，身心得不到調(diào)整和休息就 有可能物必其反，就有可能產(chǎn)生厭倦造成逆反心理，使孩子 感到學(xué)習(xí)很枯燥很乏味，而喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心。七、家長(zhǎng)做好榜樣，和孩子一起成長(zhǎng)教育者要先受教育，家長(zhǎng)要和孩子一起成長(zhǎng)。你孝敬老 人，子女才可能孝敬你；你工作生活充滿自信，子女才可能 面對(duì)挫折不斷追求。榜樣的作用是無(wú)窮的，家長(zhǎng)的人格力量 是最重要的教育因素。我們都是普普通通的家長(zhǎng)，不會(huì)有什 么驚天動(dòng)地的壯舉感染或教育孩子，只是應(yīng)該在日常生活的

7、瑣碎事中注意，比如吃東西，好吃的全家一塊吃，好玩兒的 全家一塊玩兒，讓孩子潛移默化中理解和做到“分享”的意 義，在這方面，我們家朱慧在幼兒園的時(shí)候就做到了這一點(diǎn)， 她會(huì)主動(dòng)把大的水果拿給小朋友，自己吃最小的；把自己最 喜歡的玩具拿出來(lái)與小朋友一起玩；家里要是來(lái)客人的話， 她就會(huì)主動(dòng)搬椅子讓坐等。八、學(xué)習(xí)環(huán)境的布置為了孩子的健康成長(zhǎng)，我比較注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好 的學(xué)習(xí)環(huán)境，在家中設(shè)立了一個(gè)陳列架，除了放一些書(shū)籍資 料之外，還在放置一些孩子自己創(chuàng)作的作品，以及在各項(xiàng)比 賽中所獲得的獎(jiǎng)狀等，雖然有時(shí)候孩子的房間和桌面比較 亂，但是只要與孩子的創(chuàng)作有關(guān)的活動(dòng)，我一般不會(huì)輕易的 去責(zé)怪她，而是積極的去

8、引導(dǎo)她，讓她自己去糾正不好的習(xí) 慣。九、幫孩子學(xué)會(huì)自立現(xiàn)在的父母工作都很忙，有時(shí)抽不出時(shí)間來(lái)教育孩子， 因此幫助孩子學(xué)會(huì)自立特別重要，作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注意從小培 養(yǎng)這種能力，因此我除了給予必要的照料之外，就鼓勵(lì)孩子 自己動(dòng)腦去做自己的事情，出現(xiàn)什么問(wèn)題時(shí)再加以指導(dǎo)，然 后再讓她自己去解決自己的這些問(wèn)題。十、讓孩子在小事中明是非，辨真?zhèn)危R(shí)美丑意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全 的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知 識(shí)去彌補(bǔ)?！笨梢?jiàn)，對(duì)孩子的道德教育是多么重要！幾天前我從川沙回來(lái)，順路去了世紀(jì)聯(lián)華購(gòu)物，在超市 看到一款適合自己的一件上衣和一條裙子，因?yàn)閮r(jià)格稍微貴 了點(diǎn)，

9、最終還是沒(méi)舍得買(mǎi)。買(mǎi)完其他東西后坐上公交車(chē)回家， 可上車(chē)沒(méi)一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)皮包的拉鏈被拉開(kāi)了，錢(qián)包不翼而飛 了，小偷早已溜得不知去向。放在包中的工資卡、身份證等 都讓小偷給偷走了。之后我在QQ上寫(xiě)了篇日志，告訴他人外出坐車(chē)一定要慎防小偷。做壞事也是由小事開(kāi)始，積少成 多，最終養(yǎng)成惡習(xí)。事后我告訴孩子：“做人要品性如竹， 直而不曲！做過(guò)壞事的人，終有一天會(huì)得到應(yīng)有的懲罰！孩子聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭還記得今天夏天，有一回帶孩子坐公交車(chē)去姑姑家玩， 一上車(chē)孩子就找了個(gè)空位坐了下來(lái)，車(chē)子開(kāi)過(guò)一站，就看見(jiàn) 一個(gè)老人顫顫巍巍地走上車(chē)來(lái)，這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)空位了，小 家伙主動(dòng)站了起來(lái)，對(duì)老人說(shuō)：“奶奶，您坐這吧！ ”老人 感激地對(duì)她說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！ ”看到孩子的這一做法， 我的心里真有種比蜜還甜的感覺(jué)，事后我問(wèn)孩子，“你怎么 會(huì)想到給老奶奶讓座的呢 ？”她回答得挺干脆：“老師經(jīng)常 跟我們說(shuō)要尊敬長(zhǎng)輩，所以我理應(yīng)給老奶奶讓座呀！ ”聽(tīng)了 孩子的話，我深受感動(dòng)。所以，不要因?yàn)楹檬滦《蛔?，?不能因?yàn)閴氖滦《プ?。我相信，孩子每做一件好事，她?道德水平就會(huì)得到一次升華。教育孩子沒(méi)有一個(gè)