《幼兒園開學(xué)第一課家長會資料》幼兒園小中大班家長會活動方案合輯

1、桃夭設(shè)計淘寶店幼兒園小中大班家長會活動方案合輯【導(dǎo)語】嬰幼兒從出生到長大成人，是一個不斷進(jìn)步發(fā)展的過程，只有在幼兒園里接受很好的教育，孩子們才能夠更好地學(xué)習(xí)，并通過與幼兒園里許多幼兒的交流，去培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力、人際關(guān)系和社會融入力。今天桃夭設(shè)計淘寶店【幼兒園小班家長會活動方案】各位家長你們好!今天召開新學(xué)期家長會，首先感謝你們從百忙中能抽出時間來參加會議。會議主要議程有以下幾方面：一、向各位家長介紹班級情況首先，感謝各位家長對我工作的支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了本學(xué)期的保教工作。特別是在我們園組織的家長半日活動中各位家長能積極主動地參與，在這里我感謝家長，這也是對我們的一種鞭策

2、，使我們更有信心去做好明天的工作。1、本學(xué)期由我和郗老師擔(dān)任小一班老師。2、教師：我們班本學(xué)期有位新生，其中男生人，女生人。經(jīng)過幾個月的觀察，大部分幼兒存在幾個方面問題，如：堅持性較差，坐不住，只有幾分鐘的時間。坐姿不好，什么樣的姿勢都有。嗓門較大大喊大叫。但是在獨立性方面有所提高：包括穿、脫衣服、上廁所時能自己提褲子方面大部分還學(xué)會能夠用筷子進(jìn)餐，進(jìn)餐量也有所增加(點名舉例等)?？偟膩碚f，上學(xué)期還是讓孩子們在生活中形成良好的常規(guī)，比如：小椅子能輕輕的搬輕輕放;特別是離園的時候，玩過玩具后要放回原處，以便第二天來園后能立即找到;在室內(nèi)能做到不大吵大鬧;在活動室的內(nèi)外不奔跑，懂得自我保護;做到講

3、話先舉手，并且能傾聽同伴的講話;在活動中能用較連慣的語言表達(dá)自己的愿望;和同伴之間學(xué)會團結(jié)、謙讓等等。二、介紹本學(xué)期課題我園課題簡介課題名稱：幼兒園開展健康教育的家園聯(lián)系形式的研究我們的健康教育研究以取得家長的理解支持和積極配合為基礎(chǔ)，逐步幫助家長樹立正確的健康觀念和“健康第一”的兒童發(fā)展觀、教育觀。讓孩子在擁有知識的同時，擁有健康的體魄，堅強的人生毅力;擁有人類最豐富的同情心、愛心，從而擁有快樂、成功的人生。主要是通過家園聯(lián)合的健康教育，積極貫徹新綱要一切有利于幼兒生命健康發(fā)展的教育宗旨，體現(xiàn)以人為本的教育理念，對幼兒進(jìn)行自我認(rèn)識、生活衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護教育、安全教育等方面的健康教育，從而為

4、幼兒終身成長打下堅實的教育基礎(chǔ)。研究內(nèi)容：1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。2、引導(dǎo)孩子參加體育鍛煉和戶外活動，增強體質(zhì)。3、創(chuàng)設(shè)和諧的家庭環(huán)境，使孩子情緒愉快，培養(yǎng)活潑開朗的性格。4、幫助孩子掌握生活中最基本的安全知識和技能，具有初步的自我保護能力。這些課是安排在每周的教學(xué)計劃里面的，每周一、四總共2節(jié)。每月還安排一次重點課，根據(jù)這節(jié)重點課我們還會設(shè)計一張家長問卷表，希望家長朋友們認(rèn)真的填寫，積極配合。三、特色活動1、想象力孩子將擬人的動物世界描繪得栩栩如生，或是將設(shè)計的交通工具表現(xiàn)得超級萬能，這就是孩子透過繪畫培育玩心，鍛煉思考力，運用想象力表達(dá)心中的假想世界。2、觀察力教孩子畫山不如帶他

