小兒靜脈輸液中實(shí)施護(hù)理干預(yù)效果觀察_第1頁(yè)
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1、小兒靜脈輸液中實(shí)施護(hù)理干預(yù)效果觀察【關(guān)鍵詞】小兒輸液;護(hù)理干預(yù);應(yīng)用效果doi: 10. 3969/j. issn. 1004-7484 (s) .2013.09. 274 文 章編號(hào):1004-7484 (2013) -09-5016-01小兒靜脈輸液是臨床中比較常見(jiàn)的一種治療方法,能夠 有效的改善患兒的病情狀況。但是由于小兒好動(dòng),其臨床依 從性明顯的較低,從而影響整個(gè)穿刺的效果。因此,有效的 護(hù)理干預(yù)措施能夠有效的提高患兒的臨床依從性,并提高一 次性穿刺的成功率,減輕患兒的痛苦1。因此,筆者結(jié)合 自己多年的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn),對(duì)我院2010年1月到2010年12 月之間收錄的200例輸液患兒實(shí)施

2、針對(duì)性的護(hù)理干預(yù)措施, 并且取得了較好的應(yīng)用效果,具體的分析如下。1資料與方法1. 1臨床資料本次研究主要選取我院2010年1月到 2010年12月之間收錄的200例輸液患兒,并將其隨機(jī)的分 為兩組。觀察組100例患兒,男性患兒50例,女性患兒50 例,患兒的年齡為3-11歲,平均年齡為(6. 2±1.1)歲。 對(duì)照組100例患兒,男性患兒52例,女性患兒48例,患兒 的年齡為3-10歲,平均年齡為(5.9±1.2)歲。兩組患兒 的基本資料比較無(wú)明顯的差異(p>0.05),具有可比性。1.2護(hù)理方法本次研究的兩組患兒均在輸液過(guò)程中實(shí) 施有效的護(hù)理,對(duì)照組的100例患兒

3、實(shí)施常規(guī)的護(hù)理,并由 其家屬進(jìn)行協(xié)同固定患兒的肢體靜脈穿刺。而觀察組的100 例患者在常規(guī)的護(hù)理基礎(chǔ)上實(shí)施護(hù)理干預(yù)措施,具體的操作 如下:1.2. 1心理干預(yù)護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)小兒的心理護(hù)理, 由于兒童面對(duì)陌生的環(huán)境心理難免會(huì)產(chǎn)生恐懼和緊張等心 理,護(hù)理人員積極的給予心理輔導(dǎo),并多關(guān)心,從而消除其 陌生感,并采取親切的言語(yǔ)進(jìn)行溝通,并建立良好的護(hù)患關(guān) 系,從而消除患兒的緊張感和恐懼感。對(duì)于比較膽小的患兒, 應(yīng)由耐心的進(jìn)行撫慰,并以樹(shù)立榜樣的方式進(jìn)行消除患兒的 恐懼心理。而對(duì)于表現(xiàn)較好的患兒采取贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),從而增 強(qiáng)輸液治療的信心2 o1.2.2健康教育干預(yù)護(hù)理人員應(yīng)依據(jù)患兒的不同年齡 情況,采取

4、有效的健康教育,提高其對(duì)輸液的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì) 小兒靜脈輸液的宣傳工作。可以進(jìn)行發(fā)放健康知識(shí)小畫(huà)冊(cè), 從而提高小兒對(duì)輸液的認(rèn)識(shí),提高其依從性3。1.2.3環(huán)境干預(yù) 護(hù)理人員應(yīng)有效的改善患兒輸液的環(huán) 境,并在輸液的過(guò)程中給予講小故事,或者播放動(dòng)畫(huà)片以及 兒歌等,從而有效的轉(zhuǎn)移患兒的注意力,并減輕其疼痛。另 外,對(duì)于墻壁的顏色均換為暖色調(diào)的,并掛一些卡通壁畫(huà), 從而提高患兒輸液的舒適環(huán)境。1.2.4病情干預(yù) 護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)患兒輸液過(guò)程中的 有效觀察,密切關(guān)注患兒的反應(yīng)和表情狀況,并查看輸液是 否出現(xiàn)外滲的情況。同時(shí),觀察針頭是否有回血的情況。對(duì) 于有異常的情況應(yīng)及時(shí)的報(bào)告醫(yī)師,并采取有效的處理措 施。而且控制好患兒輸液的流速,減輕一些刺激藥物而帶來(lái) 的疼痛,避免出現(xiàn)躁動(dòng)。輸液的護(hù)理人員應(yīng)讓有豐富經(jīng)驗(yàn)的 護(hù)士進(jìn)行靜脈穿刺,從而提高成功率4。1.3觀察指標(biāo)本次研究主要觀察兩組的患兒在實(shí)施護(hù) 理后的依從性和一次性穿刺成功率以及患兒疼

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