教師工作總結(jié)和計(jì)劃

1、教師工作總結(jié)和計(jì)劃今年的工作我總體感覺十分順利，沒有出現(xiàn)任何的意 外，我的學(xué)生在我的教育下也都是健康的成長，這一直很令 我欣慰?，F(xiàn)在我最早教學(xué)的學(xué)生都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，看著他 們健康的成長，我也感覺自己的工作是多么的偉大！我在以后的工作中一定會(huì)繼續(xù)努力的照顧好我們祖國 未來，我們祖國的將來就靠他們了，把他們從小就教育成頑 強(qiáng)的一代，我們祖國的強(qiáng)大就靠他們了，相信在祖國花朵長 大后，我們的祖國會(huì)更加的繁榮、富強(qiáng)！秋去冬來，不覺間已到外中半年了，半年來外中教給了 我很多東西。團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)精神，享受生活的個(gè)人空間， 迎接挑戰(zhàn)的堅(jiān)韌品質(zhì)，以及嚴(yán)謹(jǐn)卻不失靈活的教學(xué)風(fēng)貌，緊 張卻不失活潑的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，讓我在

2、感嘆，感動(dòng)，感慨之余更 增加了前進(jìn)的勇氣和生活的樂趣?，F(xiàn)就將一年以來工作情況 總結(jié)如下：一、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) 兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn) 其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯 定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成 績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:1、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。2、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的 今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天 好。3、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn) 生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，

3、克服缺點(diǎn)。其次以平常的心 態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們 應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn) 進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實(shí)教委、學(xué)校工作部署， 以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效，為教學(xué)工作的基本原則，以培 養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)， 深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落 實(shí)教學(xué)改革措施，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。1、通過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一 切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了 民主教

4、學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān) 系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異， 積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí) 處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué) 生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。2、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新 課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。 注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過 學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是 機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改 革浪潮的“洗禮”。三、教學(xué)工

5、作教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工 作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用 的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教 育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)新型教學(xué)方法使用力 度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：1、在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好，不同的生活感 受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求 一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體， 教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、 比賽，獎(jiǎng)勵(lì)等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積 極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在 視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，讓學(xué)生在游戲的語 文學(xué)習(xí)中，感受到學(xué)習(xí)語文的快樂

6、，從而愛上語文。相應(yīng)提高課堂教學(xué)效率。2、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種 資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目 的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。結(jié)合中招精神，研究中招 動(dòng)向，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。3、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)初三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉 快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，結(jié)合“杜朗口”教學(xué)模式，堅(jiān) 持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。 在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，提高能力，訓(xùn)練思維。4、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶 貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常參與組內(nèi)集體備課，評(píng)課。到組內(nèi)成員的課堂上去聽課， 讓自己在教中學(xué)，學(xué)中教。5、在

7、作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重 在訂正，落實(shí)。及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做 到有的放矢。四、做好優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作優(yōu)生的成績直接決定著學(xué)校的聲譽(yù)，對(duì)于優(yōu)生我用擴(kuò)大 化的目光去尋找和培養(yǎng)，即尋找那些有語文素養(yǎng)或有語文素 養(yǎng)潛力的學(xué)生給與重點(diǎn)的關(guān)注：如上黑板板書，面批面改改，心理攻勢(shì)，指導(dǎo)前進(jìn)方向，負(fù)責(zé)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，做 老師的小助手等等。每次考試結(jié)束后還和學(xué)生一起分析考試 的得失?？傊?，通過種種方式讓他們明白自己的實(shí)力及應(yīng)努 力的方向，不斷的給他們前進(jìn)的動(dòng)力，從而擴(kuò)大優(yōu)生面。提 高學(xué)生的自信心。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄， 一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的

8、一切都會(huì)被看作是 在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過 程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等， 信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。 最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。因?yàn)樽?到了以上幾點(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯 的。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵(lì)下，在同事們的幫助下，班主任的 支持下，及同學(xué)們的努力下，這學(xué)期我較圓滿的完成了教育 教學(xué)工作。畢業(yè)班教學(xué)任重而道遠(yuǎn)，在外中這個(gè)充滿著挑戰(zhàn) 和機(jī)遇的地方，我只是剛剛起步，需要學(xué)習(xí)和努力的還很多。 今后我還要在和各位同仁攜手并戰(zhàn)的同時(shí)，加倍工作，用心 學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，為外中明天更加輝煌而添上自 己的一筆亮麗的色彩！正是懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神 圣的講臺(tái)。一年已過去，新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我 深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于 我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一年的工 作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)去年的工作作一總結(jié)。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的 今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)