5、去看山。如果孩子連馬都沒見過，卻要他們模仿老師的畫畫馬，那么他畫出的至多是馬的形態(tài)。而讓孩子觀察后再來畫馬，他們描繪出的就不只是馬，還有馬的表情、動態(tài)、身體細(xì)節(jié)等生活情境，內(nèi)容深入具體且精細(xì)而不草率。因為孩子會用心眼去觀察事物，表達(dá)他所見到的感性。3、創(chuàng)造力孩子的創(chuàng)造力最容易受環(huán)境影響，在孩子畫畫時，如果我們能接納孩子獨特的表現(xiàn)和與眾不同的想法，培養(yǎng)他們獨立思考的態(tài)度，這樣就會使他們逐漸有不同的創(chuàng)意表現(xiàn)，形成獨創(chuàng)性。4、以左腦構(gòu)想，以右腦表現(xiàn)人類左腦掌管記憶、思考、語言、書寫、工具運用等方面的功能，多屬知識的學(xué)習(xí)。右腦則是掌管想象與創(chuàng)造，有關(guān)空間、圖片、視覺等情意部分的學(xué)習(xí)能力。如果您只是注重

6、智能的發(fā)展那就等于忽略右腦的能力表現(xiàn)。因此，只有左、右腦均衡發(fā)展，才能達(dá)到全腦開發(fā)的境界。四、保育方面幼兒健康，老師才會快樂。所以我們組織好幼兒的一切活動，我們向自己的工作要成績。如何能保證幼兒健康地成長呢?我是從以下幾個方面來開展：a、生活自理能力方面1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動室，不能有絲毫的松懈。2、搞好班級的衛(wèi)生工作。要求活動室和睡室的地板要干凈、無塵;物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境

7、中健康地成長。3、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。4、開展多樣的戶外活動。1)積極開展體能訓(xùn)練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量，每天必須堅持兩小時以上戶外活動，使幼兒能充分接收陽光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長。2)在活動中注意幼兒的安全，根據(jù)活動內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。3)做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。5、加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教

8、幼兒一些自我保護技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。b、晨檢：1、注意晨檢牌的作用及各種顏色表示的不同用處。2、請家長把藥交給晨檢老師(并寫清姓名，藥名、服用量)。我們的晨檢老師會到各班喂藥的。c、向家長介紹幼兒一日作息時間表d、請家長多關(guān)注天氣預(yù)報，給孩子穿適當(dāng)?shù)囊路?。e、秋冬季疾病的預(yù)防。五、寶寶檔案我覺得我們班家長和幼兒園工作配合是比較密切的，經(jīng)常有家長主動打電話詢問孩子在園的情況，也有家長特意從百

9、忙中抽空來園了解孩子情況的，在這個月的寶寶檔案上，大多數(shù)家長都能及時的寫上反饋意見，以便老師有針對性地展開工作，收繳率達(dá)到98%，這還得感謝家長對班級工作的支持和配合，只是有幾本交的比較遲，希望下次也能及時的上交，以便下一次地填寫，也便老師能夠及時批閱，知道在什么地方做的較欠缺，還需要進(jìn)一步改進(jìn)，能讓這本寶寶檔案成為我們之間的一座溝通的橋梁，真正的達(dá)到家園密切互動的目的。六、家園合作：請家長接孩子時多關(guān)心一下黑板和當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，多和老師溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況、生活情況，遇到問題馬上和老師交流，共同商討解決的辦法。希望我們之間能像朋友一樣的交流，事實上我也一直是這么認(rèn)為的，我們有39個小朋友

