探究幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)路徑

1、    探究幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)路徑    徐桂英摘 要：幼兒具有年齡小、好奇心強、自我保護意識差等特點，他們經(jīng)常會做一些危險動作，這給幼兒自身和家長都會帶來嚴重危害。那么，如何讓孩子提高安全意識，增強自我保護能力呢？筆者結合自己的實際工作經(jīng)驗，對幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)提出自己的見解，希望能給現(xiàn)實生活中的幼兒教育提供參考。關鍵詞：幼兒教育；安全意識；自我保護能力一、培養(yǎng)幼兒安全意識以及自我保護能力的必要性幼兒年齡小，成長的每一步都面臨著巨大的挑戰(zhàn)。如隨著他們進入幼兒園，活動范圍不斷擴大，好奇心也日益強烈，好玩、好動導致危險事件難以避

2、免。作為一名幼兒園教師，肩負著保護幼兒安全的重任，絕對不能掉以輕心。在為孩子們創(chuàng)造舒適學習生活環(huán)境的同時，還要培養(yǎng)孩子們的安全意識和自我保護意識，保障他們健康地成長。二、培養(yǎng)幼兒安全意識和自我保護能力的措施1.隨機教育隨機教育就是對生活中發(fā)生的隨機、偶然事件給予正確、科學的解答，從而產生積極影響的教育形式。這種教育在生活中隨處可見，只要抓住具有意義的隨機事件并處理好，就能抓住實施安全教育的機會，再針對此類事件進行分析，起到警示作用，并提出應對此類問題的方法，避免危險的發(fā)生。2.創(chuàng)造環(huán)境，開展幼兒教育幼兒園環(huán)境的創(chuàng)造不僅僅是為了美化生活空間，也為孩子們的學習和交流提供了有力的平臺。幼兒教師要充分

3、利用這一資源進行安全教育的滲透，讓孩子們在潛移默化中提高安全意識，掌握安全防護措施。具體從以下幾點著手考慮：首先，設置安全指示標志。在幼兒容易出現(xiàn)危險的地方，用彩色的畫筆畫上可愛的圖畫，在引起幼兒注意的同時，還能向他們傳達安全常識！其次，通過開設安全教育宣傳欄來進行安全知識的普及。幼兒園宣傳欄上應該設置專門的安全知識欄目，安排各班定期更換安全內容，使孩子們增長安全知識。比如，在宣傳欄上制作“地震安全”“防火安全”等墻報，通過艷麗的色彩和有趣的故事吸引兒童的注意力，達到安全防護的目的；最后，為幼兒開設安全教育小畫廊。通過讓孩子們動手畫畫，增強他們對生活的認知。比如“熱鬧的十字路口”“消防安全畫”

4、等圖畫，不僅鍛煉了孩子們的畫畫技能，也促使他們更加深入了解安全知識。3.通過主題活動開展幼兒教育通過開展主體活動對幼兒進行安全教育是一項非常有效的措施。例如，我們在對幼兒進行交通知識教育時，開展“安全第一”的主題活動，以此來提醒幼兒過馬路時一定要觀看信號燈：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”這句話要讓幼兒牢記于心。然后開展一些好玩的游戲，讓孩子們參與其中。比如，游戲“過馬路”，老師找出幾名幼兒充當司機，在馬路中間開車。然后其他幼兒過馬路，看看最后到底誰才能順利通過馬路。然后對順利通過的孩子予以獎勵。此外，教師還可通過看圖片以及影像等方式向幼兒介紹簡單的交通標志，全方位地向孩子們普及安全知識。三

5、、引導幼兒家長共同參與家園共建活動家長對孩子們的影響是非常巨大的，所以幼兒園一定要和家長保持聯(lián)系，將孩子在幼兒園內的情況及時向家長匯報，讓家長認同幼兒園的管理措施和教育方法，最大限度地調動家長的參與積極性。首先，家長要為孩子營造一個安全的家庭環(huán)境。比如，屋內的擺設要本著“安全第一”的原則，危險的藥品要放在孩子觸及不到的位置，防止孩子誤食造成危險；家中的開水是比較危險的東西，管理不慎會將孩子燙傷，因此要將開水放在妥善的位置上，避免孩子被燙傷。其次，家長要培養(yǎng)孩子的應激反應能力。一旦發(fā)生意外，教育孩子如何應激。比如，在商場，一旦與家長走散，告誡孩子這時候不要慌，可以找好心的售貨員或者是商場管理員，向他們求救。家長還要自設場景，向孩子發(fā)問，然后告訴他們應對的方法，以增長孩子的安全知識，提高他們自我保護的能力。此外，家長還要配合幼兒園為孩子進行安全知識的普及，讓他們了解一些簡單的安全知識。綜上所述，培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護能力并不是件容易的事，需要幼兒工作者聯(lián)合家長以及其他社會力量共同去呵護，要始終將幼兒的安全放在首位。參