


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、測量學(xué)課程實習(xí)報告二十一天的工程測量實習(xí)終于結(jié)束了。 這二十一天對我們真的是一種考驗,期間有苦有累,有困難有快樂 , 實習(xí)過程是苦的,早上大家起得又早,中午又不休息,吃完飯就拿者儀器出去了 . 實習(xí)過程中還體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié),精神,特別是搞地形測繪的時候。一個繪圖,一個計算,一個記錄,一個讀數(shù),兩個跑尺,一個指揮,大家各司其職,沒有一個是閑著的?!靶『诳匆娢覇??”,“陽哥往右偏一點(diǎn)” , “把我前面的那棵樹枝折掉” ,這些都是我們在搞地形測繪的時候經(jīng)常出現(xiàn)的詞語。初時我們測得不快,隨著大家對過程的慢慢的熟悉,大家的配合越來越好,不一會一個點(diǎn)就被我們標(biāo)在畫板上了,讀數(shù)員讀出水平角和水平距離,記錄員記
2、完數(shù)據(jù)后,計算者馬上將水平角換成度的形式讀給畫圖員,水平距離除以二再報給畫圖員,接著計算員算出高差和高程。有時讀數(shù)員讀得太快,記數(shù)員和計算員忙不過來,大家就歇一會兒,等點(diǎn)畫到圖上才又開始讀數(shù)。在建筑物的特征點(diǎn)被我們一個一個標(biāo)出后,我們會停下來,等建筑物被畫出來后,我們才又繼續(xù)。第一天測時我們完成了三個控制點(diǎn),畫出了一些房屋,公路,這些都還好完成。一天下來我們感到非常的累,但我們感到非常的充實!在測量之余,我們也會放松一下,唱唱歌, 打打籃球等,但最快樂的莫過干完一天制訂的任務(wù),通通塊塊的吃一頓,要是在學(xué)校我們肯定吃不下這么多的,現(xiàn)在想起來都還留戀呢!雖然實習(xí)已經(jīng)過去了,但它留給我的卻很多. 它讓我們大家學(xué)到了很多實實在在的東西,很明顯地鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)理論知識,且讓我們獲得測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能,及培養(yǎng)我們要有獨(dú)立工作的能力,進(jìn)一步讓我們熟練掌握實驗儀器的操作技能,提高計算和繪圖能力,而且拓展了大家之間相互交流合作的能力; 也在很大程度上提高了我們的個人的動手和動腦的能力,同時并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識。也讓我們明白一次測量實習(xí)要完整的做完,單
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023-2024學(xué)年人教版高中信息技術(shù)必修一第三章第四節(jié)《數(shù)據(jù)分析報告與應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計
- 2024年中廣核環(huán)保產(chǎn)業(yè)有限公司招聘7人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2024-2025學(xué)年初升高銜接英語句子成分 教學(xué)設(shè)計
- 《記念劉和珍君》《為了忘卻的記念》聯(lián)讀教學(xué)設(shè)計
- 教師職業(yè)道德與學(xué)前教育政策法規(guī) 教案 6. 教師觀
- 籃球:行進(jìn)間變向運(yùn)球 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊
- 2025年定制家具項目發(fā)展計劃
- 2025年全斷面掘進(jìn)機(jī)合作協(xié)議書
- 人教版一年級下冊數(shù)學(xué)第一單元《認(rèn)識圖形(二)》作業(yè)設(shè)計
- 2025年湖南省永州市單招職業(yè)傾向性測試題庫1套
- 家校共育之道
- 公司EHS知識競賽題庫附答案
- DeepSeek入門寶典培訓(xùn)課件
- 社區(qū)健康促進(jìn)工作計劃
- 《作文中間技巧》課件
- 2025年度移動端SEO服務(wù)及用戶體驗優(yōu)化合同
- 中小學(xué)《清明節(jié)活動方案》班會課件
- 廣東省2025年中考物理仿真模擬卷(深圳)附答案
- 新蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)第1單元第3課時《8、7加幾》作業(yè)
- 2024年山東電力高等??茖W(xué)校高職單招職業(yè)技能測驗歷年參考題庫(頻考版)含答案解析
- 【公開課】同一直線上二力的合成+課件+2024-2025學(xué)年+人教版(2024)初中物理八年級下冊+
評論
0/150
提交評論