幼教心得如何對(duì)待在幼兒園受欺負(fù)的寶寶

1、幼教心得如何對(duì)待在幼兒園受欺負(fù)的寶寶資料整理每天下班后，團(tuán)團(tuán)媽媽都急急忙忙往回趕,好在幼兒園放學(xué)時(shí)能按時(shí)接團(tuán)團(tuán)。今天，她滿心歡喜地趕 到幼兒園，可一見到團(tuán)團(tuán)，突然發(fā)現(xiàn)團(tuán)團(tuán)粉紅的小臉上多 了一道紅色的抓痕，團(tuán)團(tuán)媽媽心里真不是滋味。幼兒園老 師馬上向團(tuán)團(tuán)媽媽解釋了情況。原來，班上那個(gè)長(zhǎng)得非常 結(jié)實(shí)的小男孩和團(tuán)團(tuán)一起玩，玩著玩著就為一個(gè)玩具爭(zhēng)了 起來，老師趕緊跑來勸阻，可小男孩的手以迅雷不及掩耳 之勢(shì)，抓到了團(tuán)團(tuán)的小臉上，一道紅紅的血印出來了。在 幼兒園中，小寶寶間免不了鬧矛盾，岀現(xiàn)咬傷、抓傷的情 況，這是由于寶寶年齡及心理特點(diǎn)造成的。寶寶們學(xué)會(huì)分 享、合作、規(guī)則意識(shí)大概要花上幾年的時(shí)間，到了幼兒園

2、 大班，小寶寶們才初步懂得謙讓。但由于現(xiàn)在的寶寶一般 入園年齡較小，自制力比較差，寶寶并不能有效控制自己 的情緒，家長(zhǎng)看到自家寶寶受了委屈，心中肯定不舒服， 那家長(zhǎng)又該如何對(duì)待這種意外情況呢？ 家長(zhǎng)vs老師do首先，老師在發(fā)現(xiàn)情況后，要在家長(zhǎng)接幼兒時(shí)，和家長(zhǎng)交代清楚事情原委。無論是何種原因造成的皮膚外傷， 老師都要向家長(zhǎng)道歉。老師誠(chéng)懇的態(tài)度，會(huì)緩解家長(zhǎng)和老 師間的隔閡。如果寶寶在幼兒園經(jīng)常出現(xiàn)被抓傷的情況，這時(shí)家長(zhǎng) 就該引起重視了，是因?yàn)閹熒壤缓线m?還是因?yàn)閹О嗬?師不負(fù)責(zé)任?分析一下原因后，可以將情況反映給園長(zhǎng)，必 要時(shí)為寶寶轉(zhuǎn)園。don' t家長(zhǎng)也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，大多數(shù)老師是稱職的

3、，是值得家 長(zhǎng)信賴的。因此對(duì)老師不能過分挑剔，不能一味指責(zé)老師 的過失，尤其是不能當(dāng)著寶寶的面指責(zé)老師。家長(zhǎng)vs自家寶寶do寶寶受了欺侮，做家長(zhǎng)的肯定比自己受了傷害還難受。 把寶寶從幼兒園接回家后，家長(zhǎng)要問一問寶寶受傷的情況, 指出寶寶究竟哪做得不好。如果是因?yàn)闋?zhēng)搶玩具，家長(zhǎng)要 告訴寶寶學(xué)會(huì)謙讓、分享、合作等等。同時(shí)家長(zhǎng)也要告訴 寶寶一些保護(hù)自己的方法，比如：當(dāng)別人上來抓你的臉時(shí), 你可以用胳膊擋??；當(dāng)別人搶你的玩具時(shí)，你可以告訴老師, 讓老師來主持公道。don' t千萬不要因?yàn)樽约覍殞毷芷畚炅?，就?duì)寶寶說：“你怎 那么笨，他打你你也打他?！边@樣的教育和幼兒園的教育是不一致的，寶寶會(huì)無

4、所適從，對(duì)寶寶有一定的心理壓力。 家長(zhǎng)vs打人的寶寶do小寶寶間發(fā)生打人的問題，并不能將其歸類到道德的 高度，寶寶年齡尚小，不能正確表達(dá)自己的感情和需要， 因此會(huì)以不適當(dāng)?shù)姆绞节A得自己的利益。家長(zhǎng)對(duì)待抓傷了 自家寶貝的那個(gè)厲害寶寶，應(yīng)該和其他寶寶一視同仁。don' t家長(zhǎng)不要對(duì)打人的寶寶怒氣沖沖，逼問打人的原委。 小寶寶會(huì)非常害怕，這樣可能會(huì)導(dǎo)致兩個(gè)家庭間的矛盾。 家長(zhǎng)vs家長(zhǎng)do由于經(jīng)常接送寶寶，家長(zhǎng)間也互相熟識(shí)了，如果有條 件，可以創(chuàng)造一些條件，讓寶寶們一起玩，看看他們?cè)鯓?合作。如果寶寶間出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)，家長(zhǎng)可先看他們能否自己解 決，如果兩個(gè)寶寶快急了，家長(zhǎng)可以出面調(diào)解，告訴他們 正確的做法。don' t不要因?yàn)閷殞氶g打架了，家長(zhǎng)間都不說話了，其實(shí)寶 寶是最不記仇的。寶寶們前一分鐘打架，后一分鐘可能就 玩得不亦