管道布置圖制圖

1、管道布置圖制圖標(biāo)準(zhǔn)1 管道布置圖概念管道布置圖是在設(shè)備布置圖的基礎(chǔ)上畫出管道、閥門及控制點(diǎn)，表示出廠房?jī)?nèi)外管道之間的連接、走向和位置以及閥門、儀表控制點(diǎn)的安裝位置。管道布置圖用于指導(dǎo)管道的安裝施工。管道布置圖一般包括以下內(nèi)容：1.1 一組視圖：包括管道平面布置圖和立面布置圖。表達(dá)建筑物的簡(jiǎn)單輪廓、設(shè)備及管道、管件、閥門、儀表控制點(diǎn)等的布置情況。1.2 標(biāo)注：包括建筑物定位軸線編號(hào)、設(shè)備位號(hào)、管道代號(hào)、控制點(diǎn)代號(hào)、建筑物和設(shè)備的主要尺寸和標(biāo)高等。1.3 方位標(biāo)：表示管道安裝的方位基準(zhǔn)。1.4 標(biāo)題欄：注寫圖名、圖號(hào)、比例及簽字等。2 管道布置圖標(biāo)準(zhǔn)2.1 圖幅（1）同區(qū)的圖應(yīng)采用同一圖幅。（2）

2、圖幅不宜加長(zhǎng)或加寬。2.2 比例（1）一般采用的比例為1：30，也可采用1:25。（2）同區(qū)的或各分層 平面圖，應(yīng)采用同一比例。（3）剖視圖的繪制比例應(yīng)與管道平面布置圖一致。2.3 尺寸單位管道布置圖中標(biāo)注的標(biāo)高、坐標(biāo)以米為單位，小數(shù)點(diǎn)后取三位數(shù)，至毫米為止；其余的尺寸一律以毫米為單位，只注數(shù)字，不注單位。管子公稱通徑一律用毫米表示。2.4 圖線粗線 0.91.2mm 單線管道中粗線 0.50.7mm 雙線管道細(xì)線 0.150.3mm 法蘭、閥門及其他圖線2.5 字體圖名、圖標(biāo)中的圖號(hào)、視圖符號(hào) 7號(hào)字工程名稱、文字說明及軸線號(hào)、表格中的文字 5號(hào)字?jǐn)?shù)字及字母、表格中的文字（格子小于6mm時(shí)）

3、 3.5號(hào)字3 管道平面圖布置圖畫法3.1 單管畫法3.2 管道交叉3.3 管道重疊3.4 管道轉(zhuǎn)折3.5 管件及閥門3.6 管架畫法4 管道軸測(cè)圖畫法一般規(guī)定：（1）管道用粗線繪制，管線、閥門及控制元件等圖形符號(hào)允許用細(xì)線繪制。（2）管線標(biāo)注中所有的字母和數(shù)字應(yīng)符合GB/T 14691的規(guī)定。4.1 管路或管段的軸測(cè)圖應(yīng)按GB/T 4458.3規(guī)定的正等軸測(cè)圖投影繪制。4.2 當(dāng)管路或管段平行于直角坐標(biāo)軸時(shí)，其軸測(cè)圖用平行于對(duì)應(yīng)的軸測(cè)軸的直線繪制。4.3 當(dāng)管路或管段不平行于直角坐標(biāo)軸時(shí)，在軸測(cè)圖上應(yīng)同時(shí)畫出其在相應(yīng)坐標(biāo)平面上的投影及投射平面。4.3.1 當(dāng)管路或管段的所在平面平行于直角坐標(biāo)

4、平面的垂直面時(shí)，應(yīng)同時(shí)畫出其在水平面上的投影及投射平面。見圖1。4.3.2 當(dāng)管路或管段的所在平面平行于直角坐標(biāo)平面的水平面時(shí)，應(yīng)同時(shí)畫出其在垂直面上投影及投影平面，見圖2。4.3.3 當(dāng)管路或管段不平行任何直角坐標(biāo)平面時(shí)，應(yīng)按圖3繪制。第一章 崗位職務(wù)描述一、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度?；驹瓌t：實(shí)

5、用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述二、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承

6、擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度?；驹瓌t：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件

7、下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述三、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度?；驹瓌t：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)

8、需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述四、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高

9、經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度?；驹瓌t：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第

10、一章 崗位職務(wù)描述五、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度?；驹瓌t：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效

11、益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述六、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度?；驹瓌t：實(shí)

12、用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述七、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承

13、擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度?；驹瓌t：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件

14、下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述八、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度?；驹瓌t：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)

15、需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述九、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高

16、經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度?；驹瓌t：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第

17、一章 崗位職務(wù)描述十、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度?；驹瓌t：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效

18、益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述十一、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度?；驹瓌t：

19、實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述十二、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織

20、所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度?；驹瓌t：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀

21、條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述十三、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度。基本原則：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述

22、為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述十四、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用

23、：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度?；驹瓌t：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因

24、素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述十五、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度?；驹瓌t：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)

25、性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述十六、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度。

26、基本原則：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述十七、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)

27、立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度?；驹瓌t：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：

28、在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述十八、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度?；驹瓌t：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗

29、位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述十九、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作

30、環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度。基本原則：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因

31、素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述二十、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度。基本原則：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有

32、效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述二十一、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效

33、評(píng)估的尺度。基本原則：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述二十二、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)

34、合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度?；驹瓌t：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗

35、位再設(shè)置定義：在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述二十三、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度。基本原則：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工

36、作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述二十四、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、

37、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度?；驹瓌t：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。

38、崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述二十五、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度?；驹瓌t：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位

39、有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述二十六、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5

40、培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度?；驹瓌t：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述二十七、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)

41、、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度?；驹瓌t：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位

42、培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述二十八、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度?；驹瓌t：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位

43、職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述二十九、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（

44、基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度?；驹瓌t：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方

45、面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述三十、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度?；驹瓌t：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描

46、述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述三十一、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組

47、織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度?；驹瓌t：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述三十二、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)

48、描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度。基本原則：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫

49、節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述三十三、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度?；驹瓌t：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、

50、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述三十四、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜

51、合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度?；驹瓌t：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法

52、、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述三十五、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度?；驹瓌t：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的

53、作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述三十六、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理

54、3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度?；驹瓌t：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述三十七、 崗位職務(wù)描

55、述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度。基本原則：實(shí)用性原則、專家行為原則、個(gè)性化原則、科學(xué)操作原則、動(dòng)態(tài)管理原則。崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系：1、崗位職務(wù)描述為培訓(xùn)需求指出了方向2崗位職務(wù)描述具有培訓(xùn)大綱的作用3通過崗位職務(wù)描述手段將員工與崗位有機(jī)結(jié)合提高培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和培訓(xùn)效益4推行崗位職務(wù)描述大綱的方法，可消除培訓(xùn)通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。崗位再設(shè)置定義：在一定客觀條件下，對(duì)于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設(shè)置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務(wù)描述三十八、 崗位職務(wù)描述文件的審核崗位職務(wù)描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求，描述出某個(gè)特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)大綱的功能6績(jī)效評(píng)估的尺度。基本原則：實(shí)用性原則、專家行為原則、