部編版三年級語文上冊17《古詩三首》課時測評

1、課時測評17古詩三首字詞積累練一、看拼音，寫詞語。 f nm nj nyn pndn chyo yun二、填空。1. 在“潭面無風鏡未磨”這句詩中，“磨”讀_。它是一個多音字，另外一個讀音是_，可以組詞： _、_ 。2. 在“淡妝濃抹總相宜”這句詩中，“抹”讀_，我可以用它的這個讀音組一個詞語：_。我還知道，“抹”在“抹布”中讀_，在“抹墻”中讀 _。三、查字典填空。“斷”用部首查字法，先查_部，再查 _畫。“斷”的解釋有：長形的東西截成兩段或幾段；隔絕，不繼續(xù)；判斷，決定，判定；一定，絕對。給下列句中的加點字選擇正確的意思。 (填序號 ) 1. 他雖然離開家鄉(xiāng)多年，卻從未和那里的親人斷了聯(lián)系

2、。 ( ) 2. 經(jīng)過醫(yī)生的診斷治療，爺爺已經(jīng)痊愈了。( ) 3. 車站的工作人員斷然拒絕了這個乘客的無理要求。( ) 四、下列加點字詞的解釋不正確的一項是() 。a.天門中斷楚江開。 ( 天門山 ) b.欲把西湖比西子。 (如果) c.遙望洞庭山水翠。 ( 洞庭湖 ) d.碧水東流至此回。(楚江) 語句應用練五、借助關(guān)鍵字詞，理解詩句的意思。1. 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。(1) “ 中 斷 ” 的 意 思 是 _ 。 “ 回 ” 的 意 思 是_ 。這兩個詞突出了山勢的險峻和水流的湍急。(2) 對這兩句詩的理解不正確的一項是( )。a.這兩句詩的意思是：浩蕩的長江水把天門山從中劈開；

3、東流的江水經(jīng)過天門山形成回旋的水流b.這兩句詩寫出了天門山的雄奇壯觀和長江水的波濤洶涌c.這兩句詩表現(xiàn)了長江水的巨大生命力，說明它可以沖破一切，是不可阻擋的2. 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(1) “瀲滟”的意思是 ( ) ，“空蒙”的意思是 ( ) 。a.波光閃動的樣子b.晴朗明媚的樣子c.迷?？~緲的樣子d.陰沉灰暗的樣子(2) 這兩句詩描寫了西湖不同的美景， 寫出了詩人對西湖的贊嘆。 請你根據(jù)對詩句的理解，把你想象到的景色寫下來。_ 篇章感悟練六、根據(jù)古詩相關(guān)知識填空。1. 飲湖上初晴后雨的作者是_(朝代 ) 詩人_。這首詩寫了西湖_和_ 時的湖光山色。在詩歌中，詩人把西湖比作“_ ”

4、，因此人們又稱西湖為“ _ ”。2. 望天門山全詩在“ _ ”字的統(tǒng)領(lǐng)下展開，描繪了波瀾壯闊的_從 _中 間 奔 流 東 去 的 雄 奇 景 色 。 詩 中 “_，_ ”這兩句寫出了紅日孤帆的壯美。閱讀理解練七、課內(nèi)閱讀。望洞庭 唐 劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。1. 這首詩從“望”字著眼，描寫了“近望”和“遙望”的景色。其中“近望”見到的是( ) ，“遙望”見到的是 ( ) 。( 多選) a.山水翠b.湖平如鏡c.青螺d.水月交融2. 詩的前兩句把 _比作_ ，突出了湖面的平靜。3. “白銀盤里一青螺”中的“青螺”指的是_ 。后兩句詩的意思是：_ _。

5、4. 對這首詩的理解不正確的一項是( )。a.詩人通過豐富的想象，運用比喻的修辭方法，描寫了洞庭湖的美景b.這首詩的前兩句通過寫湖光和月光相互映襯，突出了洞庭湖的寧靜、柔和之美c.這首詩的后兩句表現(xiàn)了洞庭湖不但景色優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富，令人喜愛d.這首詩勾畫出洞庭湖寧靜、祥和的朦朧美，表達了詩人對洞庭湖的喜愛和贊美之情參考答案一、孤帆明鏡銀盤當初遙遠二、1.m m 磨盤磨坊2.m 抹掉m m 三、斤7 1. 2. 3. 四、d 五、1.(1) 從中劈開回旋(2)c 2.(1)a c (2) 晴天時，西湖碧波蕩漾，波光粼粼。雨天時，西湖云霧迷蒙，群山若隱若現(xiàn)。六、1. 宋代蘇軾晴天雨天西子西子湖2