10、就等于多了幾十位家長朋友。希望我們能成為真正的好朋友，好嗎?【幼兒園中班家長會活動方案】一、開場首先感謝各位家長從百忙中擠出寶貴的時間來參加我們這次家長會，說明大家對孩子的教育、教學(xué)工作的重視。今天我們開會目的是：深入了解中班幼兒的教育目標(biāo)與要求，加強你我的溝通，相互促進(jìn)，互相配合，進(jìn)一步做好家園聯(lián)系的工作，更為有效的發(fā)展孩子的能力、智力等等。二、會議的主要內(nèi)容包括以下幾個方面：1、介紹一下心理學(xué)中中班幼兒的年齡特點。2、向各位匯報小班一年來孩子們的發(fā)展情況，讓各位對自己孩子的發(fā)展水平有個總體的了解。3、向您介紹一些切實可行的家教方法。三、展開會議內(nèi)容：班級基本情況隨著新學(xué)期開學(xué)，我們的小班小

11、朋友都快樂自豪得升入了中班，做起了中班的小哥哥、小姐姐。經(jīng)過小班一年的生活，在老師、家長、和幼兒的共同努力下，我們的孩子在各個方面都有了很大進(jìn)步。一、上學(xué)期回顧與暑期活動展示從上學(xué)期的語言測試來說，我們班級孩子語言表達(dá)的欲望和能力是比較強的。同伴間的交往也是很和諧友好的。我們也根據(jù)孩子的興趣，開設(shè)了識字、美術(shù)活動、音樂活動和情景數(shù)學(xué)的前期準(zhǔn)備活動，使孩子們既能有所獲又能開心愉快的學(xué)習(xí)。(一)中班幼兒年齡特征45歲雖是學(xué)前中期，也是幼兒園中班的年齡，這一階段幼兒心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍，是個質(zhì)變的過程。具體表現(xiàn)為：1、活潑好動。正常兒童都是好動的。這一特點在中班幼兒中尤為突出：小班幼兒比較聽話，順

12、從老師的意見，說話和動作的速度也相對緩慢;中班幼兒就不同，他們動作比小班孩子靈活得多，頭腦里注意也多，不象小班那么好帶。2、開始接受任務(wù)。小班幼兒在行動中往往對過程感興趣，中班幼兒卻已經(jīng)對自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)出現(xiàn)責(zé)任感，對自己或別人完成任務(wù)的質(zhì)量開始有了一定的要求。3、開始自己組織游戲。小班幼兒已有游戲活動，但是他們不會玩，需成人領(lǐng)著玩。而中班幼兒卻能夠嘗試自己組織游戲。4、4周歲左右是游戲蓬勃發(fā)展的時期。這一時期幼兒不但會玩，而且愛玩，他們能自己組織游戲，自己規(guī)定主題。逐漸建立同齡的伙伴關(guān)系，有想和同伴合作游戲的需求。二、存在的缺點和不足。(一)體育鍛煉方面：有個別幼兒動作發(fā)展不太好或不太愿意參

13、加體育活動，在活動中有的幼兒自我保護的意識較差，不會避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。我們從中班開始接觸拍球、立定跳遠(yuǎn)、前滾翻，大部分孩子是能獨立完成的，處于幼兒體格發(fā)育的發(fā)展需要，希望家長在家也要積極培養(yǎng)。(二)自理能力：大部分孩子的自理能力比較好，但整理的意識還不夠強;用餐時候喜歡東張西望;孩子對家長的依賴性強，在家和在園的表現(xiàn)不一樣。本學(xué)期我們會培養(yǎng)孩子折疊被子。培養(yǎng)孩子整理物品的能力。(三)合作意識：雖然已具有初步的與同伴合作的概念，但在和同伴一起玩、合作商量著玩、共同使用玩具材料等方面還很差，經(jīng)常會出現(xiàn)搶玩具或為某事爭執(zhí)現(xiàn)象。并認(rèn)為自己的行為很有道理，自我中心占主要地位。三、中班

