口風琴《閃爍的小星》《歡樂頌》教案

1、.第二講 閃爍的小星課堂設計第一課時總第 課時 上課時間：學習目標：1.能熟練掌握擴指法。2.能熟練掌握好全音符、二分音符、四分音符，并能運用。3.能在實踐練習中學會演奏閃爍的小星這首曲目二聲部的前半部分。學習重點：演奏閃爍的小星學習難點：1.一聲部擴指的準確把握2.二聲部低音的吹奏教學方法：示范法、練習法、比較法等教學準備：口風琴、曲譜課時安排：1課時教學流程：一、組織教學，清點人數二、師生問好三、復習音符（一）認識全音符、二分音符與四分音符全音符：4拍;二分音符：2拍；四分音符：1拍（二）音符練習四、練習指法、手型（一）正確的手形教學（二）手指操在正確的手形基礎上，從1指到5指進行抬指練習

2、。為養(yǎng)成正確的彈奏姿勢打好基礎。 （三）氣息練習1.1=C 4/411 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 2.1=C 4/41 1 1 2 2 2 3 3 34 4 4 5 5 5Tu tu tu Tu tu tu Tu tu tu Tu tu tu Tu tu tu5 5 54 4 4 3 3 32 2 21 1 1 Tu tu tu Tu tu tu Tu tu tu Tu tu tu Tu tu tu3.音階練習1=C 4/41 2 3 4 5 .6 7 1 五、學習新曲（一）模唱旋律（要求：只要在相鄰的五個音內發(fā)展，因此演奏這些樂曲可采用順指法來彈奏。）1 15 56

3、 65 4 4 3 3 2 2 1 1 3 4 32 2 3 22 1 2 13 1 3 12 5 7 51 5 1 . . . .5 54 43 32 1 1 12 2 21 1 17 6 5 . . .（二）演奏練習1.老師示范演奏一遍一聲部2.介紹擴指3.學生自由進行識譜與演奏練習一聲部4. 老師示范演奏一遍二聲部5.學生自由進行識譜與演奏練習一聲部6.總結大家在練習中出現的錯誤指法、姿勢、換氣方式等，并邀請幾位同學進行演奏示范。7.再次進行練習，教師指導8.小組齊奏（1）一聲部齊奏 (2) 二聲部齊奏9.嘗試雙聲部合奏10.嘗試合伴奏六、小結，布置練習作業(yè)。七、整理樂器，下課。板書設計

4、：課后反思：第二課時總第 課時 上課時間：學習目標：能在實踐練習中學會演奏閃爍的小星這首曲目二聲部的后半部分。學習重點：演奏閃爍的小星學習難點：1.一聲部擴指的準確把握2.二聲部低音的吹奏教學方法：示范法、練習法、比較法等教學準備：口風琴、曲譜課時安排：1課時教學流程：一、組織教學，清點人數二、師生問好，介紹本期安排三、練習指法、手型（一）正確的手形教學（二）手指操在正確的手形基礎上，從1指到5指進行抬指練習。為養(yǎng)成正確的彈奏姿勢打好基礎。 （三）氣息練習1.1=C 4/411 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 2.1=C 4/41 1 1 2 2 2 3 3 34 4 4

5、5 5 5Tu tu tu Tu tu tu Tu tu tu Tu tu tu Tu tu tu5 5 54 4 4 3 3 32 2 21 1 1 Tu tu tu Tu tu tu Tu tu tu Tu tu tu Tu tu tu3.音階練習1=C 4/41 2 3 4 5 .6 7 1 四、復習閃爍的小星前半部分（一）分聲部復習(二)雙聲部合奏(三)跟隨伴奏合奏五、學習新曲（一）模唱旋律5 54 43 32 1 1 12 2 21 1 17 6 5 . . .1 1 5 56 6 5 5 5 5 54 4 43 3 3 32 2 2 4 4 3 3 2 2 1 5 4 3 25 4

6、 3 27 5 6 71 - . . . .（二）演奏練習1.老師示范演奏一遍一聲部2.介紹擴指3.學生自由進行識譜與演奏練習一聲部4. 老師示范演奏一遍二聲部5.學生自由進行識譜與演奏練習二聲部6.總結大家在練習中出現的錯誤指法、姿勢、換氣方式等，并邀請幾位同學進行演奏示范。7.再次進行練習，教師指導8.小組齊奏（1）一聲部齊奏 (2) 二聲部齊奏9.嘗試雙聲部合奏10.嘗試合伴奏六、小結，布置練習作業(yè)。七、整理樂器，下課。板書設計：課后反思：閃爍的小星1=C 2/41 15 56 65 4 4 3 3 2 2 1 1 3 4 32 2 3 22 1 2 13 1 3 12 5 7 51 5

7、 1 . . . .5 54 43 32 1 1 12 2 21 1 17 6 5 . . .5 54 43 32 1 1 12 2 21 1 17 6 5 . . .1 1 5 56 6 5 5 5 5 54 4 43 3 3 32 2 2 4 4 3 3 2 2 1 5 4 3 25 4 3 27 5 6 71 - . . . .第三課時總第 課時 上課時間：學習目標：1.能夠跟隨伴奏完整的演奏閃爍的小星。2.學習一些簡單的步伐、隊列隊形、動作。學習重點：演奏閃爍的小星學習難點：行進中演奏閃爍的小星教學方法：示范法、練習法、比較法等教學準備：口風琴、曲譜課時安排：1課時教學流程：一、組織教

