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1、小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊幾何圖形知識點專項練習(xí)北京版班級: 姓名: 1. 比較下面每組角的大小,在大的下面畫“”。2. 下面的圖形中,各有幾個角。3. 下面的圖案分別是由什么圖形組成的? 由(_)組成 由(_)組成4. 找一找,填一填。左邊的圖案是由_個三角形、_個長方形和_個平行四邊形組成的。5. 在下圖中各加一條線,使它變成一個平行四邊形和一個三角形。6. 給下面的圖形增加一條直線,使它符合要求。 7. 按要求填序號。上面的圖形中,_是角,_不是角。8. 每個小方格邊長都是1厘米,用長方形和正方形為運動會設(shè)計一個圖案吧。9. 看一看,選一選。1.下面是直角的是( )。 A .
2、0; B . C .2.下面哪個是角?( )。 A . B . C .3.下圖中有幾個角?( )。 A .3個 B .6個 C .4個10. 動動腦,填一填。1.數(shù)一數(shù),填一填。(包括復(fù)合圖形)圖中有_個三角形,_個平行四邊形,_個長方形,_個梯形。2.長方形的特征_,正方形的特征_。3.通常把長方形長邊的長叫作_,短邊的長叫作_。11. 畫一畫,填一填。兩個完全一樣的三角形可以拼成一個_。兩個完全一樣的正方形可以拼成一個_。12. 在下面的圖形中,如果剪去一個角,還剩下幾個角?先畫一畫,再填一填。 畫一畫:_
3、 畫一畫:_ 畫一畫:_還剩(_) 個角 還剩(_) 個角 還剩(_) 個角13. 動動腦,做一做。1.一個正方形從中間對折,可以等分成兩個長方形,也可以等分成兩個_。2.知道長方形相鄰兩條邊的長度,那么也_知道其他兩條邊的長度。3.將一個長是5厘米,寬是3厘米的長方形,裁成一個最大的正方形,正方形的邊長是多少厘米?14. 觀察實物,填出里面的圖形。_ _ _ _15. 想一想,選一選。1.互相垂直的兩條直線可以相交成4個( )。A .銳角 B .直角 C .鈍角2.30°與30°C的意義( )。A .相同 B .不相
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