14、學(xué)期計劃大家都比較關(guān)心孩子現(xiàn)在已升中班，所以在這里我們把本學(xué)期的詳細(xì)的目標(biāo)計劃向家長做個交代，希望能得到家長們的支持和配合，在今后的一年中使我們班級孩子的各方面能力所有提高：1.學(xué)會正確的刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便紙等，對自己能做的事情表現(xiàn)出自信。學(xué)習(xí)整理，將鞋襪、衣褲放在固定的地方。2、有初步的同情心和責(zé)任意識，會關(guān)注熟悉的人和弱小的同伴，完成力所能及的任務(wù)。3、愛父母、老師、長輩，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動，能夠主動與他們打招呼。4、理解和遵守日常的規(guī)則，學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不宜行為，中班孩子慢慢學(xué)會了控制自己的情緒，他們的行為受情緒支配的比例逐漸下降，同伴間發(fā)生爭執(zhí)時

15、，有時也能對自己的情緒、行為有所控制了。但孩子仍是孩子，還不能把所有的事情都調(diào)節(jié)好，仍會出現(xiàn)情緒失控。孩子有了一定的規(guī)則意識，是非觀念還是比較模糊的。隨著身心的發(fā)展，孩子最喜歡不停的看、聽、摸、動，見到新奇的總愛用手去摸，去感受，孩子在和孩子的交往中也會出現(xiàn)磨磨碰碰，這都是孩子間的交往。而有的孩子動作幅度可能大一些出現(xiàn)一些問題，我們老師和家長都是引導(dǎo)者，對孩子間交往中的小摩擦，用正面指導(dǎo)的方法幫助兒童發(fā)展自我控制能力，如為孩子樹立榜樣，支持所期望的行為等，引導(dǎo)孩子學(xué)著自己解決一些小問題，我覺得最重要的是引導(dǎo)孩子初步分辨是非，緩和一些個人的動作幅度，能夠遵守日常的規(guī)則。對于以后工作中，孩子在學(xué)校

16、出現(xiàn)摩擦沒有被老師發(fā)現(xiàn)的，希望家長能夠包量，及時地與我們老師溝通，我們共同商量解決的方法。5、了解人的身體和年齡的變化，能配合疾病的預(yù)防和治療，對危險的標(biāo)志與信號能及時做出反應(yīng)。孩子的安全是第一位的，這也是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｖ匾囊徊糠?。對生病的孩子，這方面主要是我們老師提醒孩子多喝水，及時地給孩子增添衣物，不做危險動作。對家長也要盡責(zé)，孩子需要喂藥的，一定到醫(yī)生那里寫委托書，藥名、班級名、孩子名都要寫好裝在袋子里。6、通過嘗試、模仿與練習(xí)，使動作輕松、自然、協(xié)調(diào)。7、親近自然，能夠用簡單的觀察方法，有目的的感知周圍自然物和自然現(xiàn)象，初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對人類和動植物的影響。本學(xué)期我們還會帶小朋

17、友到遠(yuǎn)一點的地方去參觀、感受季節(jié)的變化及日常難見到的地方8、結(jié)合日常生活中，學(xué)習(xí)并識別數(shù)字，初步理解數(shù)量、重量、顏色、質(zhì)地、距離、方位和時間等概念，學(xué)習(xí)比較、測量等方法。9、學(xué)會用結(jié)伴、輪流、請求、商量等方式與人交往。能注意傾聽理解他人的意思、積極表達(dá)自己的主張。10、喜歡閱讀，初步理解其表達(dá)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)欣賞各種中外兒童藝術(shù)作品，初步留意周圍符號的意義。11、愿意嘗試使用各種材料、工具和方法，進(jìn)行拼裝、拆卸、制作和繪畫，有初步的想象能力、體會成功的快樂。12、在游戲中愿意用動作、歌聲、語言等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。(二)介紹幾種較好的、切實可行的家教方法1、行為矯正法：父母運用道德的