8、學，清點人數二、師生問好，介紹本期安排三、練習指法、手型（一）正確的手形教學（二）手指操在正確的手形基礎上，從1指到5指進行抬指練習。為養(yǎng)成正確的彈奏姿勢打好基礎。 （三）氣息練習 四、歌曲練習 (一)分聲部練習 1.一聲部單獨演奏 2.二聲部單獨演奏 3.雙聲部慢速合奏 4.雙聲部快速合奏 5.雙聲部跟伴奏合奏 (二)編配前半段動作、位置五、學生自行練習六、小結，布置練習作業(yè)。七、整理樂器，下課。板書設計：課后反思：第四課時總第 課時 上課時間：學習目標：1.能夠較快的跟隨伴奏完整的演奏閃爍的小星。2.將簡單的步伐、隊列隊形、動作練習熟練。3.能夠進行歡樂頌一聲部前半部分的識譜，能基本找到此

9、部分的吹奏鍵位。學習重點：演奏閃爍的小星學習難點：行進中演奏閃爍的小星教學方法：示范法、練習法、比較法等教學準備：口風琴、曲譜課時安排：1課時教學流程：一、組織教學，清點人數二、師生問好，介紹本期安排三、練習指法、手型（一）正確的手形教學（二）手指操在正確的手形基礎上，從1指到5指進行抬指練習。為養(yǎng)成正確的彈奏姿勢打好基礎。 （三）氣息練習 四、歌曲練習 (一)分聲部練習 1.一聲部單獨演奏 2.二聲部單獨演奏 3.雙聲部慢速合奏 4.雙聲部快速合奏 5.雙聲部跟伴奏合奏 (二)編配前半段動作、位置五、學生自行練習六、學習歡樂頌(一)介紹歡樂頌(二) 歡樂頌一聲部前半部分的識譜練習(三) 歡樂

10、頌一聲部吹奏鍵位尋找七、小結，布置練習作業(yè)。八、整理樂器，下課。板書設計：課后反思：第五課時總第 課時 上課時間：學習目標：1.能夠較快的跟隨伴奏完整的演奏閃爍的小星。2.能夠進行歡樂頌一聲部前半部分合伴奏吹奏，鍵位準確。3.能夠進行歡樂頌一聲部后半部分的識譜，基本找到此部分的吹奏鍵位，能慢速吹奏。學習重點：演奏歡樂頌后半部分學習難點： 1.歡樂頌中同音連線的準確吹奏 2.快速找到低音sol的鍵位彈奏教學方法：示范法、練習法、比較法等教學準備：口風琴、曲譜課時安排：1課時教學流程：一、組織教學，清點人數二、師生問好，介紹本節(jié)課學習內容和要求三、練習指法、手型（一）正確的手形教學（二）手指操在正

11、確的手形基礎上，從1指到5指進行抬指練習。為養(yǎng)成正確的彈奏姿勢打好基礎。 （三）氣息練習 四、歌曲閃爍的小星復習 (一)分聲部練習 1.一聲部單獨無伴奏演奏，并糾正錯誤 2.二聲部單獨無伴奏演奏，并糾正錯誤 3.自行練習2遍(二)合奏 1.雙聲部慢速有伴奏合奏，并糾正錯誤 2.雙聲部快速有伴奏合奏，并糾正錯誤 3.自行練習2遍五、復習歡樂頌前半部分 1.識譜劃拍模唱旋律，注意換氣 2.慢速吹奏前半部分 3.快速脫稿吹奏前半部分 4.跟隨伴奏齊奏 5.自行練習2遍六、學習歡樂頌后半部分 (一) 后半部分識譜劃拍模唱旋律（二）吹奏鍵位尋找無聲 (三)吹奏練習 1.慢速吹奏后半部分，并糾正錯誤 2.

12、重點練習（1）快速找到低音sol的鍵位彈奏（2）歡樂頌中同音連線的準確吹奏（主要是節(jié)奏）3.學生自行練習10遍4.齊奏5.跟隨伴奏齊奏（四）嘗試吹奏全曲七、小結，布置練習作業(yè)。八、整理樂器，下課。板書設計：課后反思：第六課時總第 課時 上課時間：學習目標：1.能夠較快的跟隨伴奏完整的演奏閃爍的小星。2.能夠進行歡樂頌一聲部整首曲子的合伴奏吹奏，鍵位準確。3.能夠按照位置動作編排演奏閃爍的小星。學習重點：按照位置動作編排演奏閃爍的小星學習難點： 動作教學方法：示范法、練習法、比較法等教學準備：口風琴、曲譜課時安排：1課時教學流程：一、組織教學，清點人數二、師生問好，介紹本節(jié)課學習內容和要求三、練習指法、手型 四、歌曲閃爍的小星復習 (一)分聲部練習 1.一聲部單獨無伴奏演奏，并糾正錯誤 2.二聲部單獨無伴奏演奏，并糾正錯誤 3.自行練習2遍(二)合奏 1.雙聲部慢速有伴奏合奏，并糾正錯誤