18、調(diào)節(jié)功能，對子女出現(xiàn)的道德行為竟進(jìn)行矯正的一種方法。家長要及時察覺子女的不良品德行為，做到有針對性的把孩子的不良品德行為及時矯正過來。2、教育引導(dǎo)法：是指父母依據(jù)特定的道德原則、道德規(guī)范和幼兒道德品質(zhì)形成、發(fā)展的規(guī)律，培養(yǎng)、發(fā)展和鞏固孩子品德的方式和手段。最常見的教育方法有：說服教育(通過擺事實講道理，使孩子明辨是非和善惡)、灌輸教育(即對孩子進(jìn)行系統(tǒng)說理)、啟迪教育(啟發(fā)孩子的道德覺悟，方式多種多樣，如：寓言、故事等)3、表揚教育法：家長對于孩子的好的行為表現(xiàn)要給予及時的肯定?？梢哉{(diào)動孩子的積極向上的情趣，使他們?nèi)〉玫某煽兊玫届柟?。表揚法要堅持表揚為主，批評為輔;實事求是，及時準(zhǔn)確。4、規(guī)范

19、制約法：指父母依據(jù)社會道德規(guī)范的要求，專門制定家庭道德規(guī)范，來制約子女道德行為。形式有：家規(guī)運用守則的形式來制約子女的道德行為。帶有強制性。公約如合理安排家務(wù)勞動，制定“衛(wèi)生公約”、“學(xué)習(xí)公約”等。五、本學(xué)期具體工作安排九月份(1)完成新學(xué)期的各項計劃并著手實行。(2)主題教育：長大的我十月份(1)召開全班級家長會(2)進(jìn)行愛祖國、愛集體啟蒙教育，開展學(xué)唱國歌和升旗活動。(4)主題活動：秋天多美麗十一月份(1)開展秋游活動。(2)主題活動：好玩的顏色十二月份(1)在音樂、律動課中貫穿準(zhǔn)備迎新、慶元旦等活動。(2)主題活動：快樂的冬天一月份(1)元旦匯演。(2)做好班級總結(jié)工作。小貼士：注意事項

20、：1.天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，請在小朋友書包里放一條褲子和上衣也可以放在幼兒園，以防孩子尿濕。2.經(jīng)常詢問孩子包里有無通知或看看書包里有無教學(xué)內(nèi)容等。關(guān)心孩子書包里有沒有帶尖利或各種不安全的玩具。3.每月的成長檔案一定要寫好家長的話并將它及時地交到班主任處。4.關(guān)于幼兒在園的安全問題安全是第一;事故不是你我希望的，發(fā)生意想不到，這更顯得規(guī)則的重要。注意的問題：(1)長指甲;(2)不帶異物;(3)玩大型玩具(教師在帶領(lǐng)孩子玩的時候會有一定的規(guī)則)。我們幼兒園為幼兒的安全著想，準(zhǔn)備改善設(shè)施，換成更美觀、更安全的大型玩具。家長們在帶孩子玩時要教育孩子愛護玩具，遵守秩序，互相謙讓。提倡一放學(xué)就回家，不在園內(nèi)逗留

21、。5、及時登陸網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡(luò)適時的與家長們聯(lián)系和溝通。6、希望家長給孩子創(chuàng)造更多的自己動手、動腦機會，不要包辦，能與孩子一起參與到主題活動中去，積極發(fā)表自己的見解，制作跟主題有關(guān)的東西及帶一些跟學(xué)習(xí)、區(qū)角有關(guān)的東西。8、給孩子養(yǎng)成每天練習(xí)(1020分鐘)字寶寶或英語磁帶。9、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開展正常的教學(xué)活動。我們從3月1號實行新的作息制度。每天7：50戶外運動，8：45分吃早點，如果你想讓孩子參加早鍛煉，請家長注意以下幾點：1、每天早上8：00準(zhǔn)時送幼兒入園。2、不要給幼兒穿太多的衣物，影響幼兒鍛煉。9：00進(jìn)入學(xué)習(xí)活動

22、，希望家長在8：30分前把孩子送來，不要影響其他幼兒正常的學(xué)習(xí)活動。10、周計劃中每次都會有一些需要家長配合及注意事項，請家長每次要仔細(xì)閱讀，要帶的東西盡量在規(guī)定時間帶來。以便孩子在學(xué)習(xí)活動及區(qū)角活動中能夠使用及操作。11、每天進(jìn)園大門口都會保健老師迎接孩子，請家長在家要教育孩子見到小朋友要問好，我們的家長也要有禮貌的回答孩子的問好哦!謝謝大家的配合!現(xiàn)在，學(xué)校考慮到安全問題，要求我們家長只能在園門外接送小朋友，所以我聽到一些家長抱怨說和我們老師交流的機會少了，也不知道孩子在幼兒園的表現(xiàn)是好是差。今天我們召開這次家長會正好給我老師和家長提供了一次深入溝通交流的機會，讓我們來暢談一下教育孩子的感

23、想和感受。和這幫孩子交往快一年了，他們給我留下了深刻的印象，許多孩子的變化和進(jìn)步都是很大的，無論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣，相信在座各位家長對孩子的成長感觸和我一樣也非常深。因為這不光是您對孩子成長的關(guān)注，同時也是對我們工作的支持。在今后的工作中，您對我們的工作有什么意見和建議，請及時與班上兩位老師聯(lián)系、溝通，以便對你的孩子進(jìn)行更有針對性的關(guān)心和教育。再次感謝大家一年多來與我們的合作，希望今后繼續(xù)得到你一如既往的理解、配合與支持!【幼兒園大班家長會活動方案】首先，感謝各位家長能從百忙之中抽空來參加家長會，有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。

24、同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：班級情況分析、新學(xué)期目標(biāo)及培養(yǎng)措施、介紹本學(xué)期的工作重點、有關(guān)事項。一、目標(biāo)1.努力營造良好的家園合作氣氛，提高家園合作關(guān)系。2.讓家長了解班級幼兒的現(xiàn)狀和大班上學(xué)期孩子的發(fā)展目標(biāo)。3.讓家長了解本學(xué)期的工作重點，便于家長積極配合老師工作。二、具體內(nèi)容(一)班級總體現(xiàn)

25、狀分析：優(yōu)勢：本學(xué)期幼兒在各個方面取得的進(jìn)步，1、生活習(xí)慣，通過中班一學(xué)年的培養(yǎng)，孩子們已經(jīng)習(xí)慣認(rèn)真洗手用毛巾擦手、吃完飯菜再去漱口、擦好嘴巴毛巾鋪好，也學(xué)會了自己擦拭大小便;用筷子吃飯，剛開始有很多孩子都不會用，通過一學(xué)期的練習(xí)，孩子們都能夠很好的夾飯菜等等。2、行為習(xí)慣，我們班的孩子非常的樂于幫助別人，幫助其他孩子送護具、扔垃圾、放椅子等等;幼兒之間能夠很融洽的交流，不像上學(xué)期還容易打鬧，本學(xué)期孩子很喜歡看書，雖然有植物大戰(zhàn)僵尸的書，當(dāng)然也有百科全書，孩子們非常愿意分享和交流。3、學(xué)習(xí)能力，我們班的孩子語言表達(dá)能力很強，隨時隨地都可以聽到孩子之間交流，講故事、語言表達(dá)完整句等等都很流利，還

26、可以進(jìn)行創(chuàng)編。劣勢：當(dāng)然我們還有需要進(jìn)步的地方，1、行為習(xí)慣，有些孩子會丟三落四，自己保管的勾線筆、蠟筆不記得收回去，再用的時候找老師;孩子之間的語言溝通過多，不分場合，吃飯畫畫寫作業(yè)的時候都有交談的現(xiàn)象而且分貝很高，需要降低分貝;幼兒之間往往會出現(xiàn)一些不文明的言語出來，這個有個別孩子尤其嚴(yán)重。2、學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)兩極分化，3、個別幼兒存在挑食厭食現(xiàn)象，甚至還出現(xiàn)需要老師幫忙喂的情況。(二)了解大班上學(xué)期的孩子特點：情緒的穩(wěn)定發(fā)展和自我評價意識逐步發(fā)展;求知欲和規(guī)則意識增強，同樣的合作意識頁增強;表達(dá)表現(xiàn)呈現(xiàn)多樣性，自主性增強。(三)本學(xué)期工作安排語言發(fā)展：目標(biāo)：1、在集體中能注意傾聽老師或其他人

27、講話。2、能有序、連貫、清楚地講述一件事情，語言具有連貫性。3、情緒表達(dá)，會適時的表達(dá)自己的情緒。措施：1、在班級開設(shè)的區(qū)角游戲活動中，老師創(chuàng)設(shè)多個游戲條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗，讓幼兒從游戲中交流語言。2、完成口述日記，提高幼兒的表達(dá)能力。每月請幼兒上交口述日記，讓幼兒把自己所見所聞告訴家長，由家長記錄并梳理幼兒的語言邏輯。認(rèn)知發(fā)展：目標(biāo)：1、可以認(rèn)識生活中常見的標(biāo)志，能用數(shù)字、圖畫、圖表符號記錄。2、能通過觀察、比較與分析，發(fā)現(xiàn)并描述不同種類物體的特征或某個事物前后的變化。措施：1、在主題活動中，請幼兒觀察上學(xué)路上的建筑物標(biāo)志或者道路標(biāo)志，設(shè)計從家到學(xué)校的路線圖。2、在區(qū)角游戲中開

28、設(shè)便利店等，在游戲過程中通過填寫購物單等，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號及圖表記錄。3、通過外出活動、散步、科學(xué)小活動等各類游戲讓幼兒認(rèn)識常見的交通工具、生活用品、自然現(xiàn)象的主要特征。生活技能發(fā)展：目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)分類，會自己收拾物品和分類，2、會自己穿衣服，能辨認(rèn)衣服的正反面。措施：1、自己的事情自己做，能將課本放入書包、餐具放入餐盤內(nèi)。2、提醒幼兒增減衣物，做個有心人，注意天氣的變化，隨時增減衣物。3、通過示范、比一比賽一賽等形式，鍛煉幼兒的自理能力。身體動作大肢體的發(fā)展：目標(biāo)：1、單腳跳躍不用輔助物或扶持，用單腳跳五步。2、連續(xù)跨越不用扶持及協(xié)助，可以連續(xù)跨越三個橫形柵欄。(每個障礙物10-15cm高，每隔相距l(xiāng)cm)。3、初步學(xué)習(xí)跳繩。措施：1、開展區(qū)域性體育活動，提高幼兒參與性與興趣，促進(jìn)肌體協(xié)調(diào)發(fā)展。2、保證每天二小時的戶外鍛煉時間。3、通過能力強幼兒的展示，促進(jìn)幼兒學(xué)會新操節(jié)的積極性。4、提供符合大班年齡特點的運動器械，以提高幼兒對體育運動的興趣。身體動作精細(xì)動作的發(fā)展：目標(biāo)：1、能根據(jù)需要畫出圖形，線條基本平滑。2、能熟練使用筷子。措施：1、提供豐富多樣的繪畫材料，激發(fā)幼兒繪畫的樂趣。2、開展夾物才藝大比拼，在活動中讓幼兒自覺練習(xí)使用筷子的技能。社會情緒發(fā)展目標(biāo)：1、活動時能與同伴分工合